化学人教版九年级上册第五单元课题2 如何书写化学方程式.ppt

2已知一反应：2A2+3B2=2C，A，B为两元素符号，则C的化学式为A、ABB、A2B3C、A4B6D、A3B2,B,1、现有mgKClO3跟2gMnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是ng，则生成氧气的质量是（）A(m-n)gB(m+2-n)gC(m+2+n)gD(n-2)g,B,化学方程式的意义：,1、硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫,3、1个硫原子和1个氧气分子在点燃的条件下反应生成1个二氧化硫分子,2、每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫,课题2、如何书写化学方程式,一、书写化学方程式的两大原则：,1.必须以客观事实为基础绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质或化学反应。,2.必须遵守质量守恒定律等号两边各原子的种类、数目必须相等。,二、化学方程式的书写步骤,例题：写出磷在空气中燃烧的化学方程式。,1.写出反应物、生成物的化学式和反应条件,2.配平、检查（原子种类、个数相等）,3.短线改等号,4.标沉淀符号“”和气体符号“”,点燃,使用沉淀、气体符号的注意事项：,1.沉淀,气体符号只标在_,2.两边都有气体时,_,3.两边都有不溶的固体时,_,2KMnO4KMnO4+O2+MnO2,加热,CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2,S+O2SO2,点燃,Fe+CuSO4FeSO4+Cu,生成物气体、沉淀的化学式的右边,三、配平方法,1、最小公倍数法（配平较简单的方程式）,找出在反应式两边各出现过一次并且最小公倍数较大的原子，然后以最小公倍数除以两个化学式中含此原子数所得的商就是这两个化学式的系数(又称化学计量数)。根据所得的化学式的系数，调整其它化学式的系数(又称化学计量数)。,1、加热分解高锰酸钾,KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,加热,2,2、用氯酸钾制取氧气,KClO3KCl+O2,2,3,2,MnO2,加热,例题：配平下列反应式。,【巩固练习】,配平下列反应的化学方程式：Al+O2Al2O3KClO3KCl+O2Fe+O2Fe3O4H2+O2H2O,2,3,4,点燃,2,3,2,MnO2,2,3,点燃,2,2,点燃,加热,2,2,3,2、定“1”观察法（配平较复杂的方程式）,在反应物或生成物中找出一种化学式比较复杂的物质，把它的系数定为1，以此观察确定其他化学式前面的化学计量数（或系数），即可配平。,1、乙醇(C2H5OH)在空气中燃烧，生成水和二氧化碳。,C2H5OH+O2CO2+H2O,点燃,2,3,3,例题：配平下列反应式。,2、碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3经加热生成氧化铜、水和二氧化碳。,Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2,2,加热,3、乙烷（C2H6）燃烧生成二氧化碳和水。,C2H6+O2CO2+H2O,6,7,点燃,4,2,练习：,1、指出下列化学方程式的错误，并改正。,【巩固练习】,配平下列反应的化学方程式：1.Fe2O3+COFe+CO2油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变成黑色的硫化铅(PbS)。使其恢复白色的方法是蘸涂过氧化氢，它和硫化铅发生化学反应，生成硫酸铅(PbSO4)和水。写出该反应的化学方程式：_,3,3,高温,2,PbS+4H2O2PbSO4+4H2O,练习：,1、指出下列化学方程式的错误，并改正。,附已学过的化学方程式汇总,1.4P+5O2=2P2O52.S+O2=SO23.3Fe+2O2=Fe3O44.C+O2=CO25.2H2+O2=2H2O6.2Mg+O2=2MgO7.2H2O2=2H2O+O28.2KClO3=2KCl+3O29.2KMnO4=K2M