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1、100以内数的认识 用数学-能穿几串,第四单元,河南省禹州市长春观小学 梁阿倩,学习目标,100以内数的认识,1.使我们能在生活中学会解决问题。 2.在解决问题的过程中，培养我们解决问题方法的多样性，提高解决问题的能力。 3.让解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。,我会数 （1）、一个一个数：三十九（ ）（ ）（ ）（ ） （2）、二个二个数：六十（ ）（ ）（ ）（ ） （3）、五个五个数：七十五（ ）（ ）（ ）（ ） （4）、十个十个数：二十（ ）（ ）（ ）（ ）,2020/11/3,100以内数的认识,数一数,58个珠子。,100以内数的认识,58个珠子，10个穿一串，能穿几

2、串？,同学们，看，这里有许多漂亮的珠子，我想把 它们穿成手链，你们愿意和老师一起穿吗？在穿手链的时候，注意老师的要求。,绿色圃中小学教育网,100以内数的认识,58个珠子，10个穿一串，能穿几串？,同学们，从这幅图中 你能知道什么？,绿色圃中小学教育网,100以内数的认识,100以内数的认识,剩下的8个还能穿成一串吗？为什 么？解答正确吗？检验一下吧！,绿色圃中小学教育网,100以内数的认识,如果5个穿成一串，这些 珠子能穿成几串？,58个珠子。,100以内数的认识,剩下几个？还能穿成一串吗？,100以内数的认识,口答：40个羽毛球能装满3筒，剩4个。,课堂小结,100以内数的认识,刚才大家用了这么多方法解决这个问题，老师觉得大家

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