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文档简介

1,你知道这幅画是根据谁写的哪首诗的意境而创作的吗?,2,柳宗元江雪,3,小石潭记,唐柳宗元,4,记,是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,借景抒情,托物言志。,关于“记”,桃花源记,岳阳楼记,满井游记,醉翁亭记,5,柳宗元:唐代文学家,唐宋八大家之一。唐宋八大家:唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏轼,苏洵,苏辙父子三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师)。(分为唐二家,宋六家)。字子厚,祖籍河东(今山西永济),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”。,6,他被贬永州司马时,写下了有连续性的山水游记多篇,合称永州八记。小石潭记是其中的一篇。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位,这些作品,画廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水胜景,继承了郦道元水经注的传统而有所发展。水经注是地理书,对景物多客观描写,少主观感情的流露。而柳宗元的山水州记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。,7,诵读欣赏,小石潭记,柳宗元,8,注意下列黄色字的读音和字形。,hung()竹,篁,清li(),冽,卷石底以出(),为坻(),为嵁(),青树翠蔓(),蒙络摇缀(),参差披拂(),佁然不动(),y,俶尔远逝(),往来翕忽(),x,犬牙差互(),qun,ch,mn,kn,mng,cnc,ch,ch,9,寂lio()无人,寥,()神寒骨,凄,悄()怆()幽(su),邃,chung,龚古(),日光下(),澈,qio,gng,ch,10,怡,殆,佁,胎,怡然自得,百战不殆,佁然不动,十月怀胎,y,di,y,ti,qing,chung,qing,qing,呼天抢地,抢,呛了一口水,呛,踉踉跄跄,跄,怆然涕下,怆,11,释词:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。,向西,以为乐,向下,往下,清凉,相当于“而”,表承接,无义,把作为,成为,覆盖,缠绕,连结,参差不齐,随风飘荡,特别,12,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。,从小山岗向西走一百二十步,隔着竹林听见水声,好像人身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声音,(我)心里很喜欢它。,砍伐竹子,开出道路,往下见到一个小水潭,潭水特别清澈透明。,13,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。,(潭)以整块石头为底,靠近岸边的地方,潭底石头有些翻出水面,成为坻、屿、岩各种不同的形状。,青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖着、缠绕着、摇动着、连缀着,参差不齐,随风飘荡。,为,全石以为底,为坻,为屿,通计一舟,为人五,为窗八,(做,动词),(成为,动词),(雕刻,动词),14,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。,大约,表示约数,在空中,依靠的东西,向下,呆呆的样子,忽然,透,映照,15,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。,可、许,潭中鱼可百许头,周首尾长约八分有奇,高可二黍许。核舟记,可:大约。,许:上下,表示约数。,石潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依托都没有(似的)。阳光直照到水底,鱼的影子映在石上,(鱼影)呆呆地一动不动;又忽然向远处游去了,来来往往轻快敏捷,好像和游人逗乐。,16,潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。,表修饰,无义,像北斗七星那样,像长蛇一样,或隐或现,像狗的牙齿那样,它的,指溪水的,17,潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。,从小丘西行百二十步。,日光下澈,斗折蛇行,(像北斗星一样;像蛇一样),(向西),(向下),向小石潭的西南方向望去,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐,不知道它的源泉在那里。,犬牙差互,(像狗的牙齿一样),18,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。,寥落,忧伤的样子,因为,凄清,留,停留,就,代小石潭的景物,连词,表顺承,离开,使凄凉使骨寒,19,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。,凄神寒骨,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形陋室铭,(使凄凉;使寒冷),(使扰乱;使劳累),坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。,20,同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,小生,古义:年轻人。,今义:戏曲艺术中的一种角色。,同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。,跟着同去的,21,概括五段段意:,1、写发现小石潭。2、写潭水和游鱼。3、写小石潭的水源及岸势。4、写对小石潭的总体印象和感受。5、记下同游之人。