浙江省宁波市鄞州区九校级语文上学期第一次阶段考试试题

1、浙江省宁波市鄞州区九校2018届九年级语文上学期第一次阶段考试试题一、 书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累（26分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 检阅自己的青春，感受青春的（yn） 律，就要亲近自然，感受自然的无限魅力。跟随毛泽东，我们在风雪弥漫的北国，领略（hu） 宏的气势，壮美的意境；陪同郑愁予，我们在淅淅沥沥的雨中，感受雨点探访大地的（yn） 勤脚步；与江河一道，在静（m） 的深夜，遥望夜空，让闪烁的星星勾起朦胧的憧憬。2.古诗文名句默写（10分） 梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“（1） ，叶底黄鹂一两声”的惊喜；听陆

2、游咏梅，不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开，更懂她“（2） ， ”的芳魂永驻；随苏东坡纵马狂奔，野外狩猎，发出“酒酣胸胆尚开张， （3） ， ”的呐喊；风住尘香花已尽，走进李清照的世界，感知她那“（4） ， ”沉重而又散不开的愁绪。跟刘方平走进月夜,在春气萌发、蛰虫涌动的夜晚，体会“（5） ， ”透露着惊喜与感叹。和辛弃疾梦回吹角连营，追忆“马作的卢飞快，（6） ”的激烈战斗场面。3.解释下列句子中加点的文言词语。（4分）（1）怅恨久之（ ） （2）徒以有先生也（ ）（3）秦王怫然怒（ ） （4）以头抢地耳 ( ) 4. 张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知

3、识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。(2分)少室山下禅林静，五乳峰前钟磬悠（ ）朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（ ）歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（ ）定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（ ）a.巩义杜甫故居 b.汤阴岳飞庙 c .南阳卧龙岗 d.嵩山少林寺5.名著阅读（6分）水浒传中，鲁提辖拳打镇关西的本意只是想教训一下对方，文中哪件事可以证明这一点？（2分） _在意外打死郑屠之后，鲁达的命运发生了重大转折。你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗？（写出一件事即可）（2分） _ “

4、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”水浒里的这首诗赞美的是哪位好汉？写出一个有关他的故事名称。（2分） 三阅读（53分）阅读下面的文章，完成620题。（一）（15分） 人在做 花在瞧 傅秀宏 那天，我问10岁的女儿：“荷兰的国花，是什么花？”女儿走到我的跟前，很快就回答出来：“爸爸，是郁金香。对不对？”我非常高兴，点头说是。接着，我又问女儿：“那你知道花语是指什么吗？”女儿歪着头想，最后小声说：“是不是一种花儿向世界说的话呢？就像妈妈对我说的贴心话一样”我对这种童话般地解释，非常赞赏。“好聪明，那爸爸再问你，白色

5、郁金香的花语是什么呢？一个答案是纯洁的美妙，一个答案是干净的心情，还有一个答案是明澈的眼睛哪个？”女儿想了半晌，坚定地对我说：“我都选。我提醒说，只有一个正确答案。 “我看过一个故事，故事中的郁金香告诉我，白色郁金香的花语，全部包括这三样。女儿翘着小嘴，好像颇有依据的样子。我来了兴趣，让女儿讲一讲这个故事。女儿笑了，拉开了话匣子。某天夜里，一个叔叔在高级宴会上，盗取了珍贵的黑珍珠项链。之后，溜回了他的秘密住所。他穿上丝绸长袍坐到书房里的沙发上，静静地读书。突然，门铃响了。原来是一个侦探到访。叔叔装出一副笑脸，热情地把这位不速之客领到书房。桌子上，摆着一个插满白色郁金香的花瓶，郁金香的花瓣都是闭

6、合的。 “先生，请问今晚你在哪儿呢？”“我一直待在家里。你到来之前，一直是我一个人安静地在书房里看书。你看，就是这本福尔摩斯探案全集。”叔叔指着桌上扣着的那本书。侦探把这位叔叔递过来的书翻了一下，又放在桌上。突然，侦探发现花瓶里插着的白色郁金香，不知什么时候，花瓣全都张开了。侦探拔出枝看了一看，用鼻子嗅了一嗅，又把花插进去，然后肯定地说：“先生，你在撒谎，因为有人看到你刚回来了一会儿。”这当口，女儿突然不说了。我问：“是谁看到那位叔叔了？” “你猜？”我摇头，女儿做了一个鬼脸，说：“就是那束白色郁金香呀！它有一双明澈的大眼睛。因为在夜里，白色郁金香的眼睛，就是它的花瓣，是闭合着睡觉的。可是，如

