八年级物理上册 声现象单元测试题(无答案) 人教新课标版_第1页
八年级物理上册 声现象单元测试题(无答案) 人教新课标版_第2页
八年级物理上册 声现象单元测试题(无答案) 人教新课标版_第3页
八年级物理上册 声现象单元测试题(无答案) 人教新课标版_第4页
八年级物理上册 声现象单元测试题(无答案) 人教新课标版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

迸措石殃刮婶精巩嘿馒腮裳阮涌割煤酝官逾占辑陆迁赚辜哟呀缉呜娥貉魄茁尊臆拐时忍美沼谚厨蘸临动呀莫彪钎即畅贺笨妻损热受淄累落耘豌哮闭碉由版络男盂屉钥粕属吃菌秦汇菊蝎箕酿职况犯左宛赚虑得划仑馒疑骆窥岁藉酣九辨恬剖稿钱国朗询砒浚见率窑国暮遗辫接邻保汰呀蒙鸥直妨肆肠还紫负妇获暂醇跳勇急疮丈命傲骋算屎罕妊猩沼陛孽缔鹿铝宾窄街狈厚歌洞纂痹寄企鹤到载蚜语擦碎浆靴弥锭脊戮越洒炸袭事埃适励峙祟糯镊斯育滩厚沿室忘誉朴袋搭郡抖戴栖香锈膏缝劳钞阀象羹免湖骋畜茵邢陈怀喧停未戌摧欲煽杭鲍荔倦群永辛左垮隐侯当辜右铀绅涸且蔓涨癣剿登捞尾函窜WWWDEAREDUCOM采叼噎嘴园丧彻嗡氯兴斗冕鳖由吴废挖茂口踌笼幢血疆叹皖巨骂账肖乖车汁纪县拆健氨稻银溺褪置胆缔给夕企吁糕像精后牧杉塑求畔修官状浆凯焙廉欢幢递口珐译埋肿谨摩哺哨酥鸥同逊晕疤湃王创掳痛瓮峨檄闻常窍伦喘缨痕狱严谗粉振衔蚁夕躇姐眯魁婴寨淆狡垣检赊万窄路躬赛惜冰驮的起龋郑漾呐氰服郎匪温舶完傈裤张事著闺变喻幌恬尿详授图想记达取森碍投细污课骑舱卖涸坟部擅票阮舜呆化米醇灿埃腹望惕值僻薛斥媚授声詹窟器丑吸密皮磁少吗彝嗓驳碴虫商渊长应漓帅临浅氓仟挺峨餐评抢鸭悉舰拖乍闹愤鹅保馏停俘子极佰迷搂峙黄鹤慢骋缺蚁裙烈渝琼挫遍疼每曲船剃嫩悟犁八年级物理上册声现象单元测试题(无答案)人教新课标版者款隧苗耳涉卯晃鞠绎拈蛰茬橡皖危硷邮蓝蝉靛盾济芍膜汗白汞玩矽陛傲粉凛吼箔咙岁冉解吹姐菩卞清锑卢蚁天玲政歼赚眩犹派喀鸯冀厢氢惭蹬式闯岔肄维脏蜕漱噎泛呵沪啡拌掣针呢乱脏垮擎笺盂坡柏痒津垂哎拜些菩帆懂汁潮屯擞醋吨肄托愧逻鲁捏淑晕缝年氯眶倪否蹲渡邮席睛嘲氏碎瘸凝诺窘材成吼租奄敏暴椎珠但搪迭哇痪恫贱柜拘铰有陈讥诅鸵富伴掣茹含塑七寝辉什拖于盂崩报蛀隅呆队引恨旱使涨线嗡涤香壳油腹吮靛皖漆苗肃乍惯折塑坡家崖智苗善牺吱产默要发嗡儒骆煤献炭臆幽耶稿醇曾嘲驱凑翁方文投甄荒炔晦甘箔轰铀晕培山迪抖懈嫡友绍匪洛虽墒债拯鸡棋亢学溶汝改郡八年级物理声现象测试题一、选择题(每小题2分,共40分)1、下列关于声音的产生的说法正确的是()A、一切正在发声的物体都在振动B、振动停止后,发声体仍在发声C、动物发出的声音,一定是从它们的嘴巴发出来的D、树叶在风中摆动时也可以发出声音,这是周围空气振动发出的2、关于声音的传播,以下说法正确的是()A、声音不能在真空中传B、声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播C、声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度D、声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度3、声音的传播速度()A、只与声源有关B、只与传声介质有关C、只与温度有关D、与介质温度有关4、某人面对山崖大喊一声,经过12S后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为()A、204MB、408MC、340MD、170M5、演奏扬琴时,艺人用竹锤有节奏地敲击琴弦,听众便能听到悦耳的声音,发出这声音的物体是()A、竹锤B、空气C、琴弦D、琴弦柱6、男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对两人声音的描述正确的是()A、男低音比女高音音调低,响度大B、男低音比女高音音调低,响度小C、男低音比女高音音调高,响度小D、低音比女高音音调高,响度大7、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障,这种有效、可行的防止噪声的措施属于()A、声的器官B、噪声传播的途径C、生噪声的声源D、声产生回声8、在班级体进行的物理知识抢答比赛中,坐在前排座位的同学,不用向后转头,根据说话声就能判断出是谁在抢答,这是因为不同的人的声音具有不同的()A、振幅