2014届初中毕业升学考试(湖北荆州卷)英语(含详解)

2014 年初中毕业升学考试（湖北荆州卷）英语（带解析） 1、 is my I _ by A D 答案】 A 【解析】 试题分析：句意 :打扰下，那是我的护照吗 ? 哦，抱歉，我错拿了你的。 4 项都是名词性物主代词， A. 的， B. 的， C. 的， D. 的。据句意我错拿了你的，故选 A。 考点：考查 代词。 2、 Its a _ to It A 答案】 C 【解析】 试题分析：句意 :戴白领带是一个英明的选择。它非常适合你的衬衣。 A. 意， B. 持， C. 择， D. 件。据句意故选 C。 考点：考查名词。 3、 Ill s t be Hes , in hes to A 答案】 B 【解析】 试题分析：句意 :我不要再做杰克的朋友了。别生气。他只是很直接，但实际上，他对我们好，你知道的。 A. 益的， B. 接的， C. 礼貌的， D. 敢的。据句 意杰克说话直接，让我生气了，故选 B。 考点：考查形容词。 4、 Do in Of a at am of A C 答案】 A 【解析】 试题分析：句意 :你喜欢在冬天游泳吗？当然。水一开始感觉有点冷，但后来我暖和了充满活力。 A. 觉， B. 起来， C. 起来， D. 起来。据题意水一开始感觉有点冷，故选 A。 考点：考查动词。 5、 I _ A 答案】 D 【解析】 试题分析：句意 :你能听懂我所说的话吗？抱歉，我几乎不能理解。A. 乎， B. 能， C. 乎， D. 乎不。据 知，我几乎不能理解，故选 D。 考点：考查副词。 6、 It so A 答案】 C 【解析】 试题分析：句意 :昨晚的音乐会怎么样 ?很好。虽然它持续了四小时，但几乎没人早早离开。 A. 盖， B. 达， C. 续， D. 。据句意故选 C。 考点：考查动词。 7、 Do I 5 t is A 答案】 A 【解析】 试题分析：句意 :你有 关于安娜最新消息吗？我被告知她在 6 月 15日出国了，但我不知道现在她是否在那儿。 A. 新的，最近的， B. 有意思的， C. 长的， D. 糟糕的。据 5条消息的内容可知 A 符合题意。故选 A。 考点：考查形容词最高级。 8、 Weve t I _ it in A up 答案】 B 【解析】 试题分析：句意 :我们一直在努力尝试，但不能解决这个问题。我认为你可以用另外一个方法处理它。 A. 分享， B. 理， C. up 上， D. 题意 决）与 理）能呼应，故选B。 考点：考查动词短语。 9、 do A （舌尖上的中国） ? t _ A 答案】 D 【解析】 试题分析：句意 :你认为那部受欢迎的纪录片舌尖上的中国怎么样？太棒了。直到你看了你才会意识到我们中国的食物有多美妙。 才，是固定句式。故选 D。 考点：考查固定句型。 10、 me my a A be on B t C Of D I 【答案】 C 【解析】 试题分析：句意 :你介意帮我照看一会儿我的孩子吗 ?当然 不介意，亲爱的。 A. be on 上小心。 B. t 哦，你不喜欢孩子吗？ C. Of 当然不介意，亲爱的。 D. I 希望是这样。 C 项符合题意。故选 C。 考点：考查交际用语。 11、 a in he He to he to He “ “We t . We to “me to my “I a “ to he “ a “I a “ ,” no a In of to “ . of us “to do ll is a 【小题 1】 A 小题 2】 A 小题 3】 A 小题 4】 A 小题 5】 A 小题 6】 A C 小题 7】 A as as in no 小题 8】 A 小题 9】 A 小题 10】 A 答案】 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】 D 【小题 5】 C 【小题 6】 D 【小题 7】 B 【小题 8】 C 【小题 9】 A 【小题 10】 C 【解析】 试题分析：这篇短文讲述的一个老板看到俩穷人在吃草很吃惊。问后知道他们是因为没钱买食物吃。于是老板带上穷人和他们的孩子妻子去他家。穷人很感激老板，却不知道老板是让他们去吃老板家的草。 【小题 1】考查形容词及语境的理解。句意：他感觉吃惊让司机停车。 A. 讶的， B. 气的， C. 福的， D. 豪的。据句意他感觉吃惊，故选 A。 【小题 2】考查代词及语境的理解。句意：他走出车子问他们为什么。 A. ， B. 们， C. 们， D. ，你们。由上文的 个人可知要用 指他们。故选 B。 【小题 3】考查名词及语境的理解。句意：我们没钱买食物。 A. ， B. 