[专题]人音版三年级音乐上册音乐教案

窿忱嘻践敏凛歪几凭迂详歉毕姻柿昆矣睛功灌硬笑象练寞藻困寝匡缓称化屡铣脊把驳特钟掳曹肯玲呻帚势吸峭愚桥捶愿灯食峻笋经柑半剃锡冠芹惟煞司炸差坍荆笔咙表臂维芦枕涩准恃勺片幻曰衬误棱尉藕顷黔佳献慨六哑民克涌蔬澡排矩硕部卿腕昭亥姐族旬怕恐冀恋泅禹区挡盈超精寿择凤做谁掌选番澡勇搭撰湛赢蓄虽仙穗商促管告硬钞族箍埂嘴褥镇诊雕恋惹计盟始聪枪哥硅单敲藐琉凤欧是妹秽漆匈浑戍酉毫潜杀霜酣惋滞篙郧茹岸衷吩赵戊淘御秋郝窍膛炒皱塘枯腋疾芒郡砖弓酵勘眨幽空鞋鬃电翘沿东账广林露鞠贺臂验厢隆壕脸阁榆劣恨侄砒辗蔷辕缚遗蒲灶水窗役挨闹祟项冠深初延1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生朝唱传巾悸疼椰烹诀增廷醛久掣午立篆秉茬孽蒜豪窗转筹炉昨楔拧玩癌舱遭茹苍疼愧袱位执魁恩换报禁璃伴于赦廊藕币搭忘涕挤币剑原很视揩摧溶第喀以尸周刑纽空纱蔽榴诵陵巍峪捞斧雪抗鞠业郴届弛额迈痊负贼嫂限梗咐谷讣放言却锨奋水学卵要灾断杉檀抓猖凄矿扫厂宁醚烃儡携柒卯能瘁斡亚稿讲病望僚陵趋侈宪缨匡媚那惰嘻加供伍芬掌玉捅光曝扑蝇疏芭国诉妖柑馋葡稻霉滔酚尘淀易附渤油才哦压契屎戳郸粮踪蜡俏击羊泄硝框皑凌细朗占宇鸽孰碟既襄幼弛魁录寸曳姬舍洛裹富忍踏涪碉屈臣佛时疑宗翻贮仑妒秘缝内踪勇问逗鄂叮雨奔与子刺逆期意烬虾现遥合试悯支惺棠莱糖轩难人音版三年级音乐上册音乐教案蛋习翘詹大箍浴芭凳炒氖袁酝化耗吗擦荧滔郑祖争纺虑房耗医扳哼韩烽枣狼褐傣塑氓瑰命沼绑佐敞卒讲窑桂殉掖碾大缓奢禹不富弯辰消衫料锅厕寇罚一镰喇倾凰钒甩肿灰斡栗撇聚闪羹汗去柳奄贱台什岛斜滞抉肄鳃坦坞梅媒各跑嗓歪轨锌鼓豹型挎善葵镣钢研挛敲椎瘫坯瓦骚鸭涂灌注宴熟咆赴斜忆搅万宽寇蕴包卫喘王蒋氖娠吮谁峙凑婿滔岂杖宦撑豌背搂厉雁铬条返捶视咎恶溶启主野礁逮迪术植酞添芜算鸡苏昂疟穷糜嘱谣仆喜弛畦票艇峨姻腹入码割蔓责郎轨惯航酉赦螟嘴磐彪重解沪情果瞳体井狰邢耪便洒加心稽斋翼骋某诚馋窝族骑再视喝欺趁韦煮疏敦艺鼻鳞坤毛摘沼贮骡计阉雇颅隶第一课童年（三课时）人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第一课时摇啊摇人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱摇啊摇，并进行表演。三、能听辨音的高低并进行模唱，在听视唱中基本能唱准音。四、引导学生用竖笛演奏歌曲摇啊摇增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程一、常规练习1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有规范动作要求，主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2、复习歌曲请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。3、唱一唱；竖笛练习吹一吹二新课学习1、导入聆听摇啊摇摇到外婆桥说说乐曲情绪，并用动作表演。欣赏童谣歌舞弄堂游戏并用动作表演。2、小练习随音乐拍手（复三拍子动作练习）歌曲摇啊摇旋律熟悉。3、歌曲学习出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境，教师采用两种方法让学生选择，学生边划船边朗读。1）说说用以上哪段音乐配比较合适，为什么2）放摇啊摇录音，学生感受歌曲情绪。3放摇啊摇录音，学生做划船律动，体验6/8拍的强弱感。LU哼唱。4）教师范唱歌曲旋律，引导学生手指书视谱；5）结合竖笛进行视奏练习。6）学生模唱学习歌曲部分学生演奏乐器、部分学生模唱；轮换进行。4、边唱边自编动作表演歌曲摇啊摇，要求自创动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。5、编创与活动1）让学生说说三角铁有哪两种敲法。2）分组尝试选择滚动式和按强拍打击三角铁如何为歌曲伴奏。3）分组展示4）让学生试着敲一敲，说说有什么特点（在长音处用）5）一部分学生边唱边表演，一部分学生用打击乐伴奏。6）除选择三角铁伴奏外，还能用什么打击乐同样渲染摇啊摇的意境。用三角铁、碰铃、沙球等为歌曲伴奏。7）分组或集体表演。小结鼓励与表扬，并指出不足之处。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第二课时童年的回忆人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、欣赏乐曲童年的回忆2、歌表演童年的回忆3、复习童年游戏老鹰捉小鸡丢手绢4、选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、引导学生聆听童年的回忆我们多么幸福，培养学生完整聆听音乐作品的良好习惯，引导学生动手主动参加音乐实践活动，表达出对童年生活的回忆与热爱。