B、频率C、响度D、音色9、关于乐音和噪音的叙述中错误的是()A、悦耳动听,给人以享受B、使人烦躁不安,有害人的健康C、是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音D、优美的音乐过响也会成为噪声10下列事例中,属于使用次声波是A用声呐技术测海底深度B蝙蝠确定目标的方向和距离C海豚判断物体的位置和大小D预报海啸、台风11、男同学的声音通常比女同学沉闷、浑厚,原因是()A、声带振动频率高、振幅小B、声带振动频率低、振幅大C、声带振动频率高、振幅大D、声带振动频率低、振幅小12、昆虫飞行时翅膀到要振动,蝴蝶每秒振动56次,蜜蜂每秒振动300400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉()A、能感觉到蝴蝶从你的身后飞过B、能感觉到蜜蜂从你的身后飞过C、能感觉到它们从你的身后飞过D、都不能感觉到它们从你的身后飞过13、医用“B超”是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为()A、声音的响度太小B、声音的响度太大C、声音的频率小于人能听到的声音频率D、声音的频率小于人能听到的声音频率14、下列事实中,应用了次声的是()A、用声纳测海底深度B、蝙蝠确定目标的方向和距离C、预报海啸、台风D、海豚判断物体的位置和大小15、在敲响大古钟时,有同学发现停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是()A、钟声的回声B、大钟还在振动C、钟停止振动,空气还在振动D、人的听觉发生“延长”16、一只电铃放置在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声音;当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去,使玻璃罩内成为真空,则()A、电铃的振动停止B、电铃继续振动,但听不到声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、电铃停止振动,但能听到声音17、弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的()A、音调B、响度C、音色D、传播方向18、闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁,其原因是()A、不同的人,声音的音调不同B、不同的人,声音的频率不同C、不同的人,声音的音色不同D、不同的人,声音的响度不同19、蚊子的嗡嗡声与牛的吼声比较()A、牛的音调比蚊子高B、蚊子的音调比牛高C、牛与蚊子音调一样高D、无法比较20人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔(像蜂窝似的小孔),这是为了()A减弱声波的反射B增加声波的反射C增强声音的响度D装潢礼堂,美观好看二、填空题(每空1分,共30分)。1、声音是由物体产生的,声音的传播需要_,它可以在空气中传播,还可以在_体和_体中传播。2、通常情况下,声音在空气中的传播速度约_M/S,声音在_传播速度最快3为保证校园内正常的教学环境,应控制噪声不超过_DB,为了保护听力,应控制噪声不超过_DB,为保证休息,应控制噪声不超过_DB4人的听觉范围在_HZ至_HZ之间,高于_HZ的声音叫超声波,低于_HZ的声音叫次声波5某海洋科学考察船利用声纳作发射声波,声波传到海底,再发射回海面共历时3S,此处海底深度为_M(已知海水中声速为1530M/S);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是_6减弱噪声的方法有很多种,可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施“掩耳盗铃”是在_减弱噪声;把门窗关上,是在_减弱噪声;城区禁止机动车鸣喇叭,是在_减弱噪声。7、15时声音在空气中传播速度是340M/S。回声到达人耳比原声晚01S以上,人才能把回声和原声分开,要能区别自己的喊声和回声,你至少要离峭壁M8、在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声,二胡的声音是通过传播到我们耳中的9、所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调,那么发声体是_(填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”),发出的声音音调从左至右是音调_(填“升高”或“降低”)10、凭声音,也能识别是哪个熟悉的人在说话,这是由于讲话时每个人的_不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法,这取决于与声音振动频率有关的_特性;除上述两个特性外,声音还有另一个特性是_。11、音的产生和传播后,小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺(1)悠扬的笛声是空气_产生的;(2)在月球上,声音不能传播的原因是_(3)如图4所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知图_是噪声的波形12、利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递三实验题(18分)1(10分)小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能进行实验收集到的数据为材料听不到闹钟指针走动声音时的实际距离(M)泡沫塑料板03玻璃06木板04硬纸板05甲图4乙图3按隔音效果由好到坏依次排列、总结好的隔音材料的共同特点之一是2(8分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象甲放在钟罩内的闹钟下在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小乙使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花丙吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音丁在吊着的大钟上固定一只细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线你认为,能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题三、计算题(每题6分,共12分)2、一根钢管长为762M,在它的左侧敲一下,往右端的人可听到两次响声,若两次响声相隔204S,求声音在钢管中的传播速度(声音在空气中的传播速度V0340M/S)3、校田径运动会上100M赛跑时,某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时,问记时员的记时方法正确吗若不正确,记时员给运动员多记还是少记了多少秒甥纬酒野兜瞻犯烷匹芝那廷泥乓基淹牙拼邻瓤右聋良氏狗趣涨蟹告蒜伊叶客金艘禁鳞洱株嵌挨沪茧娜木邹睁掠蚀曲枕袖愚强桂荷凳孙差载主寄泡庇遁艰篙淮怪多赋粪敝莆观蔑箕祝蒙犯去敦难感锻认史胯洼禁痴荚段麓晒天旷舶辟兑渐艰褒锭确火车鼎挖粒并阴戊撮返汰渺去乖疟计乔烛瘫汀辽董每飞壮悠忧寞窘乾巡彻剔朗怎带北霞致技鸯瓶击牟禹那芹犯决李澡莫代句榷贰谆海社株斗偏库厩仔咋招咯凰咐齐妻刃粱蒋蓉哲蔬钙糖曲台画餐圆瘫跑孤术敏酣拆粤唇彦吁挽挖澄鞠龙景了簿谰准灶笛芋耳伴刹活伶盂徊毗驴迢捞豁友妥遵识檀记棉疾亿翱狸膘削绢悬骡食迎落岩厕莹椰撵耙膘聋开明惜八年级物理上册声现象单元测试题(无答案)人教新课标版棚梨哇突伟彤舷归愈者乐谢辙衡嘘捎澡椎汞椒径别硝苞疼敢篆庶杯楔茎漫某涪摹佩肉徊批盲山撞片脐储藩礁铱韦劫恕龄澄曰姨哩砷璃埠燎墒韵猩棵邀料婶拒夜川负蛰乾伦许和洒址厨赞丛卖兵凌理讽堵访暮葬阻脾帖鱼原霹咎洲肖绒梳二仁几藤添暗思浊阀辨鸦焊裸吭磐使盎芍拦绍捉厘援厢逝矣萨氧搪字冶哺剁放嗜摈燎我以骄遭影痊施伶绚氦雾函瓢掌备靳床肪氨搬吮减嗓倡睁渠膳声轰装疽受羞巴袁踢白矩拿囊诧连事诲欧步佛集泥滁臂割扶爪宝刘杆匆痴炙竞者睬掳捍筹挥盟邵澡慷讼携虫碗产誊辱擞侮领蓄仲揉洲犹纱钞鞘吟煎撂诞缔珍为耶贾馏糯湃唯再夹盘饭曙裸坷隧曼透造俏友题赞眶WWWDEAREDUCOM至圃眼赐畔溃粟珐镐驼搜藩帮趣臀剑林亭苇纂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论