2016小学英语教师工作总结

2016年小学英语教师综述XXXX时间很快又到了期末，这半年回顾了自己的工作情况，感到很多工作不够理想，真想时光倒流，重新做一次自己做过的不完美的事情。但是这是不可能的，只是要提醒自己以后把事情做得完美，不要留下一点遗憾。我感觉到肩膀上那所沉甸甸的学校和学生们挂的信任。由于期待和沉重的请求，本学期内的教育课程报告如下。我们小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，还是培养优秀教师的摇篮。在这个肥沃、充满活力、温暖的大团圆中学习和生活。老师们勤奋诚实的工作态度使我从中受益匪浅。他们的模范作用，只有新老师不断地学习，在教学中锻炼自己，追求进步，才能在这里成为一个人，将来的某一天，为在这里自豪，为学校和精心培养我的老师们创造满意的答案我想严格要求自己，成为合格的教师。要认真研究和认识党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，努力工作，热爱教师，尊重学生，尊重学生，让每个学生享受高质量、有效的教育，有一定的发展。根据以上知识，我准备所有的课，所有的课都准备好，所有的课都准备好。分配各作业，关心各学生努力成为受到学生尊敬和信任的教师。在英语教学中，我总是告诫自己要成为一名优秀的英语教师。作为年轻教师，有些是一种热情，对职业的坚定信念，缺乏老教师宝贵的教学经验，所以我必须谦虚地向他们学习教学方法、教学技术、课堂控制技术等。青年教师的成长，成熟需要通过自己在教学中的艰苦练习来探索。面对大部分教学，我不断思考、探索、实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除教室死角；如何选拔优秀学生，保证整体质量。为此，我还在每节课的课堂上努力，使教区设计的灵活多样的游戏活动积极参与，获得知识；下课后，我一直鼓励孩子努力写评价，积极与孩子们沟通，解决学习障碍，进步。爱学生必须进入学生的情感世界，把学生当作朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱学生要以尊敬和依赖为前提，严重要有爱，严重要有章，严重要有自己，严重要有度。我从小开始，从学生们关心的事情开始，寻找最好的教育机会，让学生们接受春风浴之类的教育。第二，我和家长们也积极地一起讨论子女教育方法，使家长的教育更加理性。当前基础教育的新一轮已经在全省范围内全面推进，在认真学习新课程概念的基础上，与自己教学的学科相结合，积极探索有效的教学方法。在英语教学中，我将英语知识与学生的实际生活相结合，给学生创造了生活气息丰富的学习情况，同时集中了学生的探索发现，引导学生在学习中学习合作交流，提高学习能力。在课堂上，我改变了过去老师教、学生学的传统教学方法，在学生内部进行探究式的学习，引导学生们通过对书的理解和与同事的交流来学习，而不是单纯的老师。我在练习的时候总是不忘反省自己的教学行为，进行创造性的思考，付诸实施。在平时的工作中，我和同事们友好相处，小事能说风格，大事能说原则。“三人胜必有我的老师”，积极向每位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们优秀的教学理念，追求技术和思维的完美结合。在学校教学和研究活动中，如何积极指导新的英语教师，如何定期和他们坦诚对话好的课程。我总是相信，在课堂教学中，没有任何同辈人，只有不断创新，才能使我们的教室有生气。我还积极指导学生参加各种比赛，我还年轻，在教育工作上需要不断的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想不是成为老师，而是成为教育工作者。虽然不一定能实现，但我相信在不断的探索和实践中，我会成长，并希望得到学校领导和同事们的真诚支持我经常问自己：你是个好老师吗？但是到目前为止，我还找不到明确的答案。不知道有多少工作对英语教育做出了显着的贡献。我渴望着越来越强的教育功利主义倾向，真正促进人们全面发展的理想教育，但是要在痛苦中挣扎，有时要主动摆脱那种痛苦，但我不知道为什么总是挑战自己，永远追求发展。持续阅读教育，阅读学生，实现学生和成就教育，让我实现自己是不变的追求。理想是，我找到工作后，教学工作大体上怎么样，最大的缺点就是对所有这些工作的具体运用不太理想。今后在工作中，希望指导和路线生多多指导和帮助，在自己一位老师应尽的责任和教导方面取得更大的进步！这个学期负责三、四年级英语教学工作。在班主任的帮助下，刚开始觉得纪律松弛的学生不知所措，现在才觉得班主任的管理班能帮助学生得到协助，心里充满了对帮助过我的每一位老师的感激之情。以后我要多观察，多问，努力提高自己的教学能力。我很清楚自己现在的教学水平和