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文档简介
1、1.2.3 三角函数的诱导公式(3)一、课题: 三角函数的诱导公式( 3)二、教学目标:1.牢固掌握五组诱导公式,熟练运用公式进行三角函数的求值、化简及恒等证明;2.能运用化归思想解决与其它知识结合的综合性问题;3.渗透分类讨论的数学思想,提高分析和解决问题的能力。三、教学重、难点:1熟练、准确地运用公式进行三角函数求值、化简及证明;2带字母的三角函数的化简(分类讨论类型)。四、教学过程:(一)复习:1复习五组诱导公式(包括正切) ;2分析记忆公式的口诀“函数名不变,符号看象限”;3求任意角的三角函数的一般步骤。4练习:( 1)化简:课本 32 页的练习第4 题;( 2)求值: sin 315
2、o sin( 1260o)cos570o sin( 840o) (答案3 )41 sin()sin(2)sin(3) lsin(102) (答案)66662102( 3)证明:sin(2)cos()1)sin(3)sin()sincos(说明:结合“口诀” ,加强运用公式的熟练性、准确性。(二)新课讲解:例 1 已知: tan3 ,求 2cos()3sin() 的值。解: tan3 ,4cos(sin(2)原式2cos3sin23tan7 4cossin4tancos ,得到一个说明:第二步到第三步应用了“弦化切”的技巧,即分子、分母同除以一个不为零的只含 tan的教简单的三角函数式。变式训练
3、:已知:tan()17)cos(5 ) 的值。,求 sin(2解答: tan()tan1 ,原式sin cos2tan2 sin cossin2cos21tan25说明:同样应用上题的技巧,把sincos看成是一个分母为1的三角函数式,注意结合“口诀”及sin2cos2的运用。例 2 已知 sin3,且是第四象限角,求 tancos(3)sin(5) 的值。5解: tan cos(3)sin(5)tancos()sin()tan(cossin)tansintancossin(tan1)由已知得: cos4 , tan3,原式215420说明:关键在于抓住是第四象限角,判断cos ,sin的正负
4、号,利用同角三角函数关系式得出结论。第 1页共 2页变式训练:将例2 中的“是第四象限角”条件去掉,结果又怎样?解答:原式sin(tan1) , sin为负值,是第三、四象限角。当是第三象限角时,cos4 , tan3原式35420当是第四象限角时,即为上例。说明:抓住已知条件判断角所在象限,利用分类讨论的思想,同上题类似做法,得出结论。例 3化简 sin(n)sin(n) (nz ) sin(n)cos(n)解:当 n2k, kz 时,原式sin(2k)sin(2k)2sin(2k)cos(2k)cos当 n2k1,kz 时,原式sin(2k1)sin(2k1)2sin(2 k1) cos(2 k1)cos说明:关键抓住题中的整数n 是表示的整数倍与公式一中的整数k 有区别,所以必须把n 分成奇数和偶数两种类型,分别加以讨论。五、小结: 1熟练运用公式化简、求值、证明;2运用化归思想和分类讨论的思想分析解决问题。六、作业:补充:
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