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文档简介

一个老公公，面孔红彤彤，晴天早早起，按时来上工。,猜一猜：,4、四个太阳,目标导学,1.认识13个生字，会写7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.初步感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。,朗读课文：（1）给课文标好自然段；（2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；（3）把课文读正确、读连贯。,合作学习：,1.互查预习2.互读字词3.互读课文,太阳,道,送,忙,尝,香甜,温暖,该,因,颜,我会认,挂,4、四个太阳,苹,果,太阳,街道,送给,忙着,尝一尝,香甜,温暖,应该,因为,颜色,读一读，记一记,太阳街道送给忙着清凉香甜高山果园田野碧绿金黄火红,太,阳,片,金,秋,因,为,“我”画了四个怎样的太阳？,想一想,你最喜欢哪个太阳？为什么？,我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。,18、四个太阳,再读课文，整体感知,1.“我”为什么要画绿绿的太阳？,想让人们不再受炎热的折磨，能够舒舒服服，清清爽爽地过夏天。,在夏天里，我们还可以做什么？,我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,18、四个太阳,再读课文，整体感知,2.我”为什么要画金黄的太阳？,因为在人们心目中，秋天就是金色的，它象征着成熟，象征着丰收。作者希望农民伯伯能有个好收成，整个秋天都瓜果飘香。,金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。,再读课文，整体感知,3.“我”为什么要画红红的太阳？,让冬天不太寒冷,在冬天里，我们还可以做什么？,春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,18、四个太阳,再读课文，整体感知,4.春天的太阳是什么样的？为什么？,春天万物复苏，花开了，红的，绿的，粉的，黄的，各色都有。草冒芽了，绿绿的，嫩嫩的到处欣欣向荣，到处五彩斑斓。所以春天是彩色的。作者要画出一个彩色的太阳。,你觉得春天怎样？你能用学过的词语，古诗或歌曲来赞美春天吗？,我画了个（）的太阳，送给（）。希望（）。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1
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