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1、名校名 推荐第 15 课宁为战死鬼学案知识与技能:了解中国人民抗击日本侵略者的史实、抗日民族统一战线建立、七七学习目标事变、八一三事变等史实态度情感价值观:培养民 族气节,热爱和平的精神学习重难A 重点: 血染卢沟桥点B 难点: 正确认识南京大屠杀及日本掩盖南京大屠杀事实学法指导独立完成预习任务,时间在10 分钟左右自阅读教材内容,作好标记,清除障碍。课学梳理本课知识点,小组代表展示。指质疑问难:前导预预认真阅读教材,回答下列问题:习习 1、 七七事变的时间、地点、标志探2、 八一三事变的时间、地点导究3、 南京大屠杀的史实航梳自学梳理小组展示理梳理、交流、解读本课知识点。时间:地点:影响:
2、1、标志着从此爆发。一、七七事变2、在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,课学( 泸 沟 桥 事 变 )正 式 建 立 , 工 农 红 军 改 编以为、,奔赴抗日前线。堂致用时间:导地点:合二、南京大屠杀屠杀对象及人数:学作交认识:日本军国主义凶狠残暴的侵略本质(:流(1)应有的认识 : 历史不能忘记 , 不容否认和篡改 ;(2) 现实意义 : 前事不忘 , 后事之师 , 反对战争 , 珍爱和平 . 。)1名校名 推荐1、 全国性抗日 争开始于()A九一八事 B柳条湖事件C七七事 D八一三事 2、大刀 行曲是流 甚广的抗 歌曲,“大刀向鬼子 的 上砍去!全国 国的同胞 ,抗 的一天来到了
3、”歌曲中的“鬼子 ”指的是什么人?()A英国侵略者B日本侵略者C法国侵略者D泛指一切侵略者3、抗日民族 一 正式形成后,工 被改 ()中国人民解放 中国人民支援 工 革命 八路 和新四 、年月,日 攻陷南京,国民政府被迫迁都至()武 北平重 西安、南京大屠 中屈死的中国人达()A 3 万多人B 30 多万人C 10 多万人D 300 多万人、下列事件 生的先后 序是()(1) 九一八事 (2) 七七事 (3) 西安事 A.(1)(3)(2)B.(2)(1)(3)C.(3)(2)(1)D.(2)(3)(1)7、材料一: 年 8 月的一天,清政府的代表被迫来到停泊在南京江面上的英国 上,在一份 中
4、国极不平等的文件上无奈地 下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。材料二: 是 意 上一个新年的开始,更是 史意 上一个 代的开始。在那个元旦,达“民 国”取代 了“帝 国”,皇帝也成 写在史 上的 史名 。材料三: 1937 年 12 月,日 占 中国首都南京, 国民政府被迫迁都重 ,从此南京的 “一 噩梦”开始了。标( 1) 根据材料一和材料二,写出反映的两件 史事件的 和名称?训( 2) 合材料三, 回答 是近代史上中国的首都第几次被外来侵略者攻陷?日 占 南京后,在接下来的六个星期内,犯下了怎 的滔天罪行?练A8、材料一: 1937 年 12 月,日本 京日日新 以“紫金山下” 道如下消息:少尉向井和野田 行砍 中国人的比 ,看 先 100 个。后来他 面 ,向井 了106 人,野田 了 105 人。但 以确定是 先 100 人,于是决定 行比 ,看 先 150 人。( 1)近代以来,日本 了哪两次大 模的侵 争?材料一和材料二反映了日本侵 争中的什么 史事件?日 在当地共 害了多少中国人?( 2)抗日 争期 日本侵略者 在中国犯下哪些侵略罪行? 2 例 明。( 3)大屠 是日本侵略者 中 民族犯下的滔天罪行。然而近年来日本国内一些人极力否 大屠 的真 性,日本右翼 力一直在 侵略 争的罪行翻案,如否 南京大屠 , 改 史教科 等。 日本前首相
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