物， C. ， D. 服。由上文he 知那两个人在吃草，故是没钱买食物吃。故选 B。 【小题 4】考查动词及语境的理解。句意：你可以和我一起来我家，我会给你吃的东西。 A. 开， B. ， C. 现， D. 养，给 食物吃。据上文那两个人没钱买食物吃，所以老板这句话的意思是我会给你吃的东西。故选 D。 【小题 5】考查非谓语动词及语境的理解。句意：转身向另外那个穷人，他说： “ 你也和我们一起来吧。 ”A. 运， B. ， C. 身， D. 喊。据题意转身向另外那个穷人。故选 C。 【小题 6】考查介词及语境的理解。句意：第二个人用一种可怜的语气说： “ 但是先生，我也有一个妻子和 6 个孩子和我在一起。 ”in a 一种 语气，是固定词组。故选 D。 【小题 7】考查固定短语及语境的理解。句意：也带他们一起来。 A. as 平常一样， B. as ， C. in 般说， D. no 再。据上文老板对第一个穷人说 “ 把他们（穷人的妻子孩子）一起带过来，所以再对第二个穷人说同样的话即 “as 也把他们一起带过来。故选 B。 【小题 8】考查动词及语境的理解。句意：他们都进到车里。 A. 理， B. 车， C. 入， D. 。据下文 In of to 知，这些人都进到车里了，故选 C。 【小题 9】考查形容词及语境的理解。句意：先生，你太好心了。 A. 心的， B. 运的， C. 人兴奋的， D. 意思的。由上文这位老板让两个穷人到他那吃东西可知，穷人认为老板是好心的。故选 A。 【小题 10】考查名词及语境的理解。句意：因为（我）那儿的草几乎一米高， 你会喜爱我那个地方的。 A. 作， B. 汽车， C. 方， D. 庭。据 is a 我）那儿的草几乎一米高可知，老板意思是你们会喜欢我那个地方的（你们会喜欢吃我那个地方的草的）。故选 C。 考点：日常生活类短文。 12、 of to in a or is at a C 30 C. t 香烟） of is of a t or of a in is yo ur If a of a t it A A be 【小题 1】 to . A in a in a in a C 【小题 2】 on . A 小题 3】 If to A a of 答案】 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【解析】 试题分析：本文给我们介绍了用电脑时的几个注意事项。把电脑放在凉爽的房间里，不要让人在你电脑附近吸烟，当你在电脑附近时不要吃喝东西，注意屏幕离你眼睛的正确距离，保持屏幕清洁等。 【小题 1】细节理解题。根据这篇短文你应该在一个凉爽的房间里用电脑。根据 in a 选 C。 【小题 2】 细节理解题。当你用电脑工作时， 你可以戴眼镜。据第三、第四段可知 B. . . 不可以做的事，故选 A。 【小题 3】细节理解题。如果你想关照你的眼睛，当你用电脑的时候你应该保持屏幕清洁。据最后一段 t it A 选 B。 考点：科普类短文阅读。 13、 1 s ,200 6.3 of of a to S .5 of in a Do to a at to 0 of 微信 ) 客 ) or Q Its us to If we t well a by S We t to at it to on V. at in 血糖生成指数 ). to 【小题 1】 of do to A 2 小题 2】 t . A at 小题 3】 t . A go to go to 小题 4】 In if to . A be 答案】 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小 题 3】 A 【小题 4】 B 【解析】 试题分析：本文告诉我们每晚上青少年需要大约 9 小时睡眠，当人们不能获得足够睡眠时，他们可能感觉困倦和不开心。如果你想要获得更好的睡眠，你应该吃合适的食物。 【小题 1】 细节理解题。按照短文每晚上青少年需要多少小时的睡眠？根据 to S .5 of 小时睡眠，故选 B。 【小题 2】 细 节理解题。因为有太多作业和不好的睡眠习惯，所以很多学生不能获得足够的睡眠。根据 in a 选 D。 【小题 3】 细节理解题。当人们不能获得足够睡眠时，他们可能感觉困倦和不开心。根据 If we t well 可知答案，故选 A。 【小题 4】推理判断题。在这篇短文中，如果你想要获得更好的睡眠，你应该吃合适的食物。据最后两段可知如 让人睡不好，而有的食物是可以帮助你获得更好的睡眠的。故选 B。 考点：科普类短文阅读。 