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文档简介

1、返回,小朋友们，请仔细观察这个机器人，然后讨论：这个机器人的头、手、脚和身体分别是由什么图形组成的？,学生讨论后发现：这个机器人的头、手、脚和身体分别是由：,组成的,返回,画一画，涂一涂,请你分别画一个：,再涂上自己喜欢的颜色,返回,( ),( ),( ),( ),长方体,正方体,圆柱,球,请说出下面物体的名称？,( ),三棱柱,圆锥体,( ),认一认:它们的面分别是什么形状的？,三角形,圆,正方形,长方形,长 方 形,展开长方体,正 方 形,圆形,三角形,长方形,正方形,三角形,三角形的基本性质,1.有三条边 2.有三个角,圆,生活中你还见过这样的图形吗？说一说。,长方形,相对的边一样长,长

2、方形的基本性质,1.有四条边 2.有四个角 3.每组对边相等,正方形的四条边一样长,正方形的基本性质,1.共有四条边 2.有四个角 3.内角和为360度 4.四条边等长,有什么不同呢？,分一分：（分成两类）,立体图形,平面图形,1,2,3,4,5,6,7,8,生活中你还见过这样的图形吗？请你在教室里找找今天我们学过的四种图形。,这些交通标志牌是什么形状？,长方形,正方形,圆形,三角形,1、连一连,圆 长方形 正方形 三角形,返回,摘果子,5,9,3,15,2,4,1,6,7,8,10,11,12,13,14,是（ ）,是（ ）,是（ ）,是（ ）,3,5,9,2,11,15,4,1,8,12,14,数一数,图中有 个 有 个,8,3,第二关：猜 猜 看,猜 猜 看,猜 猜 看,猜对了吗？,这样能看吗？,要观察全部再判断,你能找出几个长方形？,( )个三角形,( )个正方形,3,5,有（ ）个,有（ ）个,有（ ）个,有（ ）个,3,2,3,3,3,5,3,2,4、想一想，请你接着画下去,返回,我是火眼金晴！,从下面图形中选哪三个可以拼成右图？,1 2 3 4 5,我选（）、（）和（）。,3,4,1,开眼界,这节课大家玩得开心吗？大家认识了什么？同学们课后还

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