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文档简介

1、机械运动导学案班级姓名一、学习目标1知识与技能：（ 1）认识机械运动的现象（ 2）会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物知道运动和静止是相对的。（ 3）会运用速度公式解决生活问题2过程与方法：（ 1）在观察中尝试发现问题、提出问题（ 2）能准确选择参照物、会运用速度公式进行简单计算二、学习重点及难点重点：（1）相对性；长度；时间；速度（2）平均速度的测量和计算难点：平均速度的测量和计算三、学习内容（一）机械运动的描述1. 机械运动的定义.2. 参照物特点： _ .3. 运动和静止的相对性：.（二）长度和时间的测量（ 1）概念：；（ 2）平均速度的测量测量平均速度的实验原理是；实

2、验工具：；在测量平均速度的实验中，应该用测量小车的路程s，用测量小车运动的时间 t 。在试验中，斜面的摆放要求是；金属挡板的作用：；根据实验数据，通过下半段路程s3 =； t3=；平均速度 v1=；v2=; v3=.（四）练一练1. 电影生死时速里 , 演员在两辆奔驰的公交车之间行走，其实这些镜头通常采用“背景拍摄法”：（ 1）在拍摄过程中，如果以地面为参照物，则汽车是，背景是（ 2）看电影时，观众能产生这种感觉，是选择的为参照物 .2. 你能读出这位女生的身高么？；你能读出这个停表的读数么？.3. 右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情形如果速度不变，该汽车到达上海还需要多少1.长度的测量工

3、具从哪些方面来认识刻度尺.时间？2. 什么是误差.3.停表的使用.（三）运动的快慢1.速度（ 1）物理意义；（ 2）定义；（ 3）公式；（ 4）常用单位及换算.2. 运动的分类（ 1）按照运动路线的曲直可分为；（ 2）在直线运动中， 按照速度是否变化， 又分为.3. 平均速度4. 某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程 - 时间图象，如图所示.(1) 观察图象可知，甲车在做_直线运动。甲车通过0.6 m 的路程所用时间为_s。(2) 观察图象可知，在 ab对应的时间段内，乙车通过的路程为 _m。(3) 比较图甲乙可知，甲车的速度 _ ( 填“大于”“等于”或“小于” ) 乙车的速度。5讨论题：学校和居民小区之间有一段平直的公路，路边均匀的种了一些棵树，放学回家途中，你能在这段公路上测出自己正常骑车的平均速度吗？6宜昌东到汉口的d5832 次动车组列车运动时刻

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