社会热点我们评说-“时文短评”解题指导.ppt

1、高考语用题新增题型复习,社会热点 我们评说 “时文短评”解题指导,将乐一中 郭 丹,时文短评,时文： 时效性比较强的网络、报刊文摘。（捕捉社会热点） 短评： “短”是指它篇幅短小，“评”评说，文体上属于议论文的范畴。,养成阅读新闻的习惯，关心国内外大事及社会生活，能准确地捕捉基本信息，就所涉及的事件和观点做出自己的评判。 语文课程标准,提供两则简短时文 （1）用一句话概括以上材料的内容。 （2）对材料所阐述的内容（现象、观点）有何看法？请阐述。,题型设置：,准确捕捉基本信息,做出自己的评判,一、概括材料,概括材料主要信息的答题思路： 第一步: 通读材料 第二步：分析关系 第三步：提炼筛选 第四

2、步：整合表达,互补型,相对型,异同点,材料一 某大学100多个学生受聘充当一个图片开幕式的“临时观众”，他们按照主办方的要求，领导说完最后一句话， ，据悉，这种聘用 举行活动，已成为一些礼仪公司的主要经营项目之一。 材料二 有的社团体定期举办“XX高峰论坛”，盛邀相关专家来作现场演讲，组织安排参会人员 ，这已成为会务工作的重要内容。会场时时掌声雷动，气氛十分热烈。,例题一,“掌托”,适时“热烈鼓掌”,就一齐鼓掌,09福建考试说明,互补型,答案示例： 社会上已出现“掌托”的现象。,表述时着眼于相同点,例题二,材料一 中国科技大学计算机系的 小方在入学的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。

3、原来，科大采用“校园一卡通”网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐60次以上，消费总额却在150元以下者，则无需申请，其就餐卡上就会多出一笔由学校 的 。 材料二 “这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2月10日，30多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问 ，当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时，发出了这样的感叹。现场 的770余元的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是 却让关鹤琳很受伤。,贫困生,贫困生,补助,捐助,“隐形”提供,式的慰问,参观,09龙岩质检卷,相对型,答案示例： 对贫困学生的扶助存在不同的观念和做法,表述时着眼于不同点,我来打分,09福建省检卷,阅读下列两则材料，回

4、答问题。 材料一 据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。 材料二 一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。,用一句话概括以上材料的内容。（2分）材料 同学答案示例： 1、手机使用的利与弊。 （ ）分 2、对待在学校使用手机的两种态度及看法。 （ ）分 3、针对中小学师生在校能否使用手机存在不同观点。 （ ）分 4、对于使用手机，政府和教师有不同看法。 （ ）分 5、塔吉克斯坦中小学师生禁用手机，中国教师在博客里表示个人离不

5、开手机。（ ）分 6、中小学师生能否使用手机出现争议。 （ ）分,0,2,1,0,0,1,09福建省检卷,阅读下列两则材料，回答问题。 材料一 据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有 今后 ，目的在于提高学校的教学质量。 材料二 一位 在他的博客中写道：我在 总是把 调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真 手机；家长为 配 ，是为了方便联系。,中小学师生,中学教师,学生,在学校,上课时,手机,手机,手机,禁用,离,不开,相对型,参考答案：评分,对中小学校园里使用手机有不同看（做）法。,着眼于“不同”,例题 阅读下列两则材料，回答问题。（7分） 材料1：2009年1月24日

6、，台湾创世、华山、人安策略联盟在全台8个县市同步举办“街友暨独居老人尾牙（除夕前一天的俗称）席”1200桌，给街友、独居老人等送上温暖的爱心。20年前，创办人曹庆先生因看到流浪的游民新年无处吃饭，便号召义工送出爱心便当，次年就在万华火车站前开办尾牙席。 材料2：2009年1月24日，20名顺昌孤儿和河南的13名艾滋孤儿会合后一起从深圳出境。走至尖沙站时，香港巴士之家的义工们早已等候在红色双层巴士前。孤儿们到巴士之家会议室里，收到义工们分发的红包和小礼物后，陆续被爱心人士接回家去，他们将住在香港的爱心人士家里，度过2009年春节。,用一句话概括以上两则材料：（2分）材料,同学答案示例： 1、港台

7、人士对大陆献爱心。（ ）分 2、各地人士利用各种方式向社会奉献爱心。 （ ）分 3、社会福利制度日渐完善。 （ ）分 4、为帮助社会弱势群体，港台人士新年献爱心。 （ ）分 5、港台义工在春节前夕奉献爱心。 （ ）分 6、台湾为孤寡老人开办尾牙席，香港接孤儿欢度春节。 （ ）分,1,1,0,2,2,0,例题 阅读下列两则材料，回答问题。（7分） 材料1： ， 创世、华山、人安策略联盟在全台8个县市同步举办“街友暨独居老人尾牙（除夕前一天的俗称）席”1200桌，给街友、独居老人等 。20年前，创办人曹庆先生因看到流浪的游民新年无处吃饭，便号召 送出爱心便当，次年就在万华火车站前开办尾牙席。 材料

