人教版七年级上册语文基础知识练习题

七年级上册语文基础知识练习题一、 拼音汉字：x（ ）戏 lun（ ）生 闷（ ）热 ling qing（ ）lng dng（ ） min yn（ ）chng（ ）澈do（ ）告 迂（ ）回mng mng（ ）榛榛 pio mio（ ）盘qi（ ）卧龙 lng zho（ ） 滑j（ ）赏c（ ） zh（ ）立 y pn（ ） n（ ）笑 忍俊不jn（ ） q（ ）斜 树ch（ ） 水波ln ln（ ） hn dn（ ） 训ji（ ） chi（ ）散 憔cu（ ） ju（ ）别 bng（ ）溅 s（ ）杀dng yng（ ） shn（ ）间 宽sh（ ） hung（ ）然大悟 n（ ）杀 chng（ ）谈 劫l（ ） ng（ ）首挺立 仙露qing（ ）浆 惊慌失cu（ ） x s（ ）作响 静m（ ） bi（ ）微 yn（ ）哑 cun（ ）夺 ro（ ）乱 yn yn（ ）约约 xun（ ）嚣 一sh（ ）间 崩t（ ） 收lin（ ） 轻yng（ ） m（ ）漫 