广东教育学心理学试题详解每日一练(2015.9.25)

多重选择1.下列哪种心理疗法是行为主义疗法中常用的方法A.导泻B.客户中心C.自由联想D.系统脱敏2.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张被称为(c)。A.白板上说B.边做边学C.儿童中心主义D.实质性教育3.“分组教学”的分组主要是以学生为基础的(二)A.年龄B.学业成绩C.智力发展水平D.学习兴趣4.目前，关于男女智力性别差异的研究的一个基本结论是：(b)A.男人比女人优越B.男性和女性的总体水平大致相等。C.女人比男人优越D.男女总体水平，有些年龄相当，有些不平等。教师的目的和使命是(c)。A.爱情教育B.热爱学生C.教书育人D.创新6.陶行知“抱一颗心，不带半片草”的教育信条反映了教师的(b)素养。A.教育理论知识B.高度职业道德C.文化知识D.优秀的基本教学技能教育生物起源理论的代表人物是(c)。A.达尔文B.OdulC.LetourneauxD.门罗8.教学的基本组织形式是(d)A.个性化教学B.小组教学C.模拟教学D.课堂教学9.实施义务教育的根本目的在于(d)。消除文盲更多人才人才的快速释放d)提高人民的素质“六校两堂”是唐代中央政府直接设立的，其中“两堂”是(c)A.教学大厅B.图书馆和数学图书馆C.崇文馆和弘文馆D.文化和军事学院11.教师可用的主要行政补救措施是A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师的投诉12.学校教育对个人发展的作用包括。A.引导、培养和塑造个人发展B.加速个人发展C.延迟值D.开发个人特殊才能E.个人发展中的主观能动性13.对遗忘现象进行系统和开创性研究的心理学家有(二)法国心理学家比奈。阿尔佛雷德德国心理学家艾宾浩斯美国心理学家阿宾霍斯美国心理学家斯坦福14.在德育过程中，知识与实践的统一是(d)。(一)感性认识和理性认识的统一b)阅读和参与生产劳动的统一c)班级和家庭作业的统一d)理论联系实际15.最早的西方教育著作是(b)写的A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底16.教育功能包括(ABCD)。A.政治职能B.经济功能C.文化功能D.科技发展功能17.古希腊把“三大艺术”作为其教育内容。“三大艺术”是指(BCD)。A.四本书B.语法C.修辞学D.辩证法E.文选18.客观事物的连续性和序列性的反映是(D)A.感觉B.感觉C.运动知觉D.对时间的感知19.1901年，论演说的教育出版了由李华-Xi叙述、王国维翻译的三国志。这是一部日本教育作品，在中国很受欢迎，影响很大。A.教育世界B.教育论C.教育学D.大教育学20世纪后教育的特征是：终身教育、大众化、民主化、多元化和(二)A.个性化B.教育技术现代化C.个性化D.教育权利均等化21.课堂人际关系的特点是相互接近、认知协调、情感和谐和行动一致。这是下列之一：(a)A.吸引人的关系B.合作人际关系C.人际沟通D.平等的人际关系22.人际关系的发展过程一般分为(b)A.没有熟人，双方表面上的接触，注意到对方的存在，建立友谊，形成双方的亲密友谊B.不认识对方，注意对方的存在，双方的表面接触，建立双方的友谊，形成亲密的朋友关系C.不认识对方，注意对方的存在，建立双方的友谊，进行表面接触，形成亲密的朋友关系23.的价值D.教化教育法25.在教育目的问题上，法国教育家卢梭表达了(b)A.社会标准理论B.个人主义C.教育没有目的观念D.社会效率理论26.我们奴隶社会的教育内容是(b)3.以下关于教育的陈述哪一个来自教育原理？AA.教育观念的现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件和设备的现代化27.特殊能力指的是以下哪一个选项(c)A.记忆B.想象C.音乐节奏D.观察28.为了在工作记忆中保持信息，使用内部语言在大脑中复制学习材料或刺激以保持对学习材料的注意力的方法被称为(b)。A.组织战略B.复述策略C.规划策略D.调整策略29.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是以(交流)为标志的