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文档简介
我喜欢洗脸。活动名称：喜欢洗脸活动简介：卫生孩子很少生病，通过抚摸自己的脸，可以正确地识别脸部器官，知道这些器官的具体位置及其具有的功能，以下就可以详细地知道这个活动的内容了活动目标：1、幼儿通过满意地尝试活动，正确地说出口、眼、耳、鼻的名字和数量，知道那个门的头部位置。2 .了解眼睛、耳朵、嘴、鼻子的用途。3、教育幼儿必须保护眼睛、耳朵、鼻子、口等器官活动的准备：男孩有一张脸，一只孩子的手，一面镜子，一瓶香水(闻幼儿的气味)，保护五感的照片活动流程：一、利用男孩的脸向幼儿介绍口、眼、鼻、耳的名字、数量和位置。老师：昨天有个哥哥在照相馆拍了照片，我想给班里的孩子们看，哥哥的样子很精神。 弟弟，妹妹，我想出道在测试你们。 你们知道我圆脸在做什么吗？1、幼儿看着脸正确地说眼睛、耳朵、鼻子、嘴的名字和数量。2、告诉幼儿的眼睛、耳朵、鼻子、嘴的位置。二、给每个幼儿分配小镜子，让幼儿从镜子里看到自己脸上的器官。1、幼儿的手用镜子自己观察。2、老师建议从镜子里看你的脸。教师总结：我们每个人有两只眼睛，两只耳朵，一张嘴，一个鼻子，眼睛有眼睛，嘴有牙齿和舌头。三、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴的作用，重点理解鼻子的用途。1、通过尝试，知道可以给幼儿闻香水，鼻子也可以闻。 孩子们，请想想你父亲的鼻子平时是做什么用的？妈妈平时用鼻子做什么？爷爷、奶奶也是2、幼儿给别人，我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴是人体最重要的器官，都不可欠缺。 没有眼睛什么也看不见。没有嘴就不能吃。 没有鼻子我们闻不到什么气味没有耳朵就听不到任何声音。 所以，我们都要保护自己的眼睛、耳
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