九年级物理全册第十五章第五节串、并联电路中电流的规律习题课件新人教版.pptx

电流和电路,第十五章,第五节串、并联电路中电流的规律,学习目标,.,课堂导案,.,1,课前预习,.,2,3,随堂检测,.,4,5,课后练案,.,学习目标,课前预习,1.连接电路前开关应，闭合开关前要检查电路的连接情况，并进行，以确保不损坏电流表.2.电路中的电流用来测量，符号是.,试触,电流表,断开,3.电流表使用：（1）电流表必须在被测电路中.（2）电流必须从电流表流入，从电流表流出.（3）选用适当的.（4）绝不允许不经过直接将电流表连接到电源的两极上.,串联,正接线柱,负接线柱,量程,用电器,课前预习,课堂导案,一、探究串联电路的电流规律1.提出问题_？2.猜想或假设_.3.设计实验（1）实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论.）,串联电路各处电流有什么关系,串联电路各处电流相等,（2）实验电路图,课堂导案,课堂导案,4.进行实验设计表格，把测得的数据填在表中.,课堂导案,5.分析论证_.6.评估实验设计有不合理地方或不充分、不完美之处吗？,7.结论：_.,串联电路的电流处处相等,6.数据太少，可能有偶然性应换用不同的灯泡多次实验，寻找规律,串联电路的电流处处相等,课堂导案,对点训练,8.如右图，用电流表测出A点电流IA是0.4A，则B点电流IB是，C点电流IC是.,0.4A,0.4A,二、探究并联电路的电流规律1.提出问题_？猜想或假设_.3.设计实验（1）实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论.）,课堂导案,并联电路各处电流有什么关系,并联电路中，干路电流等于支路电流之和,（2）实验电路图,课堂导案,4.进行实验设计表格，把测得的数据填在表中.,课堂导案,5.分析论证_.6.评估实验设计有不合理地方或不充分、不完美之处吗？7.结论：_.,并联电路的干路电流等于支路电流之和,6.数据太少，可能有偶然性应换用不同的灯泡多次实验，寻找规律,并联电路的干路电流等于支路电流之和,课堂导案,随堂检测,对点训练,8.如下图，A1的示数是0.5A，A2的示数是0.2A，则A3的示数是A.,第8题图,0.3,随堂检测,9.如下图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（）A.IaIdB.IaIdC.IaIbD.IdIc,第9题图,B,随堂检测,1.如下图所示的电路中，A1的示数是0.3A，则A2的示数是，流过L2的电流是.,第1题图,0.3,0.3,随堂检测,2.如下图所示的电路，电流表A1的示数是1.2A，电流表A2的示数是0.7A，则通过L1的电流是，通过L2的电流是.,第2题图,0.7,0.5,随堂检测,3.在探究串、并联电路电流关系的时候，测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这是为了（）A.为了使测量得到的数据更准确B.为防止灯泡损坏影响实验结果C.为获得普遍适用的结论D.看其中哪组数据更准确就填哪一组,C,随堂检测,4.两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（）A.一定串联B.一定并联C.可能串联，也可能并联D.无法确定,C,随堂检测,5.在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如上图1所示的电路.当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为上图2所示，则通过灯L2的电流为A，通过灯L1的电流为A.,第5题图,0.32,1.28,课后练案,1.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图1所示.（1）在连接电路的过程中，开关应该.,图1,断开,课后练案,（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如下图2所示，根据你的分析，你认为原因可是.,图2,电流表正负接线柱接反,课后练案,（3）在实验过程中他们连接了如上图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：.请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器.（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）.,不发光,短路,课后练案,（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：,通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：_；在实验中可以采用的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：_.,课后练案,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,换灯泡,寻找普遍规律，避免偶然性,2.在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如下图4所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如下图5、6所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（）,课后练案,A.L1的电流大于L2的电流B.L1的电流等于L2的电流C.L1的电流小于L2的电流D.无法比较L1、L2的电流大小,C,课后练案