五查摆五强化个人问题清单及整改措施汇总

五查摆五强化个人问题清单及整改措施汇总 五查摆五强化个人问题清单及整改措施一 会议传达学习了习近平总书记重要批示精神和中央、自治区和盟委教育实践活动有关会议精神，全面安排部署了查摆问题、开展批评环节工作。会议要求全旗各级党组织要强化五个方面的工作，扎实推进全旗教育实践活动的深入开展。 强化 “回头看 ”工作。会议安排了再 “回头看 ”工作，要求各级党组织和旗委督导组要把 “回头看 ”作为自查自纠的一种重要方式，查缺补漏的一个重要抓手。严格按照 “六看 ”的要求，一看思想认识是否到位，二看领导责任是否落实，三看学习教育是否有效，四看听取意见是否聚集，五看工作措施是否管用，六看解决问题是否见效。针对存在的问题，积极主动予以解决，切实做到思想上真自觉、要求上真严格、工作上真到位，确保教育实践活动不走过场取得实效。 强化问题分析查摆。要求全旗各级党组织要扎实做好意见梳理分析工作，为开展查摆问题、开展批评环节工作奠定基础。重点对活动前，针对旗级领导班子、旗直单位、执法监管部门和窗口单位苏木镇领、嘎查村、社区等基层组织等层面，明确提出的重点突出问题 ;活动中，通过发放了 征求意见表、个别谈话、召开座谈会，设立专线电话、电子邮箱、微信短信、意见箱，开展三级干部大调研大走访活动等各种方式和各层面征求的意见建议，反思 “四风 ”、查找 “四风 ”、折射 “四风 ”，确保 “四风 ”突出问题找准查实。 强化工作措施落实。要求全旗各级党组织要准确理解和把握第二环节的工作重点、要求，真正将活动做扎实。一要聚焦 “四风 ”。对照“四面镜子 ”和 “三严三实 ”要求开展自查，对征求到的意见进行集体 “会诊 ”，切实把问题找准找实。二要深入开展谈心交心。做到 “四必谈 ”，为开好民主生活会奠定基础。三要深刻剖析。按照自我剖析 要深、撰写材料要实、材料审核把关要严的要求，撰写对照检查材料，做到见事见人见思想。四要贯彻整风精神。开好专题民主生活会，要使民主生活会有 “辣味 ”、高质量、见真功。同时，旗学教办精心制定了工作“流程图 ”，进一步细化活动流程，明确每个步骤工作要求、任务及时间安排，确保活动不走样、不偏轨。 强化问题整改落实。要求要进一步围绕 “四风 ”问题，关系群众切身利益问题和服务群众 “最后一公里 ”问题，加大整改力度，以解决问题的实际成效取信于民。一是搞好专项整治。对征求到的意见，特别是群众反映强烈、迫切需要解决的问题，制定务实管 用、切实可行的整治方案，尽快取得实效。二是形成整改合力。针对查摆出来的共性问题，加强工作统筹，整合力量资源，切实形成合力推进、共同整改的良好局面。三是加强源头治理。要边实践、边总结，切实把整改中的经验做法，以制度的形式固化下来，使作风建设制度化、规范化和常态化。 强化领导和督导责任。查摆问题、开展批评环节工作责任更大、任务更重、情况更复杂，要求全旗各级党组织要加强组织领导和督查指导。旗委教育实践活动领导小组要加强分析、谋划和指导。领导小组办公室要发挥好参谋助力手和协调推进的作用。各地各部门一把手要履行第一责 任人职责。各督导组要进一步强化督导责任、严格履行职责，坚持严字当头、严格要求，提高督导质量，切实关好质量关。 五查摆五强化个人问题清单及整改措施二 序号五查摆五强化内容需整改的问题具体整改措施整改时限 1查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力 2 查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识 3 查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念 4 查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神 5 查摆德行表现是否缺失，强化道德修养 注： “具体整改措施 ”栏，要具体实在，不要抽象 ;能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查 ; “整改时限 ”栏，要针对整改 措施逐一明确，一般为 “x年 x 月 ”、 “已落实 ”、 “已落实、长期坚持 ”。 市国土资源局 “问题清单 ”： 想政治工作不够扎实。 襄阳日报社 “问题清单 ”： 政府要求、人民群众的期待有差距。 益不高。 襄阳广播电视台 “问题清单 ”： 市政务信息管理中心 “问题清单 ”： 据安全的重视不够。 部门、基层调研的时间太少，基本情况掌握不全面，导致在服务部门和基层信息化建设工作中针对性不强，协调、落实效率不高，网络信息安全、数据安全的重视不够。 务基层主动性不够，积极主动地去发现问题和解决问题方面做得不够。 市农技推广中心 “问题清单 ”： 技术培训不够。 市农科院 “问题清单 ”： 线科研人员存在重业务轻政治理论学习现象。 襄阳职业技术学院 “问题清单 ”： 入，评学、督学、考学还没有完全落到实处。 别党员干部存在理想信念缺失、为民务实不够的现象。 心群众不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。 襄阳汽车职业技术学院 “问题清单 ”： 师的教法、学生的学习能力、综合素质提升有差距。 范化还有一定差距，无章可循、或者有章不行的现象还不同程度存在。 市一中 “问题清单 ”： 规范的问题。 学水平有待持续提升。 市三中 “问题清单 ”： 3.“为人民服务 ”的宗旨观念有所淡化。 市四中 “问题清单 ”： 教职工服务意识有待加强，并落到实处。 