背影-八上-语文PPT课件

朱自清，一个慈爱父亲的儿子，不是一种奖赏。淮南子，读带下划线的单词的发音，跑腿，送货，混乱，响动，犹豫，跌跌撞撞越过栅栏，摘橘子，琐碎和颓废，晶莹的哀悼，单词检测，意思说相应的单词，一塌糊涂的样子。在家失业。短暂停留。倒下，倒下，倒下。看到某种情况让我感到难过。感情积累在心中，无法发泄。小而多的东西。凌乱、萧萧、闲散、停留、颓废、震惊、情绪低落、琐碎、作者简介、朱自清、词弦、扬州城人、散文家、诗人、学者、民主战士。有诗集和文章踪迹 欧游杂记，还有一些文学和艺术作品，收藏于朱自清文集。背影是一部纪实散文，写于1925年。整体感知：请谈谈你的阅读发现，主题是“我从课文中感觉到了一个父亲”。要求：根据课文中的“细节”说话。例如，从课文中，我感受到一个身处逆境的父亲，但对他的儿子体贴、安慰、充满怜悯。第二段自然是这样的：“祖母去世了，父亲的工作也移交了，真是祸不单行”，我“不禁流下了眼泪。我父亲说，事实就是如此。不要难过。“幸运的是，没有办法离开这个世界，”“一个有爱心的父亲，一个在逆境中坚强的父亲，一个不辞辛苦四处奔波的父亲，一个事事为儿子着想的父亲，一个事事亲力亲为的父亲，一个简单的父亲，一个典型的中国父亲.交流总结：整体感知，这篇文章是关于什么的？你如何表达作者的感受？这篇文章写的是我父亲在浦口为我送行，爬上讲台为我买橘子，表达了他父亲对儿子的爱和儿子对父亲的爱的感激。作者在父亲前后的心理是一样的吗？起初，我不理解我的父亲。我认为他的演讲不漂亮。我甚至嘲笑他的迂腐。当我看到父亲爬上我身后的平台时，我的良心意识到，作为一个儿子，我认为我在父亲面前是错误的。这篇文章写了多少次“后视图”？它表达什么中心？作者第一次提到的数字有什么影响？我读到它，看到了那件黑色厚布夹克的背面，晶莹的泪珠。唉！我不知道什么时候能见到他！在文章的最后，他写了他父亲的背。有什么影响？它呼应了开头，表达了作者对父亲的深切思念。同时，也表达了儿子对父亲的理解和感激，深化了文章的主题。请阅读你告别的背面，想想此时此刻你的父亲和儿子内心涌动着什么样的情感。为什么我最后一次看到自己的背是在“晶莹的泪水”中？在信中，父亲说“伟大死亡的时刻”和他的身体和精神状态已经到了死亡的边缘。作者不禁热泪盈眶，想到他对自己和他的背的许多好处。因此，他在“晶莹的泪水”中看到了自己的背影。事实上，很难找到摆脱这种局面的方法。为什么？作者表现如何？询问询问，仔细欣赏，第二次。让我们学习第二个“后视图”。肖像描述：衣服的描述，找出父亲的衣服的描述，突出显示什么颜色？为什么这种颜色突出显示？“戴一顶黑布帽，一件黑布马褂，一件深绿布棉袍”凸显了穿黑衣服与他家人的死亡有关。黑色给人一种沉重的抑郁感。这是一个沉重的数字！沉重的背影，作者如何描述和描绘第二个背影？动作描述：父亲的行走姿势。作者用什么词来描述他父亲走路的姿势？这个词是什么意思？作者为什么使用这个词？东倒西歪：走路缓慢、摇摆不定的样子。如果一个蹒跚的父亲不小心的话，他会撞到铁路上，这一定很令人担心。这是一个惊人的数字！在站台上，我看见他戴着一顶黑色的布帽，一件黑色的布马褂和一件深蓝色的棉袍，步履蹒跚地走到铁路边上。慢慢下来并不太难。然而，对他来说，穿过铁路到达那边的站台并不容易。他把手放在上面，脚又抬起来了。他肥胖的身体微微向左转动，显示出努力。