三年级课外阅读训练

1、【 】（一） _古 候，橄 人的祖先一直 着流浪的生活， 他 多想找一 富 美 的土地， 上安定幸福的日子啊！一天，突然从天上 来一 叫声： “到橄 去吧，那里会 你 上幸福的日子！”大家抬 一看，原来是一只 孔雀。 孔雀 完，就展翅向 去。人 喜喜地跟着 孔雀向前跑。跑啊，跑啊， 尽了 困苦， 于到了一个大 子。但是，那里到 都是沼 ，成群的蚊子黑 地 来 去，毒蛇 在 上吐着芯子。 有的人看了， ：“ 孔雀不是 大家 ？”但是一些 的人留下来了，决心用自己的双手来建 橄 。一年年 去了， 橄 了 。 一片片整 的竹楼； 竹楼周 是数不清的竹 和果 ，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一

2、、一枝枝挂 了累累果 ； 是葱郁的 林、 成群的牲畜、 金黄的稻田到 是欣欣向荣的景象。 孔雀没有 人。后来 个寨子就起名叫 孔雀寨。1、 短文加一个恰当的 目。2、在第一自然段中找出一 反 ：（） （）3、用“”画出描写橄 原来的 子的句子。4、作者写橄 在的 子是按由（）到（）的 序来安排材料的。具体写了哪些事物，用“”画出。5、你从 篇短文中悟出了什么道理？（二）老 鼠 买 鱼一天 ， 鼠 巢出 ， 上大街要把所有的 全 下来。 行老板 ：“你 不愁吃喝， 那么多 干 ？”“ 不愁吃喝，可要平安无事 得破 些 呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子， 价抬

3、高了几倍。 完 后，小老鼠 有的把 扛在身上，有的 在 上，有的抱在手上。 ，一个小老鼠跑到老鼠 面前 ：“ 儿，咱 么多 干 呀？”老鼠 ：“笨蛋！咱 （）不愁吃，（）有老猫就 不了安 日子。猫 吃 ，咱 送些 ，不就和猫化 友了 ？哈哈！” 着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去 了，心想： 儿 我干 ，我就干 。跟着 儿干准没 。（）老鼠把 完了，（）街上没有 。猫只好自 晦（）气，运气不好。不 ，从此每天都有老鼠 猫送 ，猫非常高 ，果真与鼠“化 友”了。不久， 市鼠患成灾， 行老板 才猛然醒悟， 息道：“我（） 了 ，（）上了老鼠的当。”1 加粗字的意思（在括号里填序号）1

4、 ： a： 用b ：花 c：复 ，不容易费事（）破 （）费工夫（）2找出短文中一 近 和一 反 。近 （）（）反 （）（）3 下列合适的关 填 短文的括号里。因 所以 然却 然但是4 短文填空。（ 1） “敲竹杠”文中指；后来 行老板猛然醒悟，明白。（ 2）“咱 送些 ，不就和猫化 友了 ？” 句 中“ ”指；“友”指。“猫非常高 ，果真与鼠化 友了”。 句 中的“ ”指；“友”指。（ 3）猫和鼠“化 友”的原因是。5 寓言故事告 我 的道理是（）a. 老鼠 送 猫。b. 老鼠成灾， 社会造成危害。c. 老鼠 猫送 ，达到化 友的目的， 刺社会上 我不分的丑陋 象。d. 反映 行老板开始不明白

5、，后来猛然醒悟。（五）赶海“小 候， 我 ，大海就是我故 ”每当唱起 支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青 旅游，爸爸 要 我去赶海，我爽快地答 了。我 赶到海 ， 巧开始退潮，海水 地往回流，只有浪花 不 回 来，好像不忍离开似的。我 （ 、 ）极了， 跑着追赶 去的浪花。 ，沙 上已 有好多人，他 有的捉螃（ pn）蟹（ xi ），有的 海 ， 有的 壳我在海水里摸呀摸呀，嘿（ hi ），一只小螃蟹被我 抓住了！我高 得跳起来，那 一个小伙伴儿，正埋着 找着什么。我走 去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qn ），正 逃西（

6、 、串）哩。突然，小伙伴“哎 ”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（ o ） 住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（ yn）痒的？我（底、低） 一看，哦，原来是一只大 在逗我呢！它 着两条 ，活像 台上的一 武将， 我 伸 手去，只一捏， 武将就成了我的俘 （l ）。（再、在）也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人 （ 、裁）而 ，我也提着“ 利品”跟着爸爸往回走。海 吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一 走，一 哼（ hn）起了最 唱的歌：“小 候 我 ，大海就是我故 ” 1，用“”画去括号中不恰当的字。2，短文中的“武将”指 _；“ 利品”指 _。3，写句子有的有的还有的 _4， 篇短文主要写了一件什么

7、事？2_5 ， 了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎 去赶海？_（六）马我喜 ，因 是人 的好朋友。 的力气很大。 征途中， 有匹 背上 了三个重 ， 三个 两个拉着 鞍（ n），一个拖住 尾，他 都 利地 了草地。 奔跑的速度很快。有的 不但能赶上奔 的火 ，而且 能跑很 呢！ 很机灵。即使走很 的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老 途” 个 呢！在 里， 会跳舞，会做算 。在法国，有一种 会当 ，它能把参加斗牛的牛群 斗牛 。 会关心主人呢。 据 有名 兵 士受了 昏倒在地上， 在他身 ， 用舌 舔（ ti n ）他的 ，然后嘶（ s）叫几声，最后咬住主人的腰 ，跑了十几里路，把昏迷

8、不醒的 士送回了部 。 的 ，能不 人喜 ？1、用“”画出 的特点。2、写一句 ，用上“不但而且”。_3、把下面的句子改 法，使意思不 。（ 1） 把昏迷不醒的 士送回了部 。_（ 2） 的 ，能不 人喜 ？_4、写出 有“ ”字的四字 。_5、 了短文，你想 些什么？_（七）学会感恩在林中小道上走着两个人 和小孩。天很 ，他 多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清青）凉的河水 出 ( 青青轻轻 ) 的潺 (ch n)潺声。他 弯下身子，喝了起来。“ 你，小河。” 。男孩笑了起来。“您 什么要 小河 ？”他 ，“要知道，小河不是活人， 它听不到您的 ，也不会接受您的感 。”“是 ，如果狼喝了小河的水，它是不会 的。而我 不是狼，我 是人。你知道 ， 什么人要 ？好好想一想， （ 需）要 个 ？”小男孩 ( 沉陈 ) 思起来了。他 有的是 。他的路 很 很 很 31、用“”画掉括号里使用不正确的字。2、文中的 向 感