教学课件语文九年级下册《曹刿论战》教学.ppt_第1页
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文档简介

1、,欢迎进入语文大本营,曹刿论战,左传,清苑县北王力中学 陈大军,二、听读,一、自读,读对,读懂,读熟。,我能行,分角色读,2、你眼中曹刿的形象是怎样的?,3、你又如何评价鲁庄呢?,讨论:闪烁你智慧的火花,1、你认为鲁国能以弱胜强的原有那些?,作战前:取信于民 作战时:深谋远虑 战后总结: 彼疾我盈时有利于反击 辙乱旗靡时有利于追击,远谋,我总结的曹刿的形象:,曹刿: 政治上深谋远虑, 军事上有卓越的指挥才能。,课文内容 故事情节 曹刿活动 曹刿形象,开头乃入见 何以请从 公与齐师 既克逐之,发生,请求入见,爱国热情,发展,论何以战,政治远见,高潮,从战指挥,军事才能,结局,论何以胜,谋略过人,

2、有德 有识 有才 有学问,鲁 庄 公,鄙,鲁 庄 公,鄙,作战用刿,大胆任用人才 自己亲自参战,实事求是答问 虚心听取意见,战后问刿,不因胜而自喜 为真知而求教,备战见刿,快乐大本营,智慧火花的碰撞,是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。(春秋孙武) 得道者多助,失道者寡助。(战国孟子) 天时不如地利,地利不如人和。(战国孟子) 用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。(三国诸葛亮),名人言战,知识抢答:,下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品,作者是谁。 保尔 柯察金,钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基,战争文化,知识抢答:,孙子兵法的作者是谁?他是什么朝代的人?,孙武,春秋时期,战争文化,“千里走单骑”这个故事的主人公是谁?它出自哪一部描写战争的著名小说?,知识抢答:,关羽,三国演义,战争文化,知识抢答:,谜语。请猜军事成语。 (1)“神农布阵”; (2)“军事论文”。,草木皆兵、纸上谈兵,战争文化,你同意吗?,夫战,勇气也。,我能运用,请你用“一鼓作气”说

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