已阅读5页,还剩26页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题10根据化学方程式的计算,2014年中考化学一轮复习,考向聚焦,1.结合具体的实验和反应进行相关化学方程式的计算。2.以计算题的形式考查有关化学方程式的计算。,复习导航,根据化学方程式的计算教师可以引导学生分析总结解决问题的一般思路与方法:(1)根据题意书写化学方程式;(2)分析题目找到已知量和未知量;(3)按正确的格式和步骤完成计算过程。利用分析题目的一般思路与方法,进行各种题型的练习,总结其中的解题技巧,提高学生的应对能力。,考点、知识清单,一、根据化学方程式的计算1.计算依据:化学方程式中各物质间的质量关系。2.计算步骤:简记为:设、写、找、列、求、答。即:,3.基本题型(1)纯净物的化学方程式的计算;(2)含杂质物质(杂质不参加反应)的化学方程式的计算;(3)溶液中的有关物质化学方程式的计算;(4)利用图像或表格中的数据分析而进行的化学方程式的计算;(5)无数据或缺数据的化学方程式的计算。,二、由一种纯净的反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量,三、含一定杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物的计算,1代入方程式计算的必须是纯净物质量,纯净物质量混合物质量_。2代入方程式计算的必须是真正参加反应或反应后生成的物质质量。,注意若题中给出数据都是混合物的质量,常常可以利用质量守恒定律找出某种纯净物的质量。,该物质的纯度,考点剖析,类型一直接利用反应物(生成物)的质量求生成物(反应物)的质量,如命题角度:已知反应物(生成物)的质量,求生成物(反应物)的质量。,例12012北京氢气是最清洁的燃料,计算200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量。,解析(1)根据化学方程式已知乙醇的质量求出消耗的氧气的质量。(2)根据质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和,4.6g+8.8g=6.6g+5.4g+aa=1.4g化学反应前后原子个数不变,反应前碳原子8个,氢原子24个,氧原子26个,因此水前面的系数为12,反应前氧原子个数为偶数,反应后也应为偶数,因此将一氧化碳前面加偶数2,则二氧化碳前系数为6,这样反应前后原子个数已经相等。,方法点拨根据化学方程式计算反应物或生成物的质量时应该严格按照考点1中六个计算步骤来进行,计算时要注意计算格式的规范。,答案(1)解:设氧气的质量为XC2H6O+3O2=点燃=2CO2+3H2O469623gx46:96=23g:xx=48g答:氧气质量48g(2)1.46122,类型二利用含杂质的反应物(生成物)的质量求生成物(反应物)的质量,命题角度:化学方程式的计算过程中,混合物转化为纯净物的计算方法。,例2(2013天津)现有含杂质的氯化镁样品10g(杂质不溶于水,也不参加反应),向其中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,过滤,得到117g质量分数为10%的溶液。求:(1)样品中氯化镁的质量分数;(2)所加入氢氧化钠溶液的质量分数(计算结果精确到0.1%)。,解析氯化镁和氢氧化钠恰好反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,所得滤液是氯化钠溶液,10%的溶液117g中溶质氯化钠的质量是:117g10%=11.7g,由方程式算出氯化镁的质量,进而求出其质量分数;根据氯化钠的质量计算出氢氧化钠的质量,可据质量守恒定律计算出氢氧化钠溶液的质量,即可计算出氢氧化钠溶液的质量分数。,9,方法点拨代入化学方程式计算的必须是纯净物的质量,因此在计算前应该先利用公式“纯净物质量混合物质量该物质的纯度”求出纯净物质量。,解析本题主要考查了学生解决有关含杂质物质的化学反应的计算的能力,解题关键是求反应后物质的质量时,既要考虑生成的物质,又要考虑原混合物中没有参加反应的物质。,类型三利用质量守恒定律的运算,命题角度:考查学生运用质量守恒定律解决有关化学反应中的计算。,3.3g,方法点拨题中未给出纯净物的质量时,可利用质量守恒定律得出某种气体或沉淀的质量,利用此纯净物的质量代入化学方程式进行计算。,误区防范,误区一:根据化学方程式的计算步骤不规范点拨:掌握根据化学方程式进行计算的一般步骤:一设、二写(化学方程式)、三找(关系量)、四列(比例式)、五求、六答。找关系量时,一定要将实际参加化学反应的物质的质量代入计算(且数据应标在对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 赞美的心教学反思7篇
- 有关学生实习报告汇编(31篇)
- 山东名校考试联盟2024-2025学年高三上学期期中检测语文试题(含答案)
- 江苏省泰州市靖江市八校联盟2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(含答案)
- 湖南省岳阳市湘阴县城南区各校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题
- 广西壮族自治区河池市2024-2025学年五年级上学期11月期中道德与法治试题
- 2024-2025乐平市洪马中学八年级物理上学期期中测试卷 答案与解析物理
- 汽车修理厂承包合同示例
- 技术开发合同备案说明
- 2024年室内装修工程安全契约
- [笔记]HACCP计划书(火腿肠)
- XPS原理及分析(课堂PPT)
- 基于组态王655换热器实验控制系统
- 广传公派下《十二房》巨汉公传下谱序
- 中国船用柴油机技术发展历程
- (施工方案)墩顶吊篮圆弧段安装施工方案全解
- 青岛市市政工程安全文明施工管理标准
- iso20000信息技术服务目录
- 《农学蔬菜种植》ppt课件
- 小学二年级阅读练习(课堂PPT)
- GB31644-2018食品安全国家标准复合调味料
评论
0/150
提交评论