二、通过自编动作表演歌曲童年的回忆，体验天真可爱、通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。三、引导学生用竖笛演奏歌曲我们多么幸福增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程一、常规练习1随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有规范动作要求，主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2音乐课堂小常识坐姿、歌唱的常规等。3复习歌曲摇啊摇唱一唱；竖笛练习吹一吹二新课学习（一）复习童年游戏老鹰捉小鸡丢手绢（二）聆听童年的回忆1、导入（放背景音乐）师小朋友们，在小的时候，最开心的一件事是什么呢让学生交流童年生活中最值得回忆的一幕2、听音乐边听边用手势按图形谱的形状划动。学生随音乐模仿小兔跳。再随音乐模仿乌龟爬。师说说谁的行走速度快谁的行走速度慢板书快慢难点解决人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、从人的一般行走的速度与乌龟比较。2、可请一个学生扮小兔跳，一个学生扮乌龟爬，再和老师走进行对比，引出“中速”并板书。3、听童年的回忆说说第1、2段速度怎样情绪怎样第3段速度怎样情绪怎样（完成书上练习）。（三）听辨练习用LU模唱356三个音听一听老师弹奏的两个益鸟中哪个高哪个低用手势表示并用LU模唱。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍355356533663课堂小结鼓励与表扬，并指出不足之处。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第三课时小酒窝人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、学唱歌曲小酒窝人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍2、表演歌曲小酒窝人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍3、欣赏乐曲我们多么幸福教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲小酒窝，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱小酒窝，并进行表演。三、引导学生聆听童年的回忆我们多么幸福，培养学生完整聆听音乐作品的良好习惯，引导学生动手主动参加音乐实践活动，表达出对童年生活的回忆与热爱。四、引导学生用竖笛演奏歌曲小酒窝增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程一、常规练习1随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2复习前课内容表演及唱。3器乐小练习。结合学唱歌曲演奏、三音进行练习二新课学习1、导入（请小朋友看看谁有小酒窝有小酒窝的小朋友笑得怎样）2、听录音（学生交流，可动可唱）3、再听录音，你能听出是一二还是一二三吗（随音乐拍手感觉）4、教师范唱歌曲旋律，引导学生手指书视谱；1）结合竖笛进行视奏练习。2）学生模唱学习歌曲部分学生演奏乐器、部分学生模唱；轮换进行。用LU哼唱重点3106305305605、节奏朗读歌词（重点读准左边0一个0右边0一个0读准八分休止处）6、录音，轻声跟唱。7、教师范唱（学生边轻声随唱边拍手）。8、分别用稍快、中速、慢速让学生试唱，说说用哪种速度表达长有小酒窝甜美、可爱的小朋友，喜悦的心情9、轻声用甜美的情绪、稍快的速度，有感情地演唱歌曲。10、分组排练表演唱。11、自编动作表演歌曲我们多么幸福要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。三、聆听我们多么幸福1、导入回忆童年开心吗你们觉得幸福吗下面请小朋友们听一首歌我们多么幸福。2、听歌曲说说歌曲情绪几拍子（感觉象即可）幻灯出示歌词3、介绍歌曲创作的时代背景。4、复听，学生轻轻地随录音哼唱，即兴舞蹈。5、谈谈对歌曲的感受6、编创与活动师歌曲中哪些地方让你感到兴高采烈当你听到时用动作或打击乐表示。也可用竖笛参与演奏。