小学艺术类社团活动的组织与管理

1/5小学艺术类社团活动的组织与管理小学艺术类社团活动的组织与管理艺术类社团活动是学校实施艺术教育的主渠道之一，它在丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生全面发展等方面，发挥着不可估量的作用。几年来，我校以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨，先后成立了“金色阳光”合唱社团、“可爱天使”舞蹈社团、“巧手作坊”手工社团、“泉水叮咚”器乐社团、“校园芳菲”课本剧社团等艺术类的学生社团。在社团活动开展过程中，努力营造健康、文明、和谐的学校文化氛围，培养学生的自我参与、自我教育、自我管理、自我创新等各方面的能力。现结合学校实际，谈谈我校在学生社团组织与管理方面的一些具体做法。一、领导高度重视，成立社团组织建设领导机构每学年初，我校都要召开专门的领导班子会，集中商讨学生社团组建过程中可能会遇到的问题，如学生的兴趣需要、师资的配备、指导教师激励办法、社团活动时间等。在统筹考虑这些问题的基础上，成立学生社团建设领导小组组长为主抓艺术教育工作的副校长副组长为德育处主任、少队辅导员组员为具有艺术特长的教师。学校领导的重视，是学校社团活动得以正常开展的保障。二、制定调查问卷，了解学生兴趣爱好，组建学生2/5社团为了让社团活动真正开展起来，收到实效，在社团组建之前，我们都会以调查问卷的形式，了解学生的兴趣爱好。目前，我校已组建的学生社团有十个，呈现出三个梯队。第一梯队（支撑学校“书香校园”特色读书活动）“新雨阁”文学社对学生本文由毕业论文网收集整理进行写作、阅读技能指导及相关训练，由语文教师负责指导。“翰墨飘香”书法社团软、硬笔书法技能指导及相关训练，由学校写字基本功过硬的教师担任指导。第二梯队（支撑学校德育特色活动）“童音主播”广播社团学习播音、主持、采访等方面的技能技巧，并在学校红领巾广播台、升旗仪式及各项大型活动中接受实践检验，由少队辅导员负责指导。“亮眼睛”小导游团学习导游技能技巧，并服务于新农村建设，做新农村小导游，由综合实践教师负责指导。第三梯队（支持学科拓展活动，为每个孩子提供发展兴趣、展示才能的平台）“太阳花”英语社团英语学科拓展活动，包括欣3/5赏外文动画、电影、歌曲、了解外国文化等，由英语教师负责指导。“启明星”科普社团科学学科拓展活动，包括百科知识学习、小制作、小发明、头脑奥赛活动等，指导教师为科学老师。“小荷尖尖”美苑美术知识学习、绘画创作等，美术教师为其指导教师。“巧手作坊”手工社团在教师指导下进行手工艺品创作等。“可爱天使”舞蹈团学习、排练简单舞蹈动作。“金色阳光”合唱团进行合唱知识学习，合唱技巧训练等。“开心体育”俱乐部体育知识技能的学习、开展各种体育健身活动等。“信息之窗”社团主要进行摄影、信息技术作品创作等。每学期初，在学生自愿申报的基础上，由社团辅导老师确定社团成员名单，争取让所有对社团活动感兴趣的学生都能成为社团成员。三、明确指导教师任务，健全奖励机制我校的社团活动指导教师都是根据社团活动需要、每位教师的特长及所教学科来确定的。学校在每学期社团4/5开展活动之前，都要召开专门的指导教师会议，征求教师对社团活动的意见及建议，明确教师职责及奖励办法。目前，我们对指导教师的奖励，主要体现在绩效工资上，凡是有社团指导任务的教师，我们在教科研奖励一项上给予其高于其他教师2的绩效奖励。其实教师们的工作热情更主要源于他们内心深处对学生的那份热爱，但是学校奖励措施的跟进，学校领导的认可，无疑更有益于激励教师的工作干劲，促进学生社团活动朝着健康方向发展。四、教师指导，“社长”协助，培养学生自我管理意识考虑到小学生年龄特点，我们的社团活动主要由指导教师负责组织，指导教师可根据学生需要确定每次活动的内容及具体方式。每个社团都由其成员自发推荐一名学生为该社社长，指导教师要对本社社长进行培训培养，使其除了能够协助指导教师开展活动之外，还能够负责社团活动的记录、社团成员考勤记录等。指导教师还要与学生一起订立本社章程，亮出本社团的特色。这种教师、学生齐抓共管的局面，有利于培养学生自我教育与自我管理的能力，促其身心健康成长。五、灵活安排社团活动时间，满足学生兴趣需要我校社团活动时间，采取固定时间与不固定时间相结合的形式，即每周四下午16201700为社团成员5/5固定活动时间，而每天中午、下午的课余零散时间，学生也可自愿到学校指定的社团活动地点开展活动。时间上的灵活安排，为满足学生兴趣需求提供了保障。六、切磋技艺，搭建展示平台为了促进各个学生社团的良性发展，我校充分利用每周升旗仪式上的才艺展示环节，每年的“读书节”“艺术节”“体育节”“科技节”以及“六一”儿童节及教师节等重要节日的庆祝活动等，为各学生社团提供亮相展示、交流切磋的平台。例如，在今年的艺术节展演活动中，我校课本剧社团表演的穿越剧再遇小萝卜头，让学生感动之余，受到了一次深刻的革命传统教育金色阳光合唱团演唱的歌曲登鹳雀楼，让师生再次沉浸于校园书香文化中。手工社团的剪纸、篆刻、烙画作品，让人赏心悦目。艺术类社团的活动成果，成为了我校艺术节展演活动中的精品与亮点。以上是我校在学生社团建设过程中的一些不成熟的做法。如果说“