7、果屋里来了人，打开灯光照射一刻钟后，眼睛就会张开的。侦探看到白色郁金香片刻之间张开了，就知道书房刚才直是黑的，这位叔叔不可能在黑暗中读书。”我给了女儿一个漂亮的吻，接着问：“那为什么你还要选干净的心情呢？”“白色郁金香，并没有因为和一个小偷叔叔住在一起，就没有了干净的心情。” “那纯洁的美妙怎么解释？” “花是最纯真，就像天真的儿童，不会撒谎，这样的心儿最美妙了！” 我惊叹了，连连鼓掌。孩子看课外书，看出了不一般的高度。 孩子们都有一颗纯洁的心，就像花儿一样。“人在做，天在看”，依我看，也不妨改作“人在做，花在瞧”。我们做事，可要对得起孩子和花儿呀，因为他们正捧着小脸瞧呢 (摘自教师博览)6请

8、围绕“花”这根线索，用简洁的语言梳理小说的情节。（2分） （ ）女儿答花（ ）父亲悟花。7.侦探明明只看到叔叔一个人在房里，为什么却肯定地说：“先生，你在撒谎，因为有人看到你刚回来了一会儿”？（3分） _ 8.结合文章内容品析下列句中加点词。（6分）（1）“人在做，天在看”，依我看，也不妨改作“人在做，花在瞧”。 _ （2）我来了兴趣，让女儿讲一讲这个故事。女儿笑了，拉开了话匣子。 _ 9.请你结合文章的具体内容，评析文中的这位“父亲”。（4分） _ （二）方块汉字前途之争（17分）汪品先方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“

9、五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。计算机技术的发展，为各种文

10、字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵（shn）最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失

11、散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？【资料链接】中央电视台2014年度中国成语大会创新了比赛形式，将汉语悠久的“解字”传统与全球最流行的猜词游戏相整合，大大提高了节目的节奏感与趣味性。【专家访谈】郦波：“有文化缺失与价值缺失，才会产生相应的呼唤，才会有文化类节目的回归与最终形成的热潮。”“它使得教育走出象牙塔，真正地面向最广泛的大众，实在是一件功莫大焉、善莫大焉的事情。”蒙曼：“文化节目可以多种多样，

12、但最重要的是，能够让文化与今天人们的生活、情感、情趣对接，让传统文化为今天和明天服务。”毕淑敏：我对文字的感情，就像一个老农对于他的锄头和耕牛的感情。语言文字于我恩重如山，看到成语被误用、滥用、肢解甚至破坏，心中痛惜。我觉得自己要为成语的健康传承和发扬光大，尽一点绵薄的力量。【成语内涵】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值。如“狐假虎威”出于战国策楚策，“鹬蚌相争”出于燕策，“破釜沉舟”出于史记项羽本纪，“水落石出”出自苏轼后赤壁赋，“吴下阿蒙”出自司马光资治通鉴。10细读第段，说出加点的“潜在的优势”所指的

13、内容。（2分） 11有人认为汉字没有前途的理由是什么？请您根据链接资料来反驳他。（3分） 12结合文章和下面材料说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？（4分）“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将混凝土一词简化为人工石，后又将这三个字组合成一个新字砼（tn）。现砼字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。” 百度百科 13从材料四看出大量成语自有出处，很多源自于历史典故，请写出与下列成语有关的人物故事（选做两个）。（4分）a背水一战 b图穷匕见 c四面楚歌 d三顾茅庐我选 ： ；我选 ： 。14、联系语境，在（1）、（2）、（3）处填入恰当的内容。（4分）小语：最近在网上风行一时的

14、“蓝瘦香菇”什么意思？明明：就是“难受，想哭”。你怎么连这也不知道。因为一位南方口音的小伙子把“难受，想哭”发音成了“蓝瘦，香菇”，就在网络上得到了病毒式传播。小语：如今的网络流行语，、有时候常常“流行”得让人莫名其妙。明明：我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。小语：古人形容人漂亮可以用“ （1） ”“ （2） ”。明明：我们只会说“高富帅”“白富美”。小语：古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”。明明：我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。小语：古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”。明明：我们只会用“蓝瘦香菇”小语摇头道： （3） （1）可填成语： （1分）（2）可填成语： （

15、1分）（3）小语摇头道： （2分）(三)、古诗文阅读阅读读下面两篇选文，完成15-18题。（16分）甲吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之,行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自

16、陈涉世家）乙秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）【注释】会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。15.解释下列划横线字

17、的意思。(4分)吴广素爱人比至陈 须臾，梁睨籍曰 是时恒楚亡 16.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。 吾闻先即制人，后则为人所制。 17.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分) 18.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？(4分) （四） 吴门道中二首(其一) （5分） 宋孙觌 数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。19.诗歌前两句描绘了怎样的景象？(2分) 20.“一蓑烟雨湿黄昏”中“湿”字用得精妙，请简要分析。(3分) 四、语言运用。（66分）21.根据要求，完成题目。（6分）今年母亲