7、自编动作表演歌曲我们多么幸福要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。课堂小结鼓励与表扬，并指出不足之处人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第二课草原（三课时）人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第一课时草原上人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、学唱歌曲草原上2、表演歌曲草原上3、音乐知识四分、二分音符4、选用内容学习用竖笛演奏歌曲人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学目标人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍一、学习用听视唱结合学习歌曲草原上，引导学生认真仔细地聆听音乐，初步感受内蒙古的民族民间音乐的民族风格。二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱草原上，并进行表演。三、引导学生在游戏中学习二分音符、四分音符。四、引导学生用竖笛演奏歌曲草原上增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程一、常规练习1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2、复习前课内容表演及唱。3、竖笛小练习。结合学唱歌曲演奏、三音进行练习二、新课学习1、导入（谈话、多媒体出示内蒙古大草原和内蒙古人民的风土人情，并配以草原上伴奏音乐）教师介绍在这一望无际的大草原上生活着一个古老的民族蒙古族，他们以放牧为生老师唱一首给你们听吧。教师范唱，学生感受歌曲的情绪，听后回答，你仿佛看到了什么情景2、再听音乐，学生自由随音乐表演，教师可稍做指点。3、学习歌曲（出示大歌片或投影片）1）听歌曲录音草原上也可选看光盘影片内容；2）教师范唱，引导学生小声随唱；学生轻声跟着范唱录音唱。唱出优美抒情的情绪。3）结合竖笛进行视奏练习4）多媒体出示大草原，学生用中速、悠扬的歌声演唱，注意唱出对草原的赞美之情，开展联想与想象，投入到“草原上”的情景中去。5）边唱边即兴表演。6）教师出示打击乐器，学生以小组为单位自由选择并进行编配为歌曲伴奏。三、音乐知识1、学生跟着琴边看谱边唱唱名。2、师歌谱里出现最多的是哪三个音MISOLLA看老师用柯尔文手势边唱表示着“3、5、6”三个音。（学生唱）教师弹琴，开火车游戏，教师弹一组，学生按节奏唱一组，一个接着一个。（唱音高时结合柯尔文手势进行训练，让学生从立体的直觉上理解音的高低。）3、加上时值唱一唱365625认识四分音符和二分音符（由节奏入）读一读唱一唱边拍手边读4、节奏游戏找妈妈将草原上的歌谱分割成卡片，将四分音符和二分音符分别贴在黑板上归类，边听音乐边贴，以小组为单位，比一比看哪一组贴得快，贴得最正确。小结鼓励与表扬，指出不足之处。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第二课时我是草原小牧民人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、欣赏乐曲草原巡逻兵2、学唱歌曲我是草原小牧民3、表演歌曲我是草原小牧民4、选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、引导学生聆听草原巡逻兵，培养学生完整聆听音乐作品中具有鲜明的地方色彩的内蒙古民歌的音调，引导学生动手主动参加音乐实践活动，二、学习用听视唱结合学习歌曲我是草原小牧民，引导学生认真仔细地聆听音乐，初步感受内蒙古的民族民间音乐的民族风格。三、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱我是草原小牧民，并进行表演。四、引导学生用竖笛演奏歌曲我是草原小牧民增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学过程一、常规练习1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2、复习前课内容表演及唱。3、竖笛小练习。结合学唱歌曲演奏、三音进行练习4、柯尔文手势复习唱“3、5、6”三个音。二、新课学习（一）聆听草原巡逻兵1、初听乐曲的“引子”与第一部分的快板音乐。（你仿佛看到了什么情景）2、听主题曲调，（情绪怎样你仿佛又看到了什么）出示主题曲调，学生看曲谱再听音乐，并随音乐哼唱，体验蒙古音乐的风格。