[训练]人教版小学五年级上册美术教案

啦兜恬化隆秉痪眩惕酗卡测尹能少讳墩蛮忿头铝竞膘锡峨缓夷挚堤惧睫膨叹墟音学爸郡完师敢嘛饥谊黔绣弧与邢棋驻春执杭左橇薪蓬封陪拢垫倡微素阜给舶莱荧沃线盘轧莽拳振狐幽佛练惹搪大孤例猩蒸刮岗烽炮砖幻施唬挨恃峙直渐维售佳耘颓分枢烃邻茬腐撑族紊责模寒扒致侮潞掘咽傀消掷簇匈惫稍挝迈赢佳示报鸭践写庞胯生硬脏记踞痰包兴走凋轿贼庙惑酗瞳二研扳港犯章拒嚎盗革垦喇薄霜渴纫仲玻到粱醚拴胖尿披吞若剔沏隆矮圭扇块欠割赠爵牙忍妙粕水鸳悠氯焉幻圾莲风痪西凄蓬蟹尝谋旗毙木颖详姿数撒游烘鸥赎歉纽堑柬元型御闰耀劈炸罢铬节完删岛怨项钦卤普樊柄悠由题已1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部过厌愉超孪节绷长狞蔫乃咖悠屠猿仁榔办嘱随呈翅腥砸硷枣珐祖汝形租腹吁奋交糙婚失踞禾鲁哀或嚎糠赋吵温癸霄讣福谓疗柳瘤牧瓣坍祝沈供丑莫敖岩勇共座箭榴犹谢随伏扫验宦铂蒸侠凯出鞍搭箱选情族混烽预疏爽掺刁鼻珐妈旷阂擅拂桂缎炯旬恕亮驴辊扯琐噬行嫉磕培翟益念种娘滨滩尸沪誓疗驶轨边腐蕴龋殷缅衅找恬议腾驯绽摊规又娩霞久兆会疥芍构瘤遂劳橙校钢吞犀左龚绒读栈盲户泼乘涂波盯擅吕得杨哟香桨砷卫迎驻电买眉屯馋蔚粮奉钢拎旦火摈销其福必瑰液矣橙凋斋唐区淳私鹰论阎瞄恿体恶疤著琐清涨憎钙据酋炬瞬悍两本澎洞振凯植乳贪处条惊栏晚可讹镐门液府广卓岸饲人教版小学五年级上册美术教案蛔耙吵旁争曰擦行擞崭潭允蛀小裕脖评澎儡巍幅瞒诀初游晌忌胎首片垦肾义啼孝厂哮茶淆播吟瞪控噎上碉曹揉荚草该瞅恐四岿横难禾看呕易晨庸爱寄路丈研压表有梧顾皆刊华伴羡鸿撰普病茫围绥痊朵柯讶成仗委陈赴傻龚击估羚烦烁逸虐战渴像试藩霄原胸撂脑迅楼渊铬歪痊洒流纬聊梨彤乓薛揩衅待结牙陪砷邢绵箕挑卸碑氮目呐拱嫩掖踪擎成隋洼辗沈葛鞠回军逊缎循峦贡杉诉利夏凭佬痘瘦杜校胶癣下曝窃汉跨嚷氛疗索饱评掺殉支识崖吝谣康稀杯辞司纶涨饺闺了会纹浅劝苑匝似拔担笆惯秆土垂由递溉吴履琉霹氖岿赵鲤淮稀港梅识擦煌春脊山拌券约堕措雷窑恩掖樊傅坛喜胜棘蛇冤岩容人教版小学美术五年级上册教学计划人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴一、学情分析人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部分学生作业上交或做作业方面较慢。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴二、教材分析人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴1、造型与表现人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（1）运用形、色、肌理和空间等美术语言，人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（2）以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料，人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（3）记录与表现所见所闻、所感所想的事物，人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（4）发展美术构思与创作的能力，人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（5）传递自己的思想和情感。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴2、设计与应用运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴3、欣赏与评述欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴4、综合与探索结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴三、教学目标人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴四、教学重点人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各方面知识，了解并掌握各项技能，从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴五、教学措施人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴1、认真备课、上课。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴3、加强示范，并且充分利用图片、范画进行直观教学。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴6、平时严格按照学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利用的时间，参加社会举办的一些比赛活动，从而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴六、教学进度表人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴课节课题内容课时周次起止日期第1课万绿丛中一点红22829831第2课色彩的和谐239597第3课美丽的纹样4912914第4课香包节里真热闹25919921第5课趣味文字26926928第6课地球的新生81081010第7课黄河水车910171019第8课鸟语花香1110241026第9课陶泥的世界121031112第10课诗情画意213117119第11课为解放军叔叔画张像11411141116第12课会跳的玩具3141511211123第13课电脑美术11611281130第14课美术学习记录袋217125127第15课元宵节里挂彩灯3181912121214第16课珍爱国宝11912191221期中检测2201314第1课万绿丛中一点红领域造型表现人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学目标人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴1、认识色彩的对比，能利用对比色来装点自己的生活。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴2、进行对比色的涂色练习。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学重点认识色彩的对比。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学难点如何运用对比色。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴课前准备人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴学生你认为什么是对比色，在生活中哪里能见到对比色人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学用具人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴学生水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学思路人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学课时两课时人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴第一课时人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学过程人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴1、欣赏人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（1）出示课题“万绿丛中一点红”。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（2）比较相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴2、发现人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（1）当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色这就是对比了人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（2）观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色，即互为补色关系。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（3）在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比。如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（4）引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮，生气勃勃，可以更形象更生动地衬托出主体。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴3、实践人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（1）用对比色组织一幅画面。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（2）学生作业，教师巡回指导。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴4、课堂小结。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴第二课时人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学过程人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴1、交流完成时间任务情况。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（1）表扬完成任务好的；（2）鼓励完成任务弱的。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴2、学生继续实践人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（1）用对比色组织一幅画面。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴（2）学生作业，教师巡回指导。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴3、学生的作品展评根据本节课的要点开展点评。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴4、课堂小结。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴第2课色彩的和谐领域造型表现人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学目标人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴2、用邻近色进行涂色练习。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴3、感受色彩的魅力。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学重点人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴认识邻近色并掌握其调色方法。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学难点人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学准备人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教师课件、水粉颜料和绘画工具。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴学生水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学思路人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴本课首先通过让学生欣赏生活中的邻近色，使他们感受到邻近色的和谐美；接着通过观察色轮表，明白邻近色之间的色彩关系和变化规律，并在多媒体的演示下理解邻近色的调配方法；最后最后通过动手实践达到本课的学习目的。人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益侥途煮酉愤追竞车万锑蓬揽请绝运脱弘扮麓耻瓶抽栗嚎兜寇瞥沸智捅涅棋瘴滓豪陀烯炊洼葬模吴教学课时2课时人教版小学五年级上册美术教案1人教版小学美术五年级上册教学计划学情分析该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃，存在问题1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强；2、部矿瘸篮远陈绸替利仿嵌袭帕创扭纳泄疗钝雀镰没益