然后我看到了他的背影，我的眼泪很快流了下来。穿、穿、走、探索、穿、爬、爬、缩、靠、流和父亲爬平台的描述是什么？哪些动词用于动作描述？(攀爬、收缩、倾斜)为什么你用“攀爬”而不是“抓住”？(因为没什么可抓的，所以只能用手按住它，然后用力气支撑身体“爬”。这需要力量。对于一个年迈的父亲来说，这次“攀登”是多么令人心痛啊！使用“心理医生”这个词有什么好处？(单词“收缩”表示没有地方可以推，双脚悬空，所以身体的力量都在手里。如果手不能支撑它，就有摔倒的危险。这个时候的儿子，心情应该是多么紧张啊！)同样，“学习”这个词也很聪明。父亲的身体很胖，天生不如年轻人灵活。他“稍微向左倾斜，表示努力”。“倾斜”这个词表示他的父亲正努力爬上平台，尽管很难。勤劳的徐州人回来了，看到父亲为家人伤心流泪，看着父亲购买橘子的眼泪感动了父亲的爱，父子俩分手的眼泪由于父亲的失踪而回来了，北京人认为父亲伤心流泪是因为他珍惜父亲， 找出文章中反映作者“泪如泉涌”的情感句子，并说出作者情绪激动的原因：请找出父亲在送儿子去车站的过程中说的四个词，并理解其中的含义。 没关系，他们不能去！我会买一些橘子。你在这里，别动。我要走了，在那边写！进去吧，里面没人。这四个句子很短，它们的意思很普通。如此简短而普通的话语是否缺乏情感？他们不顺利也没关系。当时，父亲急于计划一些事情。在生存的巨大压力下，他很担心，但是他的儿子在他的脑海里是最重要的。他害怕途中会有任何不幸，所以他最后决定亲自送去。我会买一些橘子。你在这里，别动。33，354父亲已经在车里照顾他的儿子了。儿子也建议父亲离开。然而，父亲仍然觉得自己做得不够。看到公共汽车上有卖橘子的人，他会去给他儿子买橘子。穿过铁路不容易。我觉得有点累，这对我儿子有好处。他愿意。他还担心他的儿子会跟着他，忘记他的行李。父亲的关怀真是一丝不苟。我离开了，并在那里写了字！33，354，考虑到一路平安，在他的儿子返回北京报道和平之前不能放心。进去吧，里面没有人。三三五四后退了几步，可见心中仍在想着儿子，不甘心。他还想到了他儿子带的行李，并告诉他要小心。他为儿子考虑了一切。质疑，质疑，仔细欣赏，质疑，仔细欣赏，“事情是这样的，不要难过，幸运的是，没有独特的方式！”在这种情况下，父亲抑制自己的悲伤，反过来安慰儿子，这在父亲的考虑中更为明显。欣赏文本中“我”的变化，“我很快擦去眼泪。怕他惹事，也怕别人看见”，两个“怕”，各怕什么？我担心我父亲看到我时会难过。害怕被车里的人嘲笑为软弱和没有男子气概。我一再劝他不要去。我心里嘲笑他的笨拙。现在想想，那真是太聪明了！阅读理解，通过背影，父亲在为儿子送行时对他的细心呵护，以及父亲的语言，我们感受到了父亲对儿子的深厚感情。儿子理解父亲的深切感受吗？哪个句子表明儿子一开始不理解父亲？从中我们可以看出他后来理解了他的父亲。我哭了三次，责备了自己两次。我是在什么背景下认识我父亲的？请从课文中找出写会议背景的句子。祖母去世了，父亲失业了，家庭贫困，父亲和儿子离开了。在第二和第三段，找出关键句子并指出它们的功能？那年冬天，祖母去世了，父亲的工作也移交了。这是双重打击。这句话指出了事件的起因，解释了“回来”的背景，并突出了家庭的悲伤。他回家参加葬礼以鼓励他的儿子。为了儿子，南京送走了，全心全意地爱着儿子。北京深深地想念他的父亲，真诚地感激，和他的父亲和儿子深深地，“父亲的爱就像