教学课件语文九年级下册《曹刿论战》教学.ppt_第1页
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文档简介

1、,欢迎进入语文大本营,曹刿论战,左传,清苑县北王力中学 陈大军,二、听读,一、自读,读对，读懂，读熟。,我能行,分角色读,2、你眼中曹刿的形象是怎样的？,3、你又如何评价鲁庄呢？,讨论：闪烁你智慧的火花,1、你认为鲁国能以弱胜强的原有那些？,作战前：取信于民 作战时：深谋远虑 战后总结： 彼疾我盈时有利于反击 辙乱旗靡时有利于追击,远谋,我总结的曹刿的形象：,曹刿： 政治上深谋远虑， 军事上有卓越的指挥才能。,课文内容 故事情节 曹刿活动 曹刿形象,开头乃入见 何以请从 公与齐师 既克逐之,发生,请求入见,爱国热情,发展,论何以战,政治远见,高潮,从战指挥,军事才能,结局,论何以胜,谋略过人,

2、有德 有识 有才 有学问,鲁 庄 公,鄙,鲁 庄 公,鄙,作战用刿,大胆任用人才 自己亲自参战,实事求是答问 虚心听取意见,战后问刿,不因胜而自喜 为真知而求教,备战见刿,快乐大本营,智慧火花的碰撞,是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋孙武) 得道者多助，失道者寡助。(战国孟子) 天时不如地利，地利不如人和。(战国孟子) 用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国诸葛亮),名人言战,知识抢答：,下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品，作者是谁。 保尔 柯察金,钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基,战争文化,知识抢答：,孙子兵法的作者是谁？他是什么朝代的人？,孙武，春秋时期,战争文化,“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？,知识抢答：,关羽，三国演义,战争文化,知识抢答：,谜语。请猜军事成语。 （1）“神农布阵”； （2）“军事论文”。,草木皆兵、纸上谈兵,战争文化,你同意吗？,夫战，勇气也。,我能运用,请你用“一鼓作气”说

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