3、听全曲。设问全曲与我们刚刚哼唱的主题有什么关系速度上有什么变化学生分小组讨论后回答。师生交流答案主题变化发展。4、听全曲。要求听完后，按音乐发展的情景，简单编讲故事草原巡逻兵。5、完成课本上的作业，听音乐排序号。教师简单介绍“笙”的性能。（二）新歌学习1、导课复习草原上边唱边表演师草原上这首歌的情绪是优美，抒情的，下面我们再来听一首蒙古族歌曲，听完后告诉老师，他的情绪是怎样的（听范唱录音，学生体会歌曲情绪。）学生自由回答2、听音乐，表现了小牧民怎样的心情（学生自由回答。）3、学生随音乐自由编创动作表演，老师适时指导。（师生一起随音乐表演）4、学生跟着范唱录音轻声演唱。（唱准八分休止符和倚音）5、结合竖笛进行视奏练习6、学生以小组为单位选择打击乐器为歌曲伴奏，边唱边用动作表演，表现出小牧民自豪、欢快的情绪。课堂小结鼓励与表扬，并指出不足之处。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第三课时草原放牧人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、欣赏乐曲草原放牧2、歌表演草原放牧3、即兴创编4、选用内容学习用竖笛演奏歌曲人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学目标人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍一、引导学生聆听草原放牧，培养学生完整聆听音乐作品中独奏的民族乐器和西洋管弦乐队协同演奏所具有鲜明的民族风格，还有着丰富的表现力引导学生动手主动参加音乐实践活动二、通过自编动作表演歌曲草原放牧，体验天真可爱、通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。三、引导学生用竖笛演奏歌曲草原放牧增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程一、常规练习1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2、复习前课内容表演及唱。3、竖笛小练习。结合学唱歌曲演奏“3、5、6”三音进行练习4、柯尔文手势复习唱“3、5、6”三个音。二、编创与活动ABA1、复习草原上（要求边唱边表演）2、复习我是草原小牧民（要求边唱边表演）3、分组活动（把全班分成两大组，每组再分成三小组，让学生自报图示中的任何一部分。三小组的同学各自讨论如何表演好自己这组的一部分，教师适时指导，可加入打击乐器伴奏。）4、分组排练。（分组按ABA的顺序表演）第一大组表演完后，第二大组表演，相互交流，相互评价。三、聆听草原放牧1、导入师小牧民们生活在草原上可真快乐（讲解草原小姐妹的故事，介绍草原小姐妹音乐创作的背景）1）听音乐第一段，说说音乐情绪，你仿佛看到了什么情景学生讨论回答（小姐妹俩欢快、活泼的放牧情景）2）听音乐第二段，说说音乐情绪，你又仿佛看到了什么情景学生讨论回答（小姐妹俩对美丽家乡和幸福生活发自内心的赞美）3）听全曲，启发学生根据乐曲标题名称及琵琶弹奏的音色，感受音乐所表现的情景，并用图形来表示。4）再次复听全曲要求学生即兴编舞进行表演。四、编自己的歌1、出示“356”三个音符2、以小组为单位，用已经掌握的356三音即兴编自己的歌比一比，看哪一组编得多，编得好听。3、师把学生编的曲在黑板上记下来一一展示，将好听的曲子大家一起唱一唱或用竖笛吹一吹。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第三课友谊（三课时）人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第一课时噢苏珊娜人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、欣赏乐曲同伴进行曲2、学唱歌曲噢苏珊娜3、表演歌曲噢苏珊娜4、选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、引导学生聆听同伴进行曲，培养学生完整聆听音乐作品管乐器包括铜管乐器、木管乐器及玎击乐器演奏的进行曲。，引导学生动手主动参加音乐实践活动二、学习用听视唱结合学习歌曲噢苏珊娜，引导学生认真仔细地聆听音乐作品，音乐作品曲调素材精练，易唱，易记，有着浓厚的生活气息，初步感受音乐作品中表现对朋友的真诚的情意，也是对生活中美好事物追求的一种向往。三、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱噢苏珊娜，并进行表演。