《王安石变法的主要内容》

1、.,2007年9月6日在大连召开的“首届夏季达沃斯论坛年会”的开幕式上，温家宝总理在回答关于全球性的领导者最应该具备什么样的素质时，引经据典的提到了北宋改革家王安石非常著名的“三不足”论断。非常巧妙的讲出了做为领导者要有改革的精神。 “三不足”既是王安石变法的精神支柱，也是他的思想武器。人们常引用这句话来表达一种不断革新的精神。未来的中国，只要一如既往的沿着王安石所提倡的这种：不畏、不法、不恤的改革精神走下去，未来中国的巨变、一定会让全世界刮目相看和异常震惊的！,温总理谈“三不足”精神,.,第2课 王安石变法的主要内容,教学重点： 王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施； 教学难点

2、： 宋神宗起用王安石的原因及王安石变法第一项措施所解决的问题；如何调整封建国家、地主和农民的关系,.,一、起用王安石,1.王安石简介,2.宋神宗起用王安石,3.王安石变法开始标志,1069年王安石被任命为参知政事，开始变法。,.,“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。” 王安石,“变革天下之弊法” 王安石言事书,王安石（10211086），字介甫，临川人（今江西抚州），北宋著名的政治家和文学家。,.,阅读教材5253页的内容，归纳概括王安 石变法的主要内容,变法的主要内容,富国措施,强兵措施,取士措施,青苗法、农田水利法、免役法,市易法、方田均税法、均输法、,保甲法、保马法,将兵法、设军器监,

3、改革科举制度,整顿太学、惟才用人,(经济方面),(军事方面),(文化教育方面),.,二、富国之法,1.目的：,改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民关系，发展生产,2.内容,青苗法:政府在青黄不接时向农民提供低息贷借(钱或粮食),A. 作用:限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和阶级矛盾;同时增加政府收入.,B. 局限:强制借贷,利息较高,对农民仍是沉重的负担.,农田水利法:鼓励垦荒和兴修水利,作用:水利工程修建保证了灌溉；耕地面积增加，促进了农业生产的发展,政府税收增加。,.,免役法:政府征收免役钱，雇人服役(官僚、地主也要出钱),作用:出钱代役保证农民生产时间,有利于发展农业生产,并增

4、加政府收入,方田均税法:核实土地，按多少、好坏收税,作用:一定程度抑制兼并, 增加了政府收入；部分减轻农民赋税负担。,市易法:设市易务，收滞销货，短缺时卖出,以稳定市场,作用:打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入,内容,均输法:政府采购物资，实行就近采购等原则,.,三、强兵之法,1. 目的：,为了改变积弱的局面，巩固封建统治秩序和整顿加强军队,2.内容,保甲法:政府把农民编为保甲。农户十家一保闲时练兵战时入军,保马法:官马由农户保养,作用:减少了政府支出，马匹的数量和质量都得到提高。,将兵法:设“将”为军队编制的基本单位,由固定将官带军队,作用:提高了军队战斗力,作用:政治:加强对人

5、民控制，防范农民的反抗和民心涣散；军事:寓兵于民,节省军费,确保兵源和提高战斗力.,设军器监：设置军器监，监督制造兵器,作用:提高了武器的产量和质量,.,四、取士措施,1.目的：,为变法培养、选拔人才,2.内容,改革科举制度:废除明经诸科，不考诗赋，专考经义和时务策论充明法科，专考律令、断案等,经义考试:以儒家经典中的文句为题，由应试者围绕此文句展开议论，阐发义理. 策论考试:以发表政治见解的时务策论作为考试的主要内容,要求考生就一些政治问题展开论述，即论证某项国家政策或对策的可行性与合理性，侧重于考查考生解决问题的能力。 科举改革目的:选拔一些通经致用的人才，为变法服务。,选官制度改革:贯彻

