语文人教版七年级下册狼第二课时.pptx

1、1,狼,第二课时,大王杖子中学 李晓敏,人教版语文七上,2,1、通过多种方式朗读，梳理结构整体感知文意。 2、通过屠户与狼的斗争描写，能品味语言,掌握刻画人物形象的方法,把握文章的中心思想。,学习目标,3,与狼有关的成语、谚语、歇后语,狼狈不堪、狼狈为奸 、狼吞虎咽、狼子野心、狼心狗肺、狼奔豕突、狼奔豕突、声名狼藉、引狼入室、杯盘狼藉、豺狼当道、如狼似虎、鬼哭狼嚎,舍不得孩子，套不着狼 狼披羊皮还是狼（ A wolf in sheeps clothing ） 狼行千里吃人，狗到天边吃屎。,狼群里跑出羊 狼看羊群 狼给羊献礼 狼崽进羊圈 狼吃东郭,不可能,越看越少,没安好心,没好事,恩将仇报,成

2、语：,谚语：,歇后语：,4,自学指导一 内容：课文。 方法：自学 时间：5分钟 要求：通过多种朗读方式， 梳理结构，整体感知文意。,5,自学思考一： （1）复述课文 （2）最后一段能否删去？为什么？课文分几个部分？,自学检测一： (1) 根据所给提示，用自己的话复述一遍课文（要求说出课文主要情节）： 提示：a.复述情节时，首先应该选好角度，文中矛盾双方：屠户和狼，你选择哪个角度？ b.其次应注意开始尽可能将时间地点交代一下。 c.最后注意情节的完整性。可以借用一些语句来强调，例如“故事的开端是”和“最后” 示例：故事的开端是一天晚上两只饥肠辘辘的狼在觅食途中遇到了只身挑担回家的屠户最后另一只狼

3、被屠户杀死，它们的计谋也被识破了。,屠户,狼,狼,狼,狼,理清故事情节,在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。,遇,惧,杀,御,8,(2)在复述故事时，没有涉及到最后一段，那么，我有一疑问：最后一段是否可以删去呢？为什么？因此课文可以分几个部分？,自学指导一,这段议论是作者对所写故事的看法，既是对狼的可悲下场的讽刺，又是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬，狼虽然贪婪凶恶，阴险狡诈，但在有勇有谋，有极大智慧的人的面前，终究难逃灭亡的命运，起画龙点睛，揭示主题的作用。,遇狼 惧狼 御狼 杀狼,议狼,狼,开端,发展,高潮、结局,作者议论，点明主旨,议论,叙事,文章结构,10,自学指导二： 内容：课

4、文 方法：多种方式朗读、跳读。 时间：10分钟 要求：通过品读语言，掌握刻画人物形象的方法, 把握文章的中心思想。,11,自学思考二 （1）文章是如何刻画屠户的形象的? (2)“止增笑耳”嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个屠户取得胜利的故事中你获得了怎样的启示? (3)从整体倾向看,本文主要是写人还是写狼?即本文究竟是写“人有狼所没有的智慧、勇气和力量,必能战胜恶狼”,还是写“狼无论怎样贪婪、狡诈,在勇敢机智的人面前终究是要失败的”? (4)在蒲松龄的笔下,狼是贪婪、阴险、狡诈的动物,含贬义。但为什么某服饰公司的商标却拟名为“七匹狼”呢?请你探究一番。,12,自学检测二,（1）文章是如何刻画屠户的形象

5、的？,心理描写,惧 大窘 恐 悟,动作 描写,“投以骨”和“复投之”,“顾”“奔”“驰”“持”,“暴起”“劈”“毙”,“转视”“断”“毙”,屠户试图投骨避狼，结果无效,屠户迅速战有利地形，保护自己，准备反击,屠户趁一狼径去，一狼假寐的有利时机， 当机立断，奋起杀狼，取得胜利,途虎高度警惕，果断出击，大获全胜,善于斗争 勇于斗争 有勇有谋,投骨避狼,骨尽狼仍从,前后受其敌,刀劈两狼,13,自学检测二,（2）“止增笑耳”嘲笑的仅仅是恶狼吗？从屠户取得胜利的故事中你获得了怎样的启示？,作者写聊斋志异这部书主要是借狐仙鬼怪来讽喻当时社会的黑暗、腐朽，所以作者讽喻的不仅仅是恶狼，而是借狼来讽喻当时社会上

6、像狼一样的恶人、恶势力,讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终归是失败的。 正义必胜，邪恶必败。 对待像狼一样的恶人，要善于识破他们的假象，并且不能心存幻想、妥协、退让,启示,14,自学检测二,（3）从整体倾向看，本文主要是写人还是写狼？究竟是要写“人有狼所没有的智慧、勇气和力量，必能战胜狼”还是写“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究要失败的”？,本文的中心线索是屠户，但表现的主体却是狼 根据：1、标题。以“狼”为题，体现作者的着眼点。2、行文。通过屠户的 种种情态变化来反映狼的贪婪狡诈。每段描写都落在“狼”上。3、结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点在“狼”。 由此可知，屠

7、户在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在于赞美屠户的机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的”这一中心。 当然，应该认识到，人和狼的搏斗，矛盾双方是不能缺少的。狼毕竟是被人战胜的，狼的“变诈几何”是以人的机智勇敢为条件的。所以我们应该将人和狼结合在一起来认识。,（4）.在蒲松龄的笔下,狼是贪婪、阴险、狡诈的动物,含贬义。但为什么某服饰公司的商标却拟名为“七匹狼”呢?请你探究一番。,狼有很多值得人类学习的精神。 合作:狼过着群居生活,一般七匹为一群,每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。 团结:狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。

8、不管做什么事情,它们总能依靠团体的力量去完成。 耐力:敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、好奇心、注意细节以及锲而不舍的耐心使狼总能获得成功。,自学检测二,16,课堂小结,1、屠户的形象：,机智、勇敢,狼：,凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢,2、主旨：,通过写屠户遇狼惧狼御狼 杀狼，告诉我们：对待像狼一 样的恶人， 我们要敢于斗争，善于 斗争，这样才能取得胜利。,3、叙议结合的手法：,议论在文中起到画龙点睛、 提示文章主旨的作用。,4、启示：,讽刺像狼一样的恶人，无论 怎样狡诈， 终归要失败的。,然而今天人们却将狼的形象转变成为“野性、 团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。,17,当堂训练 一、解释重点字词 1、缀行甚远（） 2、一狼仍从（ ） 3、而两狼之并驱如故（ ）（ ） 4、屠大窘（ ） 5、顾野有麦场（ ） 6、场主积薪其中（ ） 7、苫蔽成丘（ ） 8、弛担持刀（ ） 二、重点句子翻译 1. 一狼得骨止，一狼仍从 2. 其一犬坐于前 3. 一狼洞其中,连接，这里是紧跟的意思,跟从,一