2020年2019年度幼儿园工作计划

2019年幼儿园工作计划规划是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制管理活动的基础。让我们来看看幼儿园2019年的工作计划，欢迎阅读参考。根据县教育局的工作要求，今年的重点是加强预防儿童安全意识，加强学校周边环境的整治，加强师资队伍的稳定和专业水平的提高，沟通学校与家长的关系，确保儿童各方面的健康成长。1.加强社区派出所与幼儿园的联系，促进校园安全工作常态化，强化保安员、教师和员工的安全意识，加强对幼儿良好行为的培养和自我保护教育，提高幼儿园防范不良事件的能力。2.重点建设大朗镇幼儿园课程目标和实施培养良好行为习惯目标，加强讨论，加强儿童日常生活管理，提高幼儿园儿童活动质量。3.加强师资队伍建设，引导全体教师忠于职守，努力工作，提高职业道德，树立良好的教师形象。通过幼儿园项目研究计划和针对所有年龄段的课程活动，教师的教学研究水平将得到提高，幼儿园的办学目标将得到进一步明确。4.加强教师专业技能的培训和培养，促进教师素质内涵的发展，显著提高教师专业水平。为了在原有的基础上促进儿童的身体、智力、道德和审美的发展，应就这一主题进行现场交流和反思，并应鼓励教师写更多的经验总结。5.广泛听取家长意见，努力探索家教方式方法，增加亲子活动数量，丰富亲子活动内容，不断提高家长工作质量，加强家庭沟通。6.有计划地创造幼儿园环境，为儿童提供良好的学习和生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。7.树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保存和消毒工作，防止秋季疫情在校园内蔓延，确保幼儿健康、安全、快乐成长。8.参照大朗镇教育工作日历，积极配合教育办公室做好相关工作。(一)加强师德建设，全面提高教师素质1.利用每周学习时间学习相关法律知识，加强师德教育。加强教师爱岗敬业的教育，做幼儿的好镜子，用自己的言行，一举一动潜移默化地影响幼儿，真正使教师的言行成为幼儿学习的好榜样，以关心和尊重的态度与幼儿沟通，全心全意地投入幼儿教育，有效地把新思想转化为教育行为。2.鼓励教师利用业余时间进一步提高学历，充实知识，奖励获得毕业证书的教师。建议教师经常阅读早期教育、幼儿教育、学前教育研究等儿童杂志，加强对幼儿园课程的研究。鼓励教师定期访问教育网络，不断吸收新信息。3.教学研究活动的有效性应着眼于问题的产生、问题的解决、对教学研究活动过程的反思，并在内容上形成一系列的话题。在形式上，有必要促进发言者的充分参与和充分轮换制度。会议将每周举行一次，并每两周讨论一次主题。4.邀请有教学经验的专家和教师来园区培训教师进行特殊教学。组织教师外出，参观先进幼儿园，拓展教师视野，抓住机会到市级幼儿园听课，学习他人的长处，回幼儿园写作，并告诉其他教师他们的优势1.有效的教学和研究是教学的先导，是提高教学质量的关键，是幼儿园可持续发展的根本保证。这学期，我们将密切关注教学和研究，努力钻研“研究”这个词，研究课堂教学微观领域中经常面临的问题，并明确教育和教学的目标和任务。调动教师的积极性，主动参加研讨会，精心制作教学玩具，设计有趣的活动，让孩子在有趣的学习氛围中获得知识，提高认知水平。2.积极构建园本特色，努力促进幼儿发展，要求教师在班组长的领导下，积极开展每周讲座和课堂教学观摩讨论活动，交流经验，及时解决教师日常教学中存在的实际问题。(三)加强卫生保健工作，要求班级创建安全班级，确保公园内儿童的安全。1、学期开始时，做好新生儿童和学生的体格检查，防止秋季传染病的传入。做好预防感冒的工作。儿童毛巾、杯子、碗筷等日常用品应严格清洗消毒。花园应该保持干净整洁。室内空气应定期通风。“家长花园”应向家长宣传预防传染病的常识。应保留晨检和儿童用药记录。2.组织教职员工对教师职责、教师工作评价表、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条例进行审核，强化教职员工的责任心，严格上岗，发现问题及时汇报和处理，认真做好儿童保育工作，检查儿童安全，确保儿童在园和接送的安全。3、严格按照学前教育机构卫生保健工作的要求，规范卫生保健工作，完善卫生保健制度，认真填写各种表格和档案工作，满足对教育质量的评价和检查。4、督促厨房工作人员遵守各项规章制度，严格食品卫生。根据上级部门的要求，继续做好果蔬36小时午餐留样和农药残留检验工作，防止餐饮事故的发生。(四)树立全心全意为家长服务的意识，做好家长工作。1.纲要明确指出：“家庭是幼儿园的伙伴，应该在尊重、平等和合作的原则基础上，争取家长的理解、支持和积极参与。”在工作中，教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长积极参与和合作的热情，为幼儿园提供建议，实现幼儿园与家庭的融合。2.开学前，每个班级都要精心设计班级的墙壁和家长花园的布局，力求美观新颖，突出主题。根据该班儿童的实际情况，将及时召开家长会议，通过分发家庭联系手册、电话联系、家访等形式继续开展家庭协会的工作。3.开展多种形式的家庭互动和亲子活动，为儿童营造关爱、接受、关爱、支持和父母认同信任的良好环境，鼓励家长委员会成员积极参与幼儿园管理，鼓励家长积极参与幼儿园组织的亲子活动，营造和谐的家庭关系和一致的家庭共同教育环境。