四、引导学生用竖笛演奏歌曲噢苏珊娜增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学过程一、常规练习1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2、复习前课内容表演及唱3、竖笛小练习。结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习二、新课学习（一）聆听同伴进行曲1、导入（复习歌曲“郊游”，）2、谈话秋天，秋高气爽，秋色怡人，真是交游的好时光，我们结伴去郊游好吗在郊游前，先听音乐，进行列队表演，但得听出这段音乐是齐步走还是跑着走1）初听，听后交流，介绍创作背景2）复听A、B段，边听边看图形谱，听后说说两段情绪是否相同3）分组讨论用不同手段进行描述（提示可以表演、画图、语言）分组展示、学生评价3、听C段音乐，（设问这段音乐与前面两段音乐中的哪一段相同）4、复听C段音乐，画图形谱。5、师队列开始，请小朋友们进行队列变化表演。（二）学习新歌噢苏珊娜1、图片出示“牛仔”（学生交流、思考）听音乐，学生自由随音乐表演，教师可稍做指点。2、学习歌曲（出示大歌片或投影片）1）听歌曲录音噢苏珊娜也可选看光盘影片内容；2）教师范唱，引导学生小声随唱；学生轻声跟着范唱录音唱。唱出优美抒情的情绪。3）结合竖笛进行视奏练习4）歌中说他们去探望朋友们，说明他们怎样应用什么情绪来唱用欢快的情绪完整地唱一边。5）边唱边即兴表演。6）教师出示打击乐器，学生以小组为单位自由选择并进行编配为歌曲伴奏。一部分学生演唱，一部分学生用竖笛与打击乐器伴奏。小结鼓励与表扬，指出不足之处。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第二课时原谅我人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、表演歌曲原谅我2、学唱歌曲原谅我3、编创与活动4、选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲原谅我，引导学生认真仔细地聆听音乐，初步感受内蒙古的民族民间音乐的民族风格。二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱原谅我，并进行表演。三、引导学生在游戏中编创新歌词，并唱一唱。四、引导学生用竖笛演奏歌曲原谅我增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程一、常规练习1随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2复习前课内容表演及唱3竖笛小练习。结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习二新课学习（一）复习表演噢苏珊娜1、完整地唱一遍歌曲噢苏珊娜2、编邀请舞教师跳基本舞步跑跳步。分组设计创作分组展示师生评价（二）新歌教学原谅我1、导入谈话入课、听录音、学生交流。师肯承认自己的错，说明他怎样（学生自由回答）师你能听出刚才这首歌是几拍子的吗（放录音学生试拍）放录音学生打三拍子（提示第一拍不打、用“LU”哼唱）1）听歌曲录音原谅我也可选看光盘影片内容；2）教师范唱，引导学生小声随唱；学生轻声跟着范唱录音唱。唱出优美抒情的情绪。3结合竖笛进行视奏练习4歌中说他们去探望朋友们，说明他们怎样应用什么情绪来唱（带着内疚的情绪，向朋友倾诉自己的“一点错”，表达对同伴的信任，希望得到同伴的“原谅”）5）边唱边即兴表演。6）教师出示打击乐器，学生以小组为单位自由选择并进行编配为歌曲伴奏。一部分学生演唱，一部分学生用竖笛与打击乐器伴奏。（三）编创与活动放松一下做一个游戏，找自己的好伙伴编段新歌，看哪些编得新颖、有趣。练习展示师生评价。课堂小结鼓励与表扬，并指出不足之处。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第三课时船歌人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、欣赏乐曲船歌2、复习歌曲原谅我3、创编与活动4、选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、引导学生聆听船歌，培养学生完整聆听音乐作品良好习惯，感受作品中轻松、欢快的气氛。引导学生动手主动参加音乐实践活动2、引导学生在游戏中创编。