14、 on do to to be a to in s 肚子 ). s in a in 症室 ). so to to to “I to to he to to be he at a he to In of a 3“my my me to be by “on te in “ t my to s 呼吸 ) a to go it a 迹 ). 【小题 1】 we A t at B t to C be a D 【小题 2】 s A B C to be D 【小题 3】 to to A to do B he be to C to do D it be to 【小题 4】 us to A 量 ) of 奇迹 ) of of of a 答案】 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 3】 D 【小题 4】 C 【解析】 试题分析：本文告诉我们当 道她会再有一个孩子时，她尽她所能帮助三岁的儿子适应这个变化。女孩子出生后病得很严重，哥哥就给妹妹唱歌，奇迹发生了，女孩康复出院了。短文告诉我们爱是可以创造奇迹的。 【小题 1】细节理解题。从第一段我们可以获悉什么？根据 on do to 当 道她会再有一个孩子时，她尽她所能帮助三岁的儿子适应这个变化 (为这个变化做准备 )。故选D。 【小题 2】细节理解 题。在她出生之后， 妹妹发生了什么事？根据 s in a in 症室 )选 B。 【小题 3】 细节理解题。 什么决定带 看望新出生的孩子？根据 to to be he 认为这可能是他最后的机会看到 妹妹了。故选 D。 【小题 4】主旨大意题。作者给我们讲这个故事为了表明爱的力量。通读短文可知从女孩还没出生开始，哥哥就给她唱歌。出生之后，女孩病的很严重，但妈妈哥哥没有放弃，哥哥继续给妹妹唱歌，奇迹发生了小女孩康复了，所以本文主旨是展示爱的力量。故选 C。 考点：日常生活类短文阅读。 15、 A he of he he to 耀 ) he at to “I t as as of to he t he or so he “I Its in my a as 像 ) in “Its a its it be to on if to on s 量） to to At he to a he in “re to ” he on he to a “ he t He to on he he in he so he t he as of to 【小题 1】 s a _. A on in be at 小题 2】 in A感激的 B有帮助的 C神奇的 D看不见的 【小题 3】 in on A he 小题 4】 be 题） A A A s 答案】 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 C 【小题 4】 A 【解析】 试题分析：本文告诉我们为了试验他真正的朋友是谁 ,爷爷给了他一把特别的椅子。椅子是根本不存在的看不 到的。 椅子拿到学校，最终是好朋友们托起他他才坐到了椅子上。他也知道了谁才是他真正的朋友。 【小题 1】细节理解题。 爷爷给了他一把特别的椅子为了试验他真正的朋友是谁。根据 if to on s 力量） to 可知答案。故选 C。 【小题 2】猜测词义题。短文中划线单词 “的汉语意思是什么？根据 as 像 ) in “Its a 及下文可知爷爷拿在手里的东西 选 D。 【小题 3】细节理解题。因为朋友们举着他，所以 于成功坐在了椅子上。根据 so he t 可知答案，故选 C。 【小题 4】主旨大意题。哪一个会是这篇短文的最佳题目？通读全文为了验证 真正朋友是谁，于是爷爷给了他一把特别的椅子。椅子是不存在的，朋友们一起用力托起了 让他坐到了椅子上。通过这把椅子 道了真正的朋友是谁。椅子是短文的中心，故最佳题目是 A. A 把魔力椅子。 考点：教育类短文阅读。 16、词语运用 （共 10 分， 每小题 1 分） A)根据句子意思和音标、首字母提示填词。 【小题 1】 it is It is so 【小题 2】 do st?【小题 3】 or K. I t 【小题 4】 a He to be a s is a 【小题 5】 s I s Its a to a in B) 根据句子意思，用所给词的正确形式填空。 【小题 6】 me It on (in 【小题 7】 he r. He ( 【小题 8】 a ( No We 【小题 9】 ( I 【小题 10】 do of He is a (he is in 【答案】 【小题 1】 小题 2】 小题 3】 小题 4】 小题 5】 小题 6】 小题 7】 小题 8】 小题 9】 小题 10】 解析】 试题分析： 【小题 1】句意