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第 1页(共 15页) 2016)期中数学试卷 一、选择题 1 3的相反数是( ) A B C 3 D 3 2下列四个数中,最大的数是( ) A( +2) B | 1| C( 1) 2 D 0 3若 x=( 2) 3,则 ) A B C 6 D 6 4下列说法中正确的是( ) A近似数 B近似数 103精确到百分位 C近似数 D近似数 5下列说法: 相反数等于它本身的数只有 0; 倒数等于它本身的数有 1; 绝对值等于它本身的数是正数; 平方等于它本身的数只有 1; 其中错误的有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 6下列各组数相等的是( ) A 32与( 3) 2 B 33与( 3) 3 C | 1|与( 1) D 23与 32 7如果 a+b 0,且 0,则下列结论成立的是( ) A a 0, b 0 B a 0, b 0 C a 0, b 0 D a 0, b 0 8如果 下列各数中一定是正数的是( ) A 2016a B 2016+a C |a| D 下列各题计算: ( 24) ( 8) =3; 第 2页(共 15页) 36 ( 9) =4; ( 3) 4 = 4; ( 0= 1 其中正确的有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 10下列说法错误的是( ) A互为相反数的两数的和为 0 B互为相反数的两数的商为 1 C互为相反数的两数的平方相等 D互为相反数的两数的绝对值相等 二、填空题 11如果 +20%表示增加 20%,那么 6%表示 12我国于 2016年 10月 17 日 7时 30 分在酒泉卫星发射中心成功发射了神舟十一号载人飞船,据资料显示神舟十一号与天宫二号将会在距离地面 393000米的轨道上进行对接, 393000用科学记数法表示为 13某商场 1月份的营业额是 2月份比 1月份的 2倍少 2万元, 3月份是 1月份的 该商场这个季度的营业额总共是 14计算: 23 ( ) 2= 15已知有理数 a, a+1|+( b 2016) 2=0,那么 16已知有理数 a、 化简 |a+b|的结果是 17若代数式 2a b 3的值为 5,则代数式 7+4a 2b 的值为 18按一定规律排列的一列数依 次为: 2, 4, 8, 16, 32 按照此规律排列下去,这列数中第7 个数是 三、解答题(共 46分) 19计算 ( 1) 8+4( 2) ( 3)( 8) 第 3页(共 15页) ( 2) | 5 | ( ) 3)( 1) 3 ( 4) 2 2 ( 3) 2 ( 4) 32 ( ) 2+( ) ( 24) 20( 1)若 数 , 代数式 4a( 2a3b+c)的值 ( 2)若 x, 们定义新的运算 *,使得 x*y= ,求 4*( 3)的值 21甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,但为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方 案:在甲超市累计购买商品超过 400元后,超过部分按原价七折优惠;在乙超市购买商品只按原价的八折优惠;设顾客累计购物 x 元( x 400) ( 1)用含 ( 2)当 x=1100时,试比较顾客到哪家超市购物更加优惠 22 “ 十 一 ” 黄金周期间,麦积山风景区在 7天假期中每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数) 日 期 1 日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 人数变化 单位:万人 + 9月 30日的游客人数记为 1万人,请解答下列问题 ( 1) 10 月 2日的游客人数是 万人 ( 2)这七天内游客人数最多的是 日,游客数为 万人 ( 3)请计算这七天总共有多少游客去麦积山风景区? 第 4页(共 15页) 2016年甘肃省天水市麦积区七年级(上)期中数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1 3的相反数是( ) A B C 3 D 3 【考点】相反数 【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数称互为相反数计算即可 【解答】解:( 3) +3=0 故选 C 【点评】本题主要考查了相反数的定义,根据相反数的定义做出判断,属于基础题,比较简单 2下列四个数中,最大的数是( ) A( +2) B | 1| C( 1) 2 D 0 【考点】有理数大小比较 【分析】求出每个式子的值,再根据有理数的大小比较法则比较即可 【解答】解: ( +2) = 2, | 1|= 1,( 1) 2=1, ( 1) 2 0 | 1| ( +2), 即最大的数 是( 1) 2, 故选 C 【点评】本题考查了有理数的大小比较和有理数的化简,注意:正数都大于 0,负数都小于 0,正数都大于负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小 3若 x=( 2) 3,则 ) A B C 6 D 6 【考点】倒数 第 5页(共 15页) 【分析】先求出 后根据定义求出 【解答】解:若 x=( 2) 3,则 x= 6, 6的倒数是 故选 A 【点评】主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是 1,我们就称这两个数互为倒数要求掌握并熟练运用 4下列说法中正确的是( ) A近似数 B近似数 103精确到百分位 C近似数 D近似数 【考点】近似数和有效数字 