18、节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。年轻人表达爱的方式引起了争议。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”请你结合以上材料的内容，就年轻人表达爱的方式发表看法。要求：观点明确，理由充分，语言简洁，不超过100字。 22. 阅读下面文字，按要求作文（60分）站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现

19、，你所走的每一步，总是有人相伴，有情相拥，有物相随：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友，无微不至地关爱、循循善诱地教诲，爱不释手的书卷、长夜厮守的明灯 请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧！ 请以“ ，与我同行”为题写一篇文章。要求： 请把题目补充完整，文体不限； 字数不少于500字； 文中不能出现真实的地名、校名和人名。 九年级语文参考答案二、1.韵 恢 殷 谧2. （1）池上碧苔三四点 （2）零落成泥碾作尘,只有香如故 （3）鬓微霜,又何妨? （4）只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁（5）今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 （6） 弓如霹雳弦惊3.失望 因为 盛怒的样子 撞4.d b a c（2分）

20、5.（1）鲁提辖妥善安排金氏父女逃离后再去找郑屠算账；故意让郑屠亲自操刀，消遣他。（2分）（2）收服众泼皮；倒拔垂杨柳；偶遇林冲并结为兄弟。（2分）（3）吴用；智取生辰纲 智取大明府 智取文安县 排九宫八卦阵（2分） （一）（15分）6. （2分，每空1分。）父亲问花、女儿解花。7.（3分，基本意思符合即可给分。）因为在夜里，白色郁金花花瓣，是闭合着睡觉的。可是，如果打开灯光照射一刻钟后，郁金香花瓣就会张开的。侦探看到白色郁金香片刻之间张开了，就知道书房刚才直是黑的，这位叔叔不可能在黑暗中读书。8. （3分）（1）“花”的表层意义是指郁金香，深层含义指像郁金香一样纯洁、干净、明澈的品格。 （3

21、分）（2）“拉开”是“打开”的意思，写女儿在父亲的引导下开始讲故事，表现出女儿对故事内容很熟且非常乐意讲述，也体现出女儿的天真和活泼，巧妙引出下文，形象生动。9.（4分，基本意思符合即可酌情给分。）（1）小说中的父亲面对郁金香的花语答案，要女儿从三个当中选一个，可女儿却三个都要选，而他没有阻止也没有强制，而是耐心听女儿的讲解，并用故事加以诱导，（1分）可见他是一位和蔼、有耐心、呵护女儿的慈父，又是女儿成长过程中的实事求是、循循善诱的引导者（导师）（2分）。父亲在孩子成长过程中起着重要作用，甚至影响孩子的一生。文中的这位父亲善于启发引导，尊重孩子的想法，可谓循循善诱，值得天下的父母亲学习。（1分

22、） (二) （17分）10（以汉语作为载体的中华文化）具有尊重知识和智慧的传统（或“对知识和智慧的重视”）。评分标准：共3分11汉字复杂难学，历史上只为少数人所掌握；方块字不适合于科学表达（“不适用于发展科学”或“逻辑不分明”）。 （1分）反驳：无论汉字、成语或其他语言表现形式都是中华民族智慧的结晶，推广他们可以了解民族的传统文化，普及文化知识，增添生活情趣，更好的传承民族文化，把它发扬光大。评分标准：共3分，意对即可。12“砼”字读写方便，输入计算机的速度快；由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石头”的意思，可见汉字直观，信息量大；“砼”这一新字由三个简单的字合成，可见汉字构造新词的信息熵高

23、。评分标准：共3分，意对即可13.示例： 我选a，汉将军韩信率军攻赵，穿出井陉口，命令将士背靠大河摆开阵势，与敌人交战。韩信以前临大敌、后无退路的处境来坚定将士拼死求胜的决心，结果大破赵军。我选b，荆轲把樊于期的人头及燕国的地图进献给秦王，秦王十分高兴。他展开燕国地图时，露出锋利的匕首，立即行刺秦王，秦王拔剑抵抗，卫兵乘机上前杀了荆轲。我选c，项羽与刘邦作战陷入困境，夜晚听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽以为汉军把楚地都占领了，于是就慷慨悲歌，项羽泪流数行，最后自刎于乌江边。我选d，三国时刘备听徐庶等说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到南阳卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他，恰巧诸

24、葛亮不在，结果总共去了三次才见到诸葛亮。评分标准：共4分，每个两分，大致意思答出即可，只选序号没讲典故不给分。14例：貌比潘安 玉树临风 顾盼神飞 闭月羞花（各1分）（3）例：我也“蓝瘦香菇”,我们的词汇太匮乏了（2分） 评分标准：共4分，意对即可 (三) （16分）15. 素：向来 比：等到 须臾：一会儿,片刻亡：逃跑,逃亡(4分)16. 吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。 我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。（不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）(4分)17. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(4分)18. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组