五年级上科学预习展示教案-冬季星空｜青岛版2_第1页
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文档简介

1、13、冬季星空预习展示教案1、探究：能对四季星空进行探究活动的大致思路，能用图画描述出北斗七星的形态特征。学习 2、情感：愿意合作与交流，喜欢大胆想象，尊重证据，目善于观察，善于思考。标3、知识：知道冬季星空的代表星座；学会采用不同的方式进行观察。重点知道冬季星空的代表星座；学会采用不同的方式进行观察。教学措施一、创设情景，导入新课谈话：同学们，我们已经学习了秋季星空，了解了秋季星空的主要星座，那么，从秋季到冬季， 星空会不会也像动植物一样发生变化呢？都发生了哪些变化？今天这节课就让我们一起来学习冬季星空。（板书课题）学习过程二、自主探究，合作交流（一）交流观察和发现。之前同学们对星空都已经作

2、了长 学生根据观察情况交流汇报自己期的观察和研究，那么你们有什么 的发现。发现？（二）认识冬季星空的显著星座。1、认识猎户座。出示猎户座的图片。学生观察，找出猎户座的主要标指导学生阅读课本p36 资料，教师志。讲解。学生阅读资料，了解猎户座的方位以及主要特征。2、认识天狼星。指导学生阅读课本p36 资料，教师讲解。学生阅读。了解怎样寻找天狼星。小结：冬季星空中， 在南天，最显著的星座是猎户座。而天狼星则是全天最亮的恒星，位于大犬座。（三）了解星座的运动规律。1、画出北斗七星的样子。根据我们的观察， 从秋到冬，你发现北斗七星的位置发生了什么样的变化？请画出秋季和冬季星空中你看到的北斗七星的样子。

3、2、了解星座的运动规律。通过北斗七星位置的变化， 你能说小组内交流，画出北斗七星在秋冬两季的位置，找出北斗七星的变化规律。2、 8 组 1 号板书。一说星座是怎样运动的吗？它们的运动规律是怎样的？学生思考，组内交流。自由汇报。小结：通过观察，我们发现星座在一天之中的变化是东升西落； 从秋到冬的变化是位置会发生自东向西的移动。北天的星座是以逆时针的方向旋转，自东向西移动。（四）制订长期观察计划。预测：从东到春，北斗七星的位置会不会发生变化？会发生什么样的变化？其他的星座会不会变学生作预测。化？随着季节的交替，许多星座在不同的季节不会同时出现， 那么季节交替，我们要重新选定观察目标进行观察。请同学们制订一个新的观察计划。学生重新选择目标，制订观察计划。展示交流。（五）介绍星座知识。三、迁移应用

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