市五中 “问题清单 ”： 领导干部、党员教师政治思想和党性教育重视不够。 校科学创新管理的力度需进一步加强。 校在教育教学管理等方面需传承的经验、教训探讨总结归纳升华得不够。 市东风中学 “问题清单 ”： 媒体教室建设滞后。 市旅游服务学校 (市九中 )“问题清单 ”： 凭主观现象。 市三十六中 “问题清单 ”： 想信念不够坚定。 于面子，主动担当责任意识不强。 务师生意识不强。 务接待不规范。 市八中 “问题清单 ”： 职工敬业精神不强，上班纪律松懈问题。 民意识不强。 量和价格监管不够。 市致远中学 “问题清单 ”： 子成员有时只站在分管工作角度思考问题，缺少大局和全面意识。 师、行管人员考核标准，课时津贴、职务津贴发放等方面制度规定不够健全，原有制度和现在实际不完全相符，不够科学和公平，亟需修订完善。 工作和管理决策中，或多或少存在求稳怕乱，不求有功，但求无过的心理，改变现状、跨越发展的冲劲不足。存在管理软弱、怕得罪人的现象。 能做到 无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源。 湖北文理学院附属中学 “问题清单 ”： 教难管理，工作存在不作为倾向。 学校行政工作衔接不够。 襄阳技师学院 “问题清单 ”： 市护士学校 “问题清单 ”： 动纪律抓得不严。 到错误不能及时批评。 市中心医院 “问题清单 ”： 生、冷、硬 ”现象。 者来回跑路、 “三长一短 ”的现象还存在。 成果转化运用、措施督办落实上存在一定差距。 市一医院 “问题清单 ”： 市疾控中心 “问题清单 ”： 乏规范化的制度。 市东风医院 “问题清单 ”： 市妇幼保健院 “问题清单 ”： 现为中层干部队伍年龄老化、人才引进困难。行政、业务管理需进一步加强。表现为职工工作积极性不高、服务和诊疗环境不优等。 现为医患关系不够融洽、职工文明素质不优、医院文化氛围不浓等。 五查摆五强化个人问题清单及整改措施三 姓名： 单位及职务 序号五查摆五强化内容需整改的问题具体整改措施整改时限 1查摆信仰信念是 否动摇，强化政治定力 2 查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识 3 查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念 4 查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神 5 查摆德行表现是否缺失，强化道德修养 注： “具体整改措施 ”栏，要具体实在，不要抽象 ;能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查 ; “整改时限 ”栏，要针对整改措施逐一明确，一般为 “x年 x 月 ”、 “已落实 ”、 “已落实、长期坚持 ”。 市国土资源局 “问题清单 ”： 想政治工作不够扎实。 襄阳日报社 “问题清单 ”： 政府要求、人民群众的期待有差距。 益不高。 襄阳广播电视台 “问题清单 ”： 市政务信息管理中心 “问题清单 ”： 据安全的重视不够。 部门、基层调研的时间太少，基本情况掌握不全面，导致在服务部门和基层信息化建设工作中针对性不强，协调、落实效率不高，网络信息安全、数据安全的重视不够。 务基层主动性不够，积极主动地去发现问题和解决问题方面做得不够。 市农技推广中心 “问题清单 ”： 术培训不够。 市农科院 “问题清单 ”： 线科研人员存在重业务轻政治理论学习现象。 襄阳职业技术学院 “问题清单 ”： 入，评学、督学、考学还没有完全落到实处。 别党员干部存在理想信念缺失、为民务实不够的现象。 心群众不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。 襄阳汽车职业技术学院 “问题清单 ”： 师的教法、学生的学习能力、综合素质提升有差距。 范化还有一定差距，无章可循、或者有章不行的现象还不同程度存在。 市一中 “问题清单 ”： 规范的问题。 学水平有待持续提升。 市三中 “问题清单 ”： 3.“为人民服务 ”的宗旨观念有所淡化。 市四中 “问题清单 ”： 教职工服务意识有待加强，并落到实处。 市五中 “问题清单 ”： 务培训，对领导干部、党员教师政治思想和党性教育重视不够。 校科学创新管理的力度需进一步加强。 校在教育教学管理等方面需传承的经验、教训探讨总结归纳升华得不够。 市东风中学 “问题清单 ”： 市旅游服务学校 (市九中 )“问题清单 ”： 凭主观现象。 市三十六中 “问题清单 ”： 想信念不够坚定。 于面子，主动担当责任意识不强。 务师生意识不强。 务接待不规范。 市八中 “问题清单 ”： 职工敬业精神不强，上班纪律松懈问题。 民意识不强。 量和价格监管不够。 市致远中学 “问题清单 ”： 子成员有时只站在分管工作角度思考问题，缺少大局和全面意识。 师、行管人员 考核标准，课时津贴、职务津贴发放等方面制度规定不够健全，原有制度和现在实际不完全相符，不够科学和公平，亟需修订完善。 工作和管理决策中，或多或少存在求稳怕乱，不求有功，但求无过的心理，改变现状、跨越发展的冲劲不足。存在管理软弱、怕得罪人的现象。 能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源。 湖北文理学院附属中学 “问题清单 ”： 教难管理，工作存在不作为倾向。 实，与学校行政工作衔接不够。 襄阳技师学院 “问题清单 ”： 市护士学校 “问题清单 ”： 动纪律抓得不严。 到错误不能及时批评。 市中心医院