


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20192020学年度第2学期教学计划科目年级时间信息技术六年级4.20教学目标:1.了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式,培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识,养成良好的计算机使用习惯。2.能够熟练运用i动画软件,并制作动画和插入音频。3.运用“编程猫”,制作编程动画,。通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。教学重难点:1. 学会“i动画”相关知识,并利用软件制作动画。2. 掌握“源码编辑器”的相关知识,并制作属于自己的编程动画。教学策略:1. 训练
2、与练习策略,根据信息技术学科的特点,教师需要先演示然后学生根据教师的演示进行操作。2. 启发式教学策略,在教学中以学生为中心,根据学生已有信息技术经验,教师启发式教学。3. 探究策略,信息技术本身就需要学生有一定的探索能力,学生需要主动参与其中,通过探索掌握信息技术知识。学情分析:六年级有学生36余人,学生整体对信息课表现出很大的兴趣,学习热情高。本学期主要学习i动画和编程软件,有一定难度,但对于六年级的学生来说充满了挑战和兴趣,一部分学生掌握较慢,而且注意力不集中后期学习也容易跟不上。教学计划时间单元内容课时4.27-4.30走进编程动画15.6-5.9我的第一个编程作品15.11-5.16神奇的传送门15.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贵州省铜仁一中2025届高三下学期2月调考仿真模拟数学试题
- 2024年南方石油勘探开发有限责任公司秋季高校毕业生招聘20人笔试参考题库附带答案详解
- 原始社会的教育与教师
- 电商课程走进校园
- 肝炎病人如何健康教育
- 二零二五商品房实测面积补充协议
- 离婚的财产分割协议书
- 护理大学生小讲课
- 文员劳务合同
- 七下试卷作文题目及答案
- 二年级下册语文-第五单元单元解读-人教版
- 2024-2025学年华东师大版数学七年级上册计算题专项训练
- 服务类验收单
- 声声慢三部合唱简谱
- 2022-2023学年陕西省宝鸡市渭滨区八年级(下)期中数学试卷(含解析)
- 2023-2024学年海南省天一大联考高三下学期第六次检测数学试卷含解析
- 全国初中数学青年教师优质课一等奖《平行线的性质》教学设计
- 危重患者识别和处理-课件
- 《科学生活方式》课件
- 议小型水库的病害及防患措施
- 电子商务行业的法律法规培训
评论
0/150
提交评论