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文档简介

1、有趣的动物,猜猜我是谁？,大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉会学人说话，松鼠的尾巴好像降落伞多么可爱有趣的动物呀！这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会，说一说你最喜欢的动物。,这次口语交际要求我们说一说：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再说给同学听。听的同学可以提问并补充。,读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？,明确交际要求,吐字要清楚。,有不明白的地方，要有礼貌地提问。,本次口语交际中我们应该注意什么？,一、看图想一想 1.仔细观察画面，看一看图中画的是什么地方？那里都有哪些可爱的小动物，他们在干什么？,森林里有许多可爱的动物，有松鼠、梅花鹿、长颈鹿、狮子

2、、熊猫、长颈鹿、蛇等。他们在进行才艺展示。,2.想一想，图中的小动物你最喜欢谁？它有什么可爱的地方，或是有哪些有趣的习性和功能？ 3.说一说，把图中你喜欢的小动物说一说，注意说出有趣的地方。,二、我来说一说 1.想一想，生活中、动物园里，你见过的动物中，你最喜欢哪种动物？ 这种动物是什么样子的？,我喜欢企鹅。它胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着。小企鹅昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。更有趣的是，小企鹅走起路来像个不倒翁一样，一摇一摆的。,2.围绕“有趣”来说一说，可以通过动物的样子、本领等方面来体现。有趣可以是特殊的

3、外形、特殊的习性、独特的功能等。,特殊的外形,特殊的习性,欣赏范例：,小仓鼠 我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了！小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。,特殊的外形,欣赏范例：,小金鱼 我最喜欢的动物是金鱼，它的肚子圆圆的，尾巴像丝带一般优美地甩来甩去，它的大眼睛也是圆溜溜的，还时不时地从嘴里吐出一串串水泡，可爱极了。,特殊的外形,欣赏范例：,三、小组合作说一说。 (1)注意的事项。 a.话题要集中，突出最有趣的地方。 b.讲的时候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量适中，不扰人。 c.为了更生动形象地表达，也可以以小动物的口吻向大家介绍，增加语言的趣味性。 (2)认真倾听别人的发言，积极沟通 听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼貌

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