8、2： ，20名顺昌孤儿和河南的13名艾滋孤儿会合后一起从深圳出境。走至尖沙站时， 巴士之家的义工们早已等候在红色双层巴士前。孤儿们到巴士之家会议室里，收到 分发的红包和小礼物后，陆续被 接回家去，他们将住在香港的爱心人士家里，度过2009年春节。,2009年1月24日,2009年1月24日,送上温暖的爱心,爱心人士,台湾,香港,互补型,义工们,义工,参考答案：评分,台湾香港民间兴起春节爱心行动。,着眼于相同点,牛刀小试,材料一：“神七”整个飞船研制团队平均年龄33.6岁，且大部分都是出生于1980年前后。 材料二：汶川大地震后，有大批志愿者自发涌向四川灾区抗震救灾，在北京奥运会、残奥会期间，共

9、有150万志愿者为比赛、场馆、城市和社区乡镇提供志愿服务，在这些志愿者的大军中，以“80后”为代表的青年人的表现最为抢眼。,用一句话概括以下两则材料：,互补型,答案示例： “80后”青年令人刮目相看。,二、短 评,时文短评的一般要求： 第一、观点要鲜明 第二、说服力要强 第三、语言要精炼 第四、条理要清楚,时文短评的答题步骤 1、亮观点（旗帜鲜明） 2、讲道理（两点为宜） 3、总述（或重申观点或提出建议）,我来打分,09福建省检卷,阅读下列两则材料，回答问题。 材料一 据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。 材料二 一位

10、中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。,评说的对象是什么？,你对上述材料有何看法？请简要阐述。,同学答案示例1： 我认为在学校禁止使用手机是不合理的。为了提高教学质量也不应禁止师生在校使用手机。对于师生在校使用手机这一问题，我们要做的是正确引导他们使用手机。就像材料二中那位中学教师那样，上课调成静音状态，不接也不打，而在没课或课间时间允许学生与教师使用手机，这样万一家中有事也方便家长与学生联系，也不会引起师生的抵触情绪，引导总是比强制更有效。,引述太多,3分,同学答案示例2： 我认为应该禁止学生在

11、校园内使用手机，而不应该禁止教师在校内使用手机。教师作为社会公职人员，事务繁多，需要利用手机传达、获取信息，只要不影响正常的教学秩序，是有权使用手机的。而学生在校使用手机，容易造成学生上课分心，并扰乱其作息时间，不利于学生学业的进步，弊大于利。所以学校应该明令禁止学生使用手机。,无懈可击,满分,同学答案示例3： 学生不应该在校园内使用手机。因为手机有辐射，在学生生长发育阶段，不利于学生的健康成长； 学生经济还不独立，手机使用是一笔不小的开销； 同学经常上课使用手机玩游戏发短信，影响学习； 手机在课堂上响起，打断其他同学的思路，打断老师的思路，会扰乱课堂秩序。,顾此失彼,2分,同学答题示例4：

12、我认为在学校佩带手机不利于学校正常的教学秩序，不利于学生专心上课，老师专心教学。但在学校使用手机已成为社会普遍现象，手机的确有利于方便联系，手机已逐渐成为生活必不可少的工具。所以现今很难解决在学校是否允许带手机的问题。如今，我们应该以正确的态度对待手机，在不影响学习工作的情况下使用手机。,逃避矛盾,0分,注意几个禁忌问题： （1）没有观点或者观点含糊其辞。 （2）大量转引原材料，没有分析，说理不透。 （3）条理不清，语无伦次。 （4）字数严重超标。 （5）观点偏激，强词夺理，令人无法接受。,参考答案 示例一：用行政手段禁止在校园内使用手机的决定太过僵化。（观点）有违资讯时代人们及时沟通、及时获

13、取信息的需要，只要能够协调好学习工作与资讯沟通的关系，（分析）手机进校园也不是不可以的。（总述） 示例二、中小学校园内不应该使用手机。（观点）校园内师生因为工作学习的特性，对资讯获取的及时性要求并不太高。随身带着手机进入校园，会让师生在工作学习中分心，降低工作学习效率。（分析）所以校园内应该明令禁止使用手机。（总述）,牛刀小试,阅读下列两则材料，回答问题。（7分） 材料1：京剧是流行全国的戏曲剧种之一。清乾隆五十五年（1790年）四大徽班陆续在北京演出，于嘉靖、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，接受昆剧、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展而成。 材料2：中华人民共和国教育部发出通知，从2008年3月开始，全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作，并公布了15部“京剧进校园”剧目中的唱段。此通知一出台，人们议论纷纷，赞叹声、反对声此起彼伏，莫衷一是。,你如何看待“京剧进校园”这个问题？请简述。（5分）,答案示例1: 目前京剧进校园条件尚不成熟。（观点）它的受众面极其狭窄，除了有闲情逸致的老年观众外，中青年几不涉及；它过于程式化，一招一式都有严格的限制，剧情过于拖沓，拖腔又太长，最令人难以接受的是脸谱化，好人坏人，让人一眼洞穿（分析）要改进才有出路。（总述）,答案示例2： 京剧进校园是件大好事。（观点）徽班进京已有二百多年了，京剧是京