不管是来自父母还是老师，没有人愿意让孩子受到伤害。父母把他们的孩子交给老师，希望他们的孩子能在幼儿园快乐安全地生活。当老师从父母手中接过孩子后，他必须让孩子在幼儿园健康成长，让父母安心工作。然而，幼儿还年轻，自我保护意识差，这意味着教师应该承担这一责任。为了让父母把孩子托付给我们，让每个父母都能带一个健康的孩子回家。总的来说，班级安全是儿童身心健康发展的根本保证。我们班的安全工作计划4、晨间活动和户外活动时，一些孩子的鞋带松了，围巾在地上被拖走了。5、午睡时，儿童手中的硬币、珠子等。会有危险。6、儿童有大班，个子也比较高，教室里的插头、电灯开关，儿童都能够到。7、班级规模大，桌椅多，教室空间小，容易发生磕碰桌椅墙角的危险。8.进入一个大班后，孩子们会用铅笔做作业。然而，一些孩子在做作业时喜欢带着铅笔到处走。铅笔尖也会伤害孩子。9.离开花园时，孩子们喜欢挤在教室外面。10.吃药是安全的。有些家长会把它放在孩子的书包里，而不告诉老师。针对我班存在的上述隐患，为确保幼儿的安全，特制定以下班级安全防范措施：1.早上来花园时，检查一下孩子们携带的物品是否有危险，并帮助孩子们保管它们或者让父母把它们带回来。2.去厕所的时候，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班级的孩子去厕所后再进去。当孩子在厕所里时，老师应该提醒孩子要平稳地滑动，不要推。同时，老师也应该进厕所。3.教室应该提前组织好，并在饭前分组进行洗手活动。同时，老师应该站在教室门口，这样教室里的孩子和在教室外面排队的孩子都可以被考虑。4.在晨间活动和户外活动之前，首先检查儿童服装的安全性，围巾和鞋带是否系好，然后检查运动器材或玩具是否安全。5.当儿童进入午睡室时，教师应严格检查每个儿童是否携带危险品进入午睡室。班主任应严格遵守幼儿园的规章制度，上课时不午睡，时刻注意观察孩子。6、加强儿童对电的危险性的认识，在插座开关旁边贴上安全标志。7.当老师进出公园时，检查课桌、椅子、床和玩具是否不安全，发现后及时处理。在儿童教室开展自由活动和区域活动之前，教师应提醒儿童要谦虚，注意安全。孩子们完成家庭作业后，老师应该让每个孩子在下一次活动前收拾好他的铅笔和书包。9.离开公园前几分钟，孩子们应该被组织起来玩安静的游戏，这样孩子们就可以在座位上等他们的父母了。不报姓名的老师不会出去。做好换班工作，不要让陌生人随意接孩子。10.服药时，儿童应在服药前检查用药记录，以免误食。对于一些家长没有交给老师的药物，必须在电话询问家长后由孩子服用。11.对幼儿及其父母进行安全教育，增强他们的自我保护意识。向家长宣传安全教育和幼儿园安全教育活动的重要性，要求家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。此外，班级应建立完善的班级常规，以减少安全隐患。在教学活动中，教师严格遵守幼儿园的规章制度，不聊天，不离开岗位，在户外活动中，教师应密切关注孩子的行动，每个孩子都应在老师的视线之内。当孩子们排队经过花坛、走廊和其他地方时，老师应该转过身来面对他们，提醒孩子们注意安全。同时，注意电器和危险品(消毒剂等)的放置。)放在教室里，以免让孩子接触。教师应该互相督促，提高警惕，增强安全意识。我选择幼儿园老师这个职业是因为我对孩子的爱。为了更好地开展新学期的工作，作为一名新老师，我深深地感受到，我应该以创新精神为出发点，努力提高自己的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代和孩子的需要，成为一名合格的好老师。在在新的学期里，我们必须学会理解教师的道德行为准则，不断督促自己以饱满的热情参与工作，并始终以优秀教师的标准要求自己。在新的学期里，我将认真学习新规程和纲要指南，领会他们的精神，用新思想指导新工作，理论联系实际，适应学前教育发展的新形势。仔细阅读教学杂志，虚心请教同行，及时摘录学习笔记，并在教学反思中写入一些经验。及时总结教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何激发学生的智慧，激发学生的学习热情，真正扬长避短，更好地教书育人。能够理论联系实际，加强写作技巧，理论联系实际，制定主题，制定研究计划，及时进行反馈。我深深地意识到，孩子们确实是根据他们自己的成长模式来发展的。作为一名教师，不能操之过急，也不能要求和衡量每个孩子都有预先设计的目标。老师应该善于观察和理解每个孩子，并且有一颗等待和帮助的心。教师的教学必须以他们对孩子的了解为基础。本着以儿童为基础、以儿童发展需求为基础的原则，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童各方面的发展需求，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的体验。活动前的准备工作，在上课的过程中，要始终以职业道德严格要求自己，面对所有孩子，认真观察每个孩子的表现，积极激发孩子的三性，完成教育教学任务。让自己成为儿童学习活动的支持者、合作者和指导者。关注儿童的个体差异，了解儿童的需求、兴趣和潜在的发展可能性，为儿童的自我发展创造良好的环境，从而在教育中灵活发挥最适合的作用，积极与儿童互动。以上是我这学期的个人计划，希望领导能监督。父母的工作很重要。父母的工作是家庭和花园之间有用的桥梁。只有做好家长的工作，我们才能促进班级组织的管理。我将积极与