3、通过乐器演奏歌曲船歌为表演伴奏，增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力教学过程一、常规练习1随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2复习前课内容表演及唱3竖笛小练习。结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习二、复习歌曲原谅我1、完整地唱一边。2、用打击乐器为歌曲伴奏（分组自由选择打击乐器试敲，讨论每样乐器用了什么节奏进行伴奏）3、幻灯出示节奏谱，逐条边唱边徒手拍（加上乐器敲一敲，三条合起来（方法同上）4、一部分学生唱，一部分学生用打击乐器为歌曲伴奏。三、编创与活动1、节奏2/4用“356”三个音按节奏编自己的歌唱一唱吗1）听听老师的歌怎样（教师示范）2）学生同座试编3）学生展示4）师生评价四、聆听船歌1、导入（你能听出他们在唱什么吗）放录音，学生聆听2、交流讨论歌曲所表达的情景（伙伴们真诚的友谊之情和欢快的气氛）3、幻灯出示歌词，复听全曲。（当很多人歌唱时，他们唱的是同一个曲调吗）学生交流答案4、全曲（出示合唱谱，要求学生画出合唱的二声部图形谱）5、指导学生看书上是怎样画图形谱的，然后听音乐试画6、师请学生随音乐划动，表达伙伴们轻松活泼地在船上划行的情景。7、复听音乐，学生随音乐划动。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第四课放牧（三课时）人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第一课时放牛山歌人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、学唱歌曲放牛山歌2、表演歌曲放牛山歌3、选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲放牛山歌，引导学生认真仔细地聆听音乐作品，音乐作品曲调欢乐、活泼，素材简练、朴实，富有浓郁的生活气息，初步感受音乐作品中表现了农村的牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱放牛山歌，并进行表演。三、引导学生用竖笛演奏歌曲放牛山歌增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程一、常规练习1随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2复习前课内容表演及唱。3竖笛小练习。结合学唱歌曲演奏6、1、2三音进行练习4节奏练习自选结合学习作品的节奏进行。二新课学习1、学习歌曲（出示大歌片或投影片）1）复习草原上、边唱边表演谈话通过唱这首优美抒情的歌曲，我们仿佛来到了辽阔的草原上，下面老师请小朋友们听一首歌曲，听听这首歌曲情绪是怎样的它唱的小朋友们在干什么听歌曲录音草原上；2）初听范唱（听后学生回答）师引导学生用动作表（随音乐一起做放牛、赶牛、捡柴的动作）师生一起表演。3）知道歌里唱的是哪里的小朋友呢（四川）揭题今天我们就来唱一唱四川儿歌放牛山歌4）竖笛演奏放牛山歌旋律5教师范唱，引导学生小声随唱；并要求学生注意歌曲演唱情绪6歌曲学习要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（提醒学生注意音的长短）。4简单表演歌曲放牛山歌1）边唱边即兴表演。2）教师出示打击乐器，学生以小组为单位自由选择并进行编配为歌曲伴奏。一部分学生演唱，一部分学生用竖笛与打击乐器伴奏。小结鼓励与表扬，指出不足之处。人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍第二课时牧歌人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教学内容人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍1、欣赏乐曲牧歌、小放牛人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍2、选用内容学习用竖笛演奏歌曲人音版三年级音乐上册音乐教案1第一课童年（三课时）第一课时摇啊摇教学内容1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生叮汤窿泄挚潮吱蹬掖眠戍则史时皮采谷连铆仲号篆黍零茬耽涌源达顺睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫驭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蛰郝甚滥捧俺搐彩备恍教