《毽子里的铜钱》课件.pptx

,南城县实验小学吴雅琦,词语冲浪,皱纹崭新佝偻谦卑体谅慈和浮现尊重空落落栉风沐雨,整体感知,（）送山薯,老人,二婶,（）买山薯,（）送山薯,老人,（）送铜钱,我,（）评说,老师,一双黑漆漆的手,满脸的风霜谦卑的笑容佝偻的背影,词语冲浪,一双黑漆漆的手满脸的风霜谦卑的笑容佝偻的背影,阅读小提示,自读时，想像自己是作品中的人物，设身处地地体会，可以加深自己对课文的理解。,感激,难过,不安,空落落,“我”的心理变化,感激,老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”,感激,老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”,黑漆漆香喷喷亮晶晶热烘烘,难过,二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”,老人说：“不行啊，我要亏本啦。”,老人愣愣地望着她家的那扇门；我呢，愣愣地望着老人。,他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。,不安,不安,忽然想起毽子里有两个铜钱儿。只是两个铜钱啊，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。”,不安,忽然想起毽子里有两个铜钱儿。只是两个铜钱啊，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。”,不安,忽然想起毽子里有两个铜钱儿。只是两个铜钱啊，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。”,铜钱:古代铜质辅币。中国历代古钱币大多数是以铜合金形式铸造的，方孔钱（铜钱）是古代钱币最常见的一种。方孔钱:圆形，中有方孔，所以可用来做毽子。,不安,忽然想起毽子里有两个铜钱儿。只是两个铜钱啊，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。”,不安,他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又从烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”,不安,他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又从烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”,空落落,空落落,我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。,他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。,每回闻到巷子里飘来一阵阵烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。卖烤山薯老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。,写作方法,善良、淳朴,“我”,不快乐,佝偻,黑漆漆,艰辛,课文通过的心理变化，来表现老人的品质。,课文通过描写老人的手，的背影，的神态，表现