【分析】根据有效数字的定义对 据近似数的精确度对 B、 C、 【解答】解: A、近似数 两个有效数字,所以 B、近似数 103精确到十位,所以 C、近似数 以 D、近似数 以 故选 A 【点评】本题考查了近似数和有效数字:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法从一个数的左边第一个不是 0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字 5下列说法: 相反数等于它本身的数只有 0; 倒数等于它本身的数有 1; 绝对值等于它本身的数是正数; 平方等于它本身的数只有 1; 其中错误的有( ) 第 6页(共 15页) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 【考点】倒数;相反数;绝对值 【分析】根据相反数的定义,倒数的定义,绝对值的定义以及有理数的乘方对各小题分析判断即可得解 【解答】解: 相反数等于它本身的数只有 0,故本小题正确; 倒数等于它本身的数只有 1和 1,故本小题正确; 绝对值等于它本身的数是 0和正数,故本小题错误; 平方等于它本身的数有 0 和 1,故本小题错误; 综上所述,错误的有 共 2个 故选 B 【点评】本题考查了相反数的定义,倒数的定义,绝对值的定义和有理数的乘方,是基础题,熟记概念与性质是解 题的关键 6下列各组数相等的是( ) A 32与( 3) 2 B 33与( 3) 3 C | 1|与( 1) D 23与 32 【考点】有理数的乘方;绝对值 【分析】先求出每一个式子的值,再根据结果判断即可 【解答】解: A、 32= 9,( 3) 2=9,故本选项错误; B、 33= 27,( 3) 3= 27,故本选项正确; C、 | 1|= 1,( 1) =1,故本选项错误; D、 23=8, 32=9,故本选项错误; 故选 B 【点评】本题考查了有理数的乘方,绝对值,相反数的应用,能正确求出各 个式子的值是解此题的关键 7如果 a+b 0,且 0,则下列结论成立的是( ) A a 0, b 0 B a 0, b 0 C a 0, b 0 D a 0, b 0 【考点】有理数的乘法;有理数的加法 【分析】直接利用有理数的乘法运算法则得出 a, 【解答】解: a+b 0,且 0, 第 7页(共 15页) a, a 0, b 0 故选: B 【点评】此题主要考查了有理数的乘法,正确得出 a, 8如果 下列各数中一定是正数的是( ) A 2016a B 2016+a C |a| D 考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值 【分析】根据绝对值非负数和偶次方非负数对各选项分析判断即可得解 【解答】解: A、 2016本选项错误; B、 2016+本选项错误; C、 a=0时, |a|=0, 0既不是正数也不是负数,故本选项错误; D、 正数,故本选项正确 故选 D 【点评】本题考查了偶次方非负数,绝对值非负数的性质,比较简单,熟练掌握初中阶段常见的非负数的形式以及非负数 的性质是解题的关键 9下列各题计算: ( 24) ( 8) =3; 36 ( 9) =4; ( 3) 4 = 4; ( 0= 1 其中正确的有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 【考点】有理数的混合运算 【专题】计算题;实数 【分析】原式各项计算得到结果,即可作出判断 【解答】解: 原式 =3,正确; 原式 = 4,错误; 原式 = 3 4 3= 36,错误; 原式 =0,错误, 则其中正确的有 1个, 第 8页(共 15页) 故选 A 【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键 10下列说法错误的是( ) A互为相反数的两数的和为 0 B互为相反数的两数的商为 1 C互为相反数的两数的平方相等 D互为相反数的两数的绝对值相等 【考点】有理数的加法;相反数;绝对值 【分析】根据相反数的定义与性质即可判断 【解答】解: A、互为相反数的两数的和是 0,正确,不符合题意; B、互为相反数的两数 0, 0,没有商,错误,符合题意; C、互为相反数的两数的平方相等,正确,不符合题意; D、互为相反数的两数的绝对值相等,正确,不符合题意 故选 B 【点评】本题考查了相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数, 0的相反数是 0注意:相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除 0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等 二、填空题 11如果 +20%表示增加 20%,那么 6%表示 减少 6% 【考点】正数和负数 【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示 “ 正 ” 和 “ 负 ”相对,所以如果 +20%表示增加 20%,那么 6%表示减 少 6% 【解答】解:根据正数和负数的定义可知, 6%表示减少 6% 故答案为:减少 6% 【点评】考查了正数和负数,解题关键是理解 “ 正 ” 和 “ 负 ” 的相对性,确定一对具有相反意义的量 第 9页(共 15页) 12我国于 2016年 10月 17 日 7时 30 分在酒泉卫星发射中心成功发射了神舟十一号载人飞船,据资料显示神舟十一号与天宫二号将会在距离地面 393000米的轨道上进行对接, 393000用科学记数法表示为 105 【考点】科学记数法 表示较大的数 【分析】科学记数法的表示形式为 a 10中 1 |a| 10, 定 看把原数变成 数点移动了多少位, 原数绝对值 