自己的带班故事(1)

我自己的上课故事。时间，发现问题，及时解决。班组长、班代表、值班领导、清洁区领导、走廊卫生组长和学习组长组成班级管理网络。事实上，经过仔细计算，这些“长”人已经接管了。一半的学生，如果你真的能做好你的工作，负责学习、纪律和卫生保健的班主任会照顾它。茜无法控制王、郭春浩等几个男孩。每天早上和中午只有朱美倩带着口衔礼。三个人打扫卫生，其他几个男孩要么在秋天荡秋千，要么打乒乓球。没有人主动打扫卫生。我从眼睛里看到了这一点，心里很焦虑。所以我先和朱美倩谈了一下，了解一下情况。那就为朱美拉做吧思想工作，把组长交给王、为了治愈他的懒惰，得到朱美倩的认可后，舒克在班会课上，我任命王为南方清洁区领导。然后让他给团队成员分工，清楚地表明拜托。从那天起，当我帮助大楼前的学生打扫卫生并去南部清洁区时，女孩们已经回到教室后，只有王或其他男生在清洁区保持同等的每周检查。看到这一幕，我不仅快乐，但也反映了很多。做一名班主任不能只是大喊大叫和批评。善于观察利用学生的能力。“相信学生，“依靠学生”。让学生开发他们的潜力。第二，把表扬还给学生老师的赞美是阳光，空气和水，它是学生成长不可缺少的养料。老师的表扬是无形的催化剂可以增强学生的自尊、自信和自我完善；老师给予的表扬越多，学生就会越多它们看起来越活泼可爱，你学习越有活力。作为老师，每个人都有这样的感觉。每个班级都有一些学生既不勤奋也不积极。没有引起任何麻烦，我不反对所有的班级活动。他没有热情地参与。添加；尽管他的学习成绩平平，但他并没有落后于孙山。一般来说，既不能得到老师的表扬，也不能得到老师的表扬。对于老师的批评，有些学生很容易被老师忽视。我在张皓月的同学是这样的学生似乎没有什么特别之处。在我教她的这些年里，我几乎没注意到她。直到有一天，一件小事改变了我对她的看法。仿佛也从此改变了她这是一次课间练习。由于上课有点晚，学生们都跑了出来。我站着站台上，秩序井然，门后的拖把掉了下来，学生们忙着挤来挤去，没有注意到。地板上放着一把拖把。这时，来自张皓月的学生挤进来。告诉所有人观看。不要绊倒。然后他拿起拖把。我被这一幕感动了，回到教室后，立即在班上受到表扬张皓月的同学称赞她关心集体和他人的良好行为。从那以后，我已经从几个小角色变成了她在事件中发现的是她性格的闪现。及时给予表扬，激发和升华真善美的精神。渐渐地，我发现她变了。我在课堂上非常小心。我也敢主动举手回答问题。作业做得很好。嗯，学习成绩有了很大提高。这件事给了我深刻的启示。在我通常的工作中，我会敞开心扉开始注重以人为本，面向一切，仔细观察，及时捕捉其中的每一个亮点每个学生都受到表扬。让它发扬光大。让每个学生都感受到“我能做到。”“我会成功的。”。实践让我理解了老师鼓舞人心的话语，赞赏的表情，一种鼓励的姿态会带来意想不到的收获。老师对学生的小小成功，对每一点进步都给予表扬。可能很强让他们获得成功的情感体验，满足他们的成就感，激发学习动机，培养自信心，促进随着良好心理素质的形成和发展，它有助于建立我们的师生关系。建立一个充满活力和进步的社会班级气氛。第三，处理好与父母的关系班主任是学校、家庭和社会的纽带。因此，父母应该而且必须成为朋友。在多年的教育教学工作中，我和许多学生的家长打过交道。H他们的孩子给学校带来了多少麻烦，你的胃里有多少气体？只要看到父母总是微笑面对他的问候，他从不向父母发怒，而是向他们解释，并以讨论的口吻与他们交流。讨论教育孩子的最佳方式。他们不仅赢得了父母的信任，还取得了好成绩。Iv .坚持学习，努力提高自己的修养。“培养学生”首先，我们必须“发展自己”。班主任的素质不是与生俱来的，而是在于它是通过长期的教育和培训形成的。我经常听到老师说这样一句话：教经过这么多年的学习，我从未见过这样的学生。事实上，这也是合理的，因为因为现在的学生确实不同于原来的学生，他们不可能回到以前的状态。是的，这也不现实。今天的学生视野开阔，思维敏捷，任性而有个性。我们只有简单的布道被用来规范学生。学生不买它。此外，我们现在提倡一种新的教育观。学习人生观。因此，我认为，为了跟上时代的步伐，我们必须努力学习，树立自己的形象并取得胜利。现代学生的信任和尊重。我认为以上几点是我成功的地方。