北师大版六年级数学上册第五单元《5.3分组整理数据（1）》优秀课件_第1页
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文档简介

1、,北师大版六年级数学上册课件,分组整理数据(1),一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。,如：150/76A,你衣服的型号是多少？,返回,下表是淘气所在班学生身高情况。（单位：cm）,整理上表中的数据，并与同伴交流。,返回,把这些数据排序，可以得到最高和最低的身高。,我将身高分段整理。怎样分段呢？,返回,2,3,8,4,7,4,5,3,某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。,淘气所在班学生身高分段情况统计表,返回,2,3,8,4,7,4,5,3,淘气所在班学生身高分段情况统计表,淘气所在班学生身高分段情况统计图,根据淘气所在班学生身高统计表完

2、成下面的统计图。,0,2,4,6,8,10,12,2,3,8,4,7,4,5,3,返回,结合上面的统计图，回答下面问题。 （1）哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？ （2）淘气的身高154厘米，说一说在班中所处的位置。 （3）你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗？,返回,返回,李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。（单位：分）,李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些？你是如何比较的？ 按分数段整理数据，并制成条形统计图。,2,2,28,2,2,6,26,6,4,2,0,5,10,15,20,25,30,2,2,2,4,2,2,6,6,28,26,返回,2,2,28,2,2,6,26,6,4,2,(3)如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？,2840100 =70 ,六(1)：,2640100=65,六(2)：,返回,估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么？,返回,1.对数据进行分段统计时，可以采用画“正”字的方法，并填写分段情况统计表。,2.统计数据的过程有：收集数据、分段整理数据、填写统计表、绘制成统计图、分析数据

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