1时, 原数的绝对值 1时, 【解答】解: 393000=105, 故答案为: 105 【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a 10中 1 |a|10, 示时关键要正确确定 13某商场 1月份的营业额是 2月份比 1月份的 2倍少 2万元, 3月份是 1月份的 该商场这个季度的营业额 总共是 2 【考点】列代数式 【分析】根据题意列出代数式即可求解 【解答】解:该商场这个季度的营业额总共是: m+2m 2+2; 故答案为: 2 【点评】本题主要考查了列代数式;解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出所求量的合适的等量关系 14计算: 23 ( ) 2= 8 【考点】有理数的混合运算 【专题】计算题 【分 析】原式先计算乘方运算,再计算乘除运算即可得到结果 【解答】解:原式 = 8 = 8 故答案为: 8 【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键 第 10页(共 15页) 15已知有理数 a, a+1|+( b 2016) 2=0,那么 1 【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值 【分析】根据非负数的性质列式求出 a、 后代入代数式进行计算即可得解 【解 答】解:由题意得, a+1=0, b 2016=0, 解得 a= 1, b=2016, 所以, 1) 2016=1 故答案为: 1 【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为 0时,这几个非负数都为 0 16已知有理数 a、 化简 |a+b|的结果是 a b 【考点】整式的加减;数轴;绝对值 【分析】根据数轴可化简 |a+b|; 【解答】解:由数轴可知: a 0 b; a+b 0, 原式 = a b; 故答案为: a b; 【点评】本题考查数轴,根据数轴比较 a+的大小关系后即可化简 17若代数式 2a b 3的值为 5,则代数式 7+4a 2b 的值为 23 【考点】代数式求值 【分析】根据题意求出 2a b=8,再变形后代入,即可求出答案 【解答】解: 根据题意得: 2a b 3=5, 2a b=8, 7+4a 2b=7+2( 2a b) =7+2 8=23, 故答案为: 23 【点评】本题考查了求代数式的值的应用,能够整体代入是解此题的关键 第 11页(共 15页) 18按一定规律排列的一列数依次为: 2, 4, 8, 16, 32 按照此规律排列下去,这列数中第7 个数是 128 【考点】规律型:数字的变化类 【分析】根据按一定规律排列的一列数依次为: 2, 4, 8, 16, 32 可得第 1)此求得第 7个数即可 【解答】解: 按一定规律排列的一列数依次为 2, 4, 8, 16, 32 这列数中第 1) 这列数中第 7个数是 1 27= 128 故答案为: 128 【点评】此题考查了数字的变化类,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力 三、解答题(共 46分) 19计算 ( 1) 8+4( 2) ( 3)( 8) ( 2) | 5 | ( ) 3)( 1) 3 ( 4) 2 2 ( 3) 2 ( 4) 32 ( ) 2+( ) ( 24) 【考点】有理数的混合运算 【专题】计算题;实数 【分析】( 1)原式先计算乘法运算,再计算加减运算即可得到结果; ( 2)原式利用乘法法则计算即可得到结果; ( 3)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果; ( 4)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果 【解答】解:( 1)原式 = 8+4 6+8= 2; ( 2)原式 = ( ) = 1; ( 3)原式 = 1 16+18=1; ( 4)原式 = 1 6+4+9=6 【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键 第 12页(共 15页) 20( 1)若 数 , 代数式 4a( 2a3b+c)的值 ( 2)若 x, 们定义新的运算 *,使得 x*y= ,求 4*( 3)的值 【考点】代数式求值 【分析】( 1)根据已知求出 a=0, b= 3, c=1,再去括号,合并同类项,最后代入求出即可; ( 2)根据已知新定义求出即可 【解答】解:( 1) 数 , a=0, b= 3, c=1, 4a( 2a 3b+c) =2a+3b c =2 0+3 ( 3) 1 = 10; ( 2) 4*( 3) = = 【点评】本题考查了相反数 ,绝对值,正数,求代数式的值的应用,能理解知识点的意义是解此题的关键 21甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,但为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超过 400元后,超过部分按原价七折优惠;在乙超市购买商品只按原价的八折优惠;设顾客累计购物 x 元( x 400) ( 1)用含 ( 2)当 x=1100时,试比较顾客到哪家超市购物更加优惠 【考点】列代数式;代数式求值 【分析】( 1)根据超市的销售方式先用 乙超市购物所付的费用; ( 2)将 x=1100代入确定到哪家超市购物优惠; 【解答】解:( 1)在甲超市购物所付的费用是: 400+x 400) =( 20)元, 在乙超市购物所付的费用是: ( 2)当 x
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