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文档简介
1、人教版(新课程标准)2018-2019学年四年级上学期语文期末模拟考试试卷 1. 给划线字选择正确的读音。 堤_岸(t d) 特殊_(sh ch) 凌_乱(ln lng) 秘_鲁(b m) 欺侮_(w w) 拽_住(zhui y) 2. 汉字闯关。 (1)“靡、峻、崩、匪”四个字用部首查字法分别应查部首_、_、_、_;用音序查字法分别应查大写字母_、_、_、_。 (2)选字填空。 梢 悄 消 捎 稍 春风_微一用力,_地爬上了树_,给人们_来了春天的_息。 (3)“慎、怜、悯、怀”都是形声字,偏旁都是_旁,它们的字义都和_有关。 3. 给划线字选择恰当的字义,将序号填在横线上。 奇观_出乎意料
2、的;惊异;罕见的。 题西林壁_书写;题目;评论。 绝无仅有_穷尽;断绝;绝对;独一无二。 4. 把下列词语补充完整并完成问题 (1)补充词语 欣喜若_ _风_雨 若_若_ 引人_ 金碧辉_ 惟_惟肖 风_日_ 隐隐_ (2)给词语归类并仿写两个。 abac:_ 仿写:_、_ aabb:_ 仿写:_、_ (3)与标的词语意思相反的是_。 (4)选择一个你喜欢的词语写一句话。 5. 句子训练营。 (1)写一个描写自然景观的句子,用上“举世无双”这个词语。 (2)“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹”中的“滑”改为“划”好不好?为什么? 6. 课堂回放。 (1)_,唯见长江天际流。 (2
3、)_,西出阳关无故人。 (3)绿水_,因风_;青山原不老,为雪_。 (4)我们生活在一个诗的国度。从牙牙学语时起,爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词了。过年时,我们吟“_”;春天时,我们吟“_”;中秋时,我们吟“_”;思念时,我们吟“_”。 (5)李燕做实验,可是做了几次都失败了,我想用学过的名句来鼓励她:“_”。 二、<b >综合实践</b> 7. 读了这段文字,你有什么感受?你有什么话要对王强说?你对自己的未来提出了什么要求?请你写下来。 没有高度表,没有速度表,什么仪表都没有2011年,35岁的四川绵阳农民“飞机哥”带着自造的土飞机“王强二号”,参加了日前在上海举办的全
4、球自制交通工具展览,引起关注。“王强二号”时速达90公里,目前飞行高度达1800米。 三、<b >拓展阅读</b> 8. 阅读下文,回答问题 玉林绽琼花 雾凇之美,美在壮观、奇绝。人们把观赏雾凇的过程叫“夜看雾,晨看挂,待到近午赏落花”。“夜看雾”,是在雾凇形成的前夜观看松花江上出现的雾景。大约在黑夜里十点多钟,松花江上开始有缕缕雾气,继而越来越大,越来越浓,那大团大团的白雾,从江面滚滚而起,不停地向江岸漂流,使江边路上的行人,像是在云中走来走去。 “晨看挂”,是早起看树挂。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,棵棵杨柳宛如玉枝垂挂,簇簇松针恰似银菊怒放,江风吹拂,银丝闪
5、闪,玉菊摇曳,太阳升起,碧空如洗,雾凇晶莹多姿。 “待到近午赏落花”,是说树挂脱落的情景。一般在上午10时左右,树挂开始一片一片脱落,接着是成串地往下滑落。微风吹起脱落的银片在空中飞舞,明丽的阳光辉映到上面,空中形成了五颜六色的雪帘。 吉林雾凇这一罕见的自然奇观,吸引了越来越多的海内外游客。每年凡来吉林参加雾凇节并亲眼观赏过吉林雾凇的人,都对这飘逸绝妙的风姿叹为观止,赞叹吉林雾凇是“美之绝境”。 (1)读了文章,雾凇给你留下的总体印象用一个字来描述就是“_”。 (2)人们把观赏雾凇的过程叫作“_”。海内外游客赞叹吉林雾凇是“_”。 (3)在文中找出一处比喻句。 (4)默读第一自然段和最后一个自
6、然段,这两段的关系是_。 (5)读了这篇课文,你有什么话想说? 9. 阅读下文,回答问题 有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。 “这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。” 他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里! 我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯
7、精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境时,早已深困在自己建造的“房子”里了。 把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:生活是自己创造的。 (1)给短文取一个合适的题目,写在文前的横线上。 (2)联系上下文,用自己的话说说下列词语的意思。 精益求精:_。 无地自容:_。 (3)按短文内容提示填空。 惊得_ 羞得_ 活得_ 看得_ (4)写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:帮忙_ 羞愧_ 反义词:积极_ 应付_ (5)你对文中的哪句话感受最深?请先抄写下来反复读一读,体会句子包含的意思,再把你的独特理解写下来。 四
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