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文档简介

1、How to Write a Term Paper Conclusion three sentences is a good limit. Concluding statements might include:,echo your introduction restate your thesis statement, becoming more and more general sum up your major ideas explain why your paper was meaningful show the results of your work make the reader

2、think of your topic challenge the reader by posing a (self-evident) question,Concluding Statements,predict the future introduce a relevant quote,APA References Format,Basic of the basics: 先英文,后中文 各自按作者姓氏字母顺序排列 编号自成一列,一、一般书籍 1. 姓,名,(出版年)。书名。出版地:出版者。 2.姓,名,(出版年). 书名 (xx版.). 出版城市, 州别简称: 出版者. 3. 姓,名,and

3、 姓,名(出版年) 书籍名出版地:出版社,2. 范例 Fiedler, F. E. (1967). A theory of leadership effectiveness. New York: McGraw-Hill. Thomas, J. R., & Nelson, J. K. (2001). Research method in physical activity (4th ed.). Champaign, IL: Human Kinetics. 陈庆瑞(1995 )。费德勒权变领导理论研究(第二版)。台北:五南图书出版公司。 注:英文书名除了第一个字或专有名词之第一个字母大写以外,其余

4、均使用小写。,二. 编辑的书籍 格式: 作者(出版年)。篇或章名。载于(主编),书名(页码)。出版地:出版者。 范例: 林正常(1997)。体适能的理论基础。载于方进隆(主编),教师体适能指导手册(页46-59)。台北市:教育部体育司。 Nobel, E. G., & Taylor, A. W. (1992). Biochemistry and physical activity. In C. Bouchard, B. D. McPherson, & A. W. Taylor (Eds.), Physical activity sciences (pp. 51-55). Champaign,

5、IL: Human Kinetics . 注:英文主编只有一位时用 (Ed.),二位及更多时用 (Eds.)。主编英文名字缩字放在姓的前面,和作者的写法不同。,机构或团体为作者之书籍 机构和出版者不同时 格式: 作者机构全名(出版年)。书名。出版地:出版者。 范例: 国立台湾师范大学学校体育与研究发展中心(1998)。适应体育导论。台北市:教育部。 Australian Sports Medicine Federation. (1986). The sports trainer: Care and prevention of sporting injuries. Milton, Queensl

6、and: The Jacaranda Press.,机构也是出版者时: 以“作者”或 “Author”取代出版者。 格式: 作者机构全名(出版年)。书名。出版地:作者。 范例: 教育部体育司(2001)。提升学生游泳能力中程计划。台北市:作者。 American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5th ed.). Washington , DC: Author.,四.翻译书籍 格式: 原作者(译本出版年)。译本书名(翻译者)。译本出版

7、地:译本出版者。(原著于出版) 范例: Pitts, B. D., & Stotlar, D. K. (2000). 运动营销学(郑志富、吴国铣、萧嘉惠)。台北市:华泰。(原著于1996出版) 注1:在内文引注翻译书籍时,以原作者为作者,并在后面加上原著出版年及译本出版年。以上面的书为例:(Pitts & Stotlar, 1996/2000) 注2:此类文献因开头是英文,故应放在 “英文部分” 的文献中。,五. 期刊 格式:作者(出版年)。文章名称。期刊名称,卷(期),页码。或 作者(出版年)。文章名称。期刊名称,卷,页码。 范例: 廖智倩、阙月清(2001)。小学体育教师体育目标认同倾向之

8、研究。体育学报,30,9-19。 Fiedler, F. E. (1986). The contribution of cognitive resources and leader behavior to organizational performance. Journal of Applied Social Psychology, 16, 532-548. 注1:以斜体方式呈现的部分只到卷 (volume),期 (number) 的部分不以斜体方式呈现。 注2:如有六位以上作者时,仅写到第六位,接着以“等”或 “et al.” 结束作者名单。 注3:每一文献的第二行开始,需空6个space

9、后才开始书写文字。,六. 网络数据,期刊文章 黄士嘉(民89)。发展性之学校危机管理探究。教育资料与研究,37。2001年2月20日,取自: .tw/basis3/37/a11.htm 杂志文章 王力行(无日期)。落在世界队伍的后面?远见杂志网。2001年2月20日,取自:.tw/view3.asp?wgvmno =413,杂志文章,无作者 台湾应用材料公司总经理吴子倩:做好知识管理才能保有优势(无日期)。远见杂志网。2001年2月19日,取自:.tw/view2.asp?wgvmno=416&orderno=1 From character to personality: The lack of a generally accepted, unifying theory hasnt curbed research into the study of personality. (1999, December). APA Monitor, 30. Retrie

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