6、惟才用人的原则,整顿太学:重新编纂教科书，成绩优异者不经科考可直接为官。设置武学、医学、律学等专门学校，培养专门人才。,武学习武图,.,.,南京半山园王安石故居,.,王安石纪念馆半山堂,.,阅读下列材料： 材料一：（王安石）人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得。昔之贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息而反救其乏，则青苗行矣。 材料二：（王安石）原以为，苟能抑制兼并，理财不患无财。 以上材料摘自邓广铭王安石 请回答： （1）材料一中的“兼并之家”和“豪民”主要指哪些人？ （2）综合材料一、二，指出王安石实施青苗法的目的。,大地主、大官僚、大商人。,抑制大地主

7、、高利贷者对农民的盘剥,.,试比较庆历新政和王安石变法的异同。,不同点： 中心内容不同： 改革程度不同：,相同点： 背景： 性质： 结果：,都是为解决北宋中期严重社会危机，巩固统治而实行的。,地主阶级封建改革。,遭到大地主、大官僚反对而失败,庆历新政以整顿吏治为中心；王安石变法以富国强兵为中心。,庆历新政是局部改革；王安石变法是全面改革。,.,王安石变法针对士、农、兵、商的改革措施各有哪些？,归纳总结:,士：改革科举制度,农：青苗法、募役法、农田水利法、 方田均税法,兵：将兵法、保甲法、保马法,商：市易法、均输法,.,“民不加赋而国用足”是王安石的理财思想，试结合变法的内容分析这一思想 青苗法

8、、募役法、市易法、方田均税法 均输法节省了货款和转运费用 农田水利法,巩固基础，突破难点,开源,节流,发展生产,1.哪些措施有利于增加政府的收入？,2.哪些措施有利于节约政府的开支？,3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设施，发展生产？,.,假如你是个有大量土地并从事经商的大地主 王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系？ 为什么？,青苗法、农田水利法、 免役法、市易法、方田均税法、均输法等,创设情境:,-限制了大地主大商人的剥削，改革必然会遭到他们的反对,.,在王安石变法时期，京城附近的一位官员向皇帝汇报说在他的治理下，地方治安大有好转，“盗贼比之昔时，十减七八。”,A.保甲法和连坐法 B.

9、保马法和将兵法 C.均输法和市易法 D.改革科举和整顿太学,王安石变法的内容中哪些措施有利于巩固基层封建统治秩序?,创设情境:,.,王安石变法的哪些措施有利于提高军队战斗力？为什么？,将兵法、保马法、置军器监等。,-有利于提高军队的战斗力，有利于改善积弱局面。,巩固基础，突破难点,.,比较庆历新政和王安石变法的异同,背景目的：都是为解决北宋中期严重社会 危机，巩固统治而实行的 性质：地主阶级封建改革 结果：遭到大地主、大官僚反对而失败,相同点,不同点,中心内容：庆整顿吏治 王理财 改革程度：庆局部改革 王全面改革,.,比较商鞅变法和王安石变法的异同,目的：富国强兵 形式：至上而下的改革，得到王

10、权的支持； 内容：都触动了旧势力的利益，遭到强烈的反对 范围：变法都对生产关系作了调整 变法者个人的命运基本相同,相同点：,.,不同点：,背景：商-发生在新旧交替的战国时期 王-发生在北宋中期统治危机四伏时期 根本目的：商-废除旧制度，建立新制度 王-挽救统治危机，局部调整生产关系 性质：商-是一场封建化的运动 王-对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革 结果：商-成功，对后世影响大 王-失败,.,比较商鞅变法和王安石变法的异同,相同点 直接的目的都是为了富国强兵 变法得到了王权的支持 变法内容都触动了旧势力的利益，遭到强烈的反对 变法者个人的命运基本相同 变法都对生产关系作了调整 不同点 背景： 商鞅：发生在新旧交替的战国时期 王：发生在北宋中期统治危机四伏时期 根本目的：商：根本上废除旧制度，建立新制度 王：挽救统治危机，局部调整生产关系 性质： 商：是一场封建化的运动 王：对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革 结果： 商：成功 王：失败,.,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,.,王安石（10211086），字介甫，号半山。江西临川人。北宋杰出政治家、思想家、文学家。在任地方官时了解民间疾苦，体现他一定的