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党员增强开展学习教育的自觉性发言稿 党员增强开展学习教育的自觉性发言稿一 开展 “两学一做 ”学习教育,是党中央加强思想政治建设的又一重大部署,体现了对党的建设形势任务的清醒认识、对党的建设规律的科学把握 ,反映了对加强党的领导、协调推进 “四个全面 ”战略布局的深邃思考和长远谋划,彰显了全面推进从严治党的坚定决心和政治定力。我们要深入学习领会、深刻认识开展 “两学一做 ”学习教育的重大意义 ,不断增强开展学习教育的思想自觉和行动自觉。 要深刻认识开展 “两学一做 ”学习教育是加强思想政治建设的重要举措。习近平总书记强调,加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设。对党员、干部来说,思想上的滑坡是最严重的病变, “总开关 ”没拧紧,各种出轨越界、跑冒滴漏就会在所难免。开展 “两学一做 ”学习教育,目的就是用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员头脑 ,用党章党规规范党员言行,让党员始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。我市现有基层党组织 多个、党员 38 万余名,党员教育管理任务很重,如果抓不好、管不严,就会直接影响党的理论和路线方针政策在菏泽的落实落地。全市各级党组织要从 讲政治和讲全局的高度,自觉把开展 “两学一做 ”学习教育作为重大政治任务,牢牢抓在手上,切实抓好抓出成效。 要深刻认识开展 “两学一做 ”学习教育是提升党建工作水平的有力抓手。党的十八大以来,全市各级党组织认真贯彻全面从严治党要求 ,深入开展党的群众路线教育实践活动和 “三严三实 ”专题教育 ,党员干部的党性观念和宗旨意识明显增强,党组织的凝聚力、战斗力明显提升。但也要看到 ,党性的锤炼不是一朝一夕完成的,作风建设永远在路上。中央和省委方案强调要着力解决的党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德 行为不端等五个方面的问题,在我市党员干部队伍中都不同程度地存在,有的还比较突出。比如,在党员队伍中,有的世界观、人生观、价值观偏离方向,精神空虚,不信真理信金钱,不信马列信鬼神 ;有的党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失,把自己等同于普通群众,甚至连普通群众都不如 ;有的不注意个人品德,做事不诚信,做人不厚道,缺乏正义感 ;有的不思进取、安于现状、无所作为等。有的党员干部信念缺失、精神缺“钙 ”;有的组织观念不强,重大问题、重要事项不请示、不汇报,甚至当面一套、背后一套 ;有的面对困难与挑战,不敢担当、不愿担当,也不善 担当,对矛盾和问题一味地 “躲、推、拖 ”,等等。这说明,严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重,建设高素质干部队伍、恢复发扬党的优良作风的任务还很重。我们要通过开展 “两学一做 ”学习教育,深入解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来 ,推动全市党的建设全面进步、全面过硬。 要深刻认识开展 “两学一做 ”学习教育是实现 “科学赶超、后来居上 ”目标的重要保障。市委的决策部署,需要全市各级党组织和广大党员去推动落实,但基层党组织的战斗力如何、党员素质 的高低,直接影响市委决策部署的执行效果。当前和今后一个时期,是菏泽抢抓机遇、乘势而上、加快赶超的重要机遇期,要顺利实现市委确定的 “科学赶超、后来居上 ”目标,仍面临不少困难和挑战。实施 “四项工程 ”,补齐发展短板 ,打赢脱贫攻坚战,让人民群众有更多获得感,需要我们付出比别人更多的努力和汗水,尤为关键的是,全市各级党组织必须坚强有力,广大党员干部必须真抓实干。开展 “两学一做 ”学习教育,就是要建设一支听党的话、跟党走的队伍,凝聚全市上下的智慧和力量,把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力 ,为实现 “科学赶超、后来居上 ”目标提供有力保证。 党员增强开展学习教育的自觉性发言稿二 按照区文体广电局党组 “两学一做 ”学习教育活动的要求,今天上午 (长安广电中心党支部开展 “学习有关文件、增强学习教育自觉性 ”专题学习讨论活动,中心全体党员参加会议。区文体广电局有关领导应邀出席会议。 会前,全体党员重温 入党誓词 ,党员们庄严地举起右手宣誓,立下自己对党忠诚 的誓言,表达了为党的事业奋斗终身的愿望和决心。 随后,中心党支部将全体党员分成三个小组,各小组在组长的组织下,召开了 “学习有关文件、增强学习教育自觉性 ”集中学习讨论会。 会上,每位党员结合自身学习情况谈感悟,并反思学习工作中着力改进的问题,积极参与,踊跃发言。大家纷纷表示,通过前期召开动员会、学习有关文件,使大家认识到必须端正思想认识,使学习意识在头脑中深深扎根,只有用先进的理论武装自己的头脑,行动才能走在前列。通过本次专题研讨活动,增强了大家学习教育的自觉性,更加坚定了理想信念,明确了努力方向, 为推动 “两学一做 ”工作开展奠定了良好的基础。 最后,中心党支部认为,此次讨论活动大家思想端正、态度诚恳,学习教育取得了预期效果。结合学习
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