国家精品课程 市场营销综合模拟实验教学大纲

市场营销综合模拟实验教学大纲实验课程名称市场营销综合模拟实验英文名称SIMMARKETING实验课程性质独立开课应开实验学期4学年1学期适用专业市场营销及相关专业学时数36一、实验教学目的和要求在市场营销的教学中，可通过实验软件进行辅助教学，弥补课堂教学的不足，将理论与市场实践相结合，提高学生的学习兴趣、提升教学效果、保证教学质量。利用计算机辅助模拟教学过程，通过营造一个虚拟的市场环境，能够让学生经过各种市场经营决策的制定、运作，得到可能成功或者被竞争者打败的结果，再来反思、调整自己的策略，不断运用体会营销知识。在此之前，要求学生对市场营销的专业知识已经有较深入的了解；并具备相关课程的专业理论基础。二、主要仪器设备工商管理系实验室，包括1台服务器，1台教师机，60台学生机，1台投影机及其其他相关设备。三、实验项目名称和学时分配四、实验项目内容简介实验一软件使用的学习1实验目的本次实验要求学生熟悉整个实验软件的操作。2实验内容（1）由教师简单复习市场营销的原理；（2）了解SIMMARKETING软件的设计流程；（3）结合软件教授实验操作要点；（4）学生完成分组，上机操作。3教学方式示范、讲解，练习。4预习要求营销学原理和策划知识。实验二手机市场第1季度运作1实验目的本次实验要求学生完成第一季度的营销计划的制定。2实验内容（1）学生以分组的方式上机，全面了解0季度市场状况；（2）分析、讨论产业经济环境、宏观经济环境以及企业运做情况，进行消费市场调查与分析；（3）集体制定第一季度营销计划。首先做出SWOT分析，再根据第一、二步的结论修改各个数据，执行本季度营销策略；（4）以小组为单位提交书面的一季度营销分析报告，阐述决策的理由。3教学方式示范、讲解，练习。4预习要求经济学原理；市场调查与预测；金融证券相关知识。实验三手机市场第2季度运作1实验目的本次实验要求学生完成第二季度的营销计划的制定。2实验内容（1）全面了解一季度市场结果，结合上季度实施的计划分析公司市场位置改变的原因；（2）分析、讨论产业经济环境、宏观经济环境以及竞争者情况，进行消费者的调查与分析；（3）制定第二季度营销计划。首先做出SWOT分析，再根据第一、二步的结论修改各个数据，执行本季度营销策略；（4）以小组为单位提交书面的二季度营销分析报告，阐述决策的理由。3教学方式讲解，练习4预习要求竞争理论；经济学原理；市场调查与预测；金融证券相关知识；初步设计下季度的经营方针。实验四手机市场第3季度运作1实验目的本次实验要求学生完成第三季度的营销计划的制定。2实验内容（1）全面了解二季度市场结果，结合上季度实施的计划分析目前企业所处的位置；（2）分析、讨论产业经济环境、宏观经济环境以及竞争者情况，进行消费市场调查与分析；（3）制定第三季度营销计划。首先做出SWOT分析，再根据第一、二步的结论修改各个数据，执行本季度营销策略；（4）以小组为单位提交书面的三季度营销分析报告，阐述决策的理由。3教学方式讲解，练习4预习要求竞争理论；经济学原理；市场调查与预测；金融证券相关知识；初步设计下季度的经营方针。实验五手机市场第4季度运作1实验目的本次实验要求学生完成第四季度的营销计划的制定。2实验内容（1）全面了解三季度市场结果，结合上季度实施的计划分析目前企业所处的位置；（2）分析、讨论产业经济环境、宏观经济环境以及竞争者情况，进行消费市场调查与分析；（3）制定第四季度营销计划。首先做出SWOT分析，再根据第一、二步的结论修改各个数据，执行本季度营销策略；（4）以小组为单位提交书面的四季度营销分析报告，阐述决策的理由。3教学方式讲解，练习4预习要求竞争理论；经济学原理；市场调查与预测；金融证券相关知识；初步设计下季度的经营方针。实验六手机市场全面总结1实验目的本次实验完成对整个软件运做的总结。2实验内容（1）由指导老师对学生提交的四个季度的营销计划进行全面的总结、评价，点评各个企业一年以来的市场成绩；（2）教师和学生双方共同检测各公司策略的实际成果，对模拟结果进行综合评价和讨论；（3）对软件的使用进行讨论，探讨实验与实际市场的结合。3教学方式讨论，讲解4预习要求营销学理论；经济学原理；市场调查与预测；金融证券相关知识。整个实验流程的主要内容如下图所示五、实验课考核方式1软件自带考试系统。2每组每季度交一份综合性营销分析报告，然后教师组织答辩，学员宣读小组结论，其他人可以质疑并要求解答。综合1、2（各占50比重）