,22,第一段,发现小石潭,隔,闻,伐,取,见,水,石,树,清,怪,青,幽,移步换景定点特写景中含情,闻声见形,23,本段运用移步换景的手法,写出了发现小石潭的经过,同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处,为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。,小结第一段,24,清澈。作者通过游鱼、阳光、影子等具体景物,用静止和活动的画面来写,没有直接写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。鱼儿像在空中浮游。阳光下,鱼儿的影子落在潭底的石头上,这就写出了水清到仿佛透明的程度。这里虽然没有正面写水,可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体景物的描绘,写出了水的清澄。这种写景的方法叫侧面描写。,潭水有什么特点?作者怎样描写的?,25,作者采用动静结合的方法,先描出生动的画面,再加上拟人化的手法。先写鱼儿呆呆地一动不动,潭底石头上印着清晰的鱼影儿,这是静止的画面;忽然,一些鱼飞快地窜往远处,这是活动的画面。这些鱼儿,又好像跟游人同样的快乐,这是作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上,好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。,作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?,26,第二段写了哪些景物?用的什么写法?描写中渗透了作者怎样的心情?,总结第二段,潭中景物,潭水,游鱼、阳光,影子,游鱼,佁然不动俶尔远逝,侧面写水清澄透明,动静结合,无比快乐,令人拍案叫绝,特写镜头,由景生情,27,潭中景物,第二段,潭水,游鱼,衬,清澄,侧面描写,动静结合,融,心情,乐,由景生情,28,潭西南望,明灭可见。,写小潭源流,溪身:,岸势:,曲折蜿蜒,参差不齐,奇,形象比喻,29,第三段描写小潭源流,抓住溪身岸势的什么特点?如何理解小溪的“明灭可见”?运用什么修辞手法?,思考讨论,小潭源流,溪身,岸势,斗折蛇行明灭可见,犬牙差互,曲折、蜿蜒,参差不齐,比喻,30,如何理解小溪的“明灭可见”?,因为小溪是那样曲折,所以望过去一段看得见,一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影,所以明亮;看不见的一段光亮就灭了。一明一灭,非常精确地写出了作者所看到的特征。,31,第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己的感受。描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?,思考讨论,写潭中气氛,气氛,感受,静,凄,孤凄悲凉,寓情于景,32,作者极力描写小石潭的幽静,甚至浸透到人的心灵里去,把景物跟心情结合起来,写出一种境界在这种境界里,透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映,我们可以从中体会到封建社会中进步文人的痛苦心情。,33,独立思考,1.课文是按照什么顺序写的?,课文的写作顺序是(游览顺序):发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。,2.小石潭有什么特点?小石潭的水有什么特点?,小石潭的特点:幽静。小石潭水的特点是:清澈,3.作者对小石潭的整体感受是什么?,作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。,4.在作者的笔下,小石潭的全貌是怎样的?请试着用课文中的语句回答。,34,4、作者开头说“心乐之”为什么在第4自然段又写了“悄怆幽邃”?是否矛盾?为什么?,乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。,35,一词多义:,全石以为底,为,作为,成为,潭中鱼可百许头,可,大约,能够,可以,为坻,为屿,为嵁,为岩,不可知其源,不可久居,词类活用:,名词作状语,从小丘西行百二十步,向西,皆若空游无所依,在空中,斗折蛇行,像北斗星那样,其岸势犬牙差互,像狗的牙齿那样,动词作名词,如鸣珮环,珮环相碰击发出的声音,像蛇爬行那样,意动用法,心乐之,以为乐(感到快乐),潭西南而望,向西南,36,差,参差披拂,其岸势犬牙差互,(形容词,长短不一),(动词,交错),以,以其境过清,卷石底以出,(因为),(相当于“而”),全石以为底,(用),37,小石潭记,柳宗元,38,思考:那么柳宗元来游小石潭,到底是“乐”还是“凄”?,39,柳宗元江雪,40,刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠,巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。,41,42,小石潭记是一首抑郁哀怨的古典曲子。(抑郁寡欢的情感),43,小拓展:,其实,中国文人这样的遭遇实在太多了:怀才不遇,抱负难施,惟有借助文学抒写出来,柳宗元是一位,我们从文学作品中还了解其他人吗?,刘禹锡、苏轼、韩愈、李白、王安石、陆游、李商隐、,44,想一想,1、小石潭记里描写了哪些景物?这些景物有什么特点?,2、找出你最心神向往的景物、或最能触你展开想象的景物,加以描绘,并在班上朗读。,45,讨论:,“小石潭”并非名胜之地,只是幽静之所,“小石潭”也只是作者给它起的名字,文中写的景物不少,为什么独以“石”为其命名?“秀竹潭”、“欢鱼潭”、“茂林潭”等名字可以吗?,46,“全石以为底”、“近岸,卷石底以出”;“如鸣佩环”:应该是水冲击石而发出的;“蒙络摇缀”:“蒙”与“络”可以是树蔓覆盖、缠绕在石头上;“影布石上”“其岸势犬牙差互”:也是写岸边的石头;“凄神寒骨”;应该是作者坐在石上,寒冷刺骨,

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