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文档简介
1、.,笔筒的设计与制作,第1课时,.,赏析新颖的设计作品,思考: 以下作品基于什么目的而设计的,它们解决了什么问题?,.,感冒纸巾架,.,防溅雨伞,.,眼药水专用漏斗,.,挤牙膏器,.,任何一种产品的设计不是一步到位、立竿见影的,设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动,它有着科学合理的基本工作程序。,.,设计的一般过程,1、发现与明确问题 2、制定设计方案 3、制作模型或原型 4、测试、评估及优化,.,一、发现与明确问题,设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决问题开始,提出设计项目,明确设计要求。,.,笔筒,用陶瓷、竹木、等制成的插笔用的筒形插笔器具。 在古代,笔筒是搁放笔的专用
2、器物,据文献记载,它的材质有镏金、翡翠、紫檀和乌木,现在我们能够见到的传世器物,大多是用瓷或者是竹木制作的。,思考:生活中常见的简单笔筒存在哪些问题?,.,功能单一。文具店中很多笔筒仅仅是一个圆筒造型,功能分类不清,各种文具放在里面鱼龙混杂。有时使用者为图方便并不仅仅往其中放笔、尺子、橡皮、圆规、铅笔芯等。 安全问题。缺少特定放圆规等具有危险性文具的区域,容易刺伤手指。 外观设计。市场上所见的笔筒造型各式各样,但针对性很不明显,空间上存在浪费。 ,.,二、制定设计方案,问题明确了,现在我们应该着手制定具体的设计方案了。那么在制定设计方案这个过程中我们又需要做哪些工作呢?,.,1.收集信息,可以
3、通过用户调查、专家咨询、查阅图书、网络资料等渠道收集有关的信息。,.,2.设计分析,面对收集到的各种信息,还要根据设计要求,找出设计需要解决的主要问题,并分析其可能的解决办法。,功能?,安全?,收纳笔、收纳小物件、记事,不会割伤手、材料无毒、环保,外观?,体积合适不过多空间、美观、简洁,如何解决?,.,3.方案构思,最富有挑战性的环节,根据设计要求,大胆构思,挖掘创造潜力,提出多个设想。,.,4.方案呈现,将自己的构思和创意具体化,形象化和视觉化。根据自己的构思画成草图,根据草图再绘制详细的设计样图。,要求: 先画出自己设计的方案草图,要求别人能够看懂,并能理解里面的设计要点,必要时可以附带文
4、字说明。,.,5.方案筛选,以小组为单位,对小组内的设计方案进行初步的筛选,对现有的方案进行整合,并最终呈现出一个你们小组认为最合适的笔筒设计草图。,注意: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性,好方案决不会仅有一个。,.,三、制作模型或原型,完成方案的筛选之后,开始制作模型或原型。,.,四、测试、评估及优化,(1)测试: 检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。,(2)评估: 在测试的基础上,我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这种评估,在设计中要反复进行。,(3)优化: 分析测试和评估的具体记录,同时听取用户、专家等的意见进行改正。 (增加结构强
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