




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高等数学下册重修理工试卷A2006618姓名学院与专业学号一、单项选择题共21分1、3分设非零向量满足关系式,则必有(),ABABABABCD00AB2、3分设直线则这两直线32,65212ZYXLZYXL的夹角为()ABCD6433、3分二元函数在点处的两个偏导数和都,YXF,0Y,0YXF,0YXF存在,是在该点连续的(),FA充分条件而非必要条件B必要条件而非充分条件C充分必要条件D既非充分条件又非必要条件4、3分设,其中具有连续的导数,则下列等式成立的是()2YXZABYXYZXCDZ53分设连续,则,YXF,102DYXFDABD102,2DYXF021,4CD0YXFY6、3分设,则有()221COSINXYDIXYAB233ICD0I107、3分若是平面曲线依顺时针方向一周,则L22AYX的值为()DYDXELX22SINABC0D2AA2A二、填空题共18分1、3分过点且与直线垂直的平面是1,2M7,34,XTYTZT2、3分设,则COSCOS2,XYFEXY,YF3、3分设,则0LNYZDZ4、3分设是椭圆所围成的闭区域,则D2194XDD5、3分将二重积分交换积分次序后为210,YDFXD6、3分设是以原点为球心,4为半径的球面,则221DSXYZA三、解答下列各题共31分1、6分设,求XYZYARCTNZ22、6分设直线在平面上,而平面与曲面相03ZAYXBL2YXZ切于点,求之值5,1,3、6分求的值DYEX121DYEX2414、6分计算,其中DXYZEZ122ZYX5、7分求,其中是椭圆由对应于从到LYXDI24L142YXX11(在第一、二象限内)的那一段四、6分求的通解2210XXYE五、6分(本大题供所有专业选做一小题)1、求在约束条件下的最大值和最小值2UXYZ221XYZ2、设长方体过同一顶点的三条棱长之和为,问这三条棱长各为何值时,长方9体的表面积最大3、求椭圆的长半轴长度、短半轴长度和面积231XYZ六、8分计算曲面积分,其中是由曲线2814IXYDZYDZXY绕轴旋转一周而成的曲面,其法向量与轴的正向的夹0,13XZY角恒大于2七、8分(注意根据各自专业学分情况选做)1、(4学分化工类不做本题,5学分专业做本题)将函数展开为的幂级数并求出该级数的收敛区间218XFX2、(4学分化工类做本题,5学分专业不做本题)设定义在,具有一阶连续导数,且对在右半平面内的任意XF,00
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030氟碳涂料市场发展分析及行业投资战略研究报告
- 2025-2030月子会所行业行业风险投资发展分析及投资融资策略研究报告
- 2025至2030年中国电冰箱温控器行业发展研究报告
- 2025至2030年中国玻管烧口机市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国玻璃人体秤市场调查研究报告
- 2025至2030年中国狗牌市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国漏水保护器行业投资前景及策略咨询报告
- 2025至2030年中国清风工艺品行业发展研究报告
- 2025至2030年中国活肤法祛皱眼膜行业投资前景及策略咨询报告
- 2025至2030年中国法院办案流程管理系统市场调查研究报告
- 铀矿冶安全规程
- 国标热镀锌钢管规格尺寸理论重量表
- 设计方案投标技术标文件
- 圆来如此简单公开课优质课件获奖
- (本科)审计(第五版)全套教学课件完整版PPT
- GB∕T 3639-2021 冷拔或冷轧精密无缝钢管
- 西师版六年级下册数学第五单元 总复习 教案
- 拖欠货款合同纠纷起诉状范本
- 幼儿绘本故事:迪迪不想原谅人
- 碳酸丙烯酯法脱碳工艺工程设计
- 巧用绘本提升自闭症儿童语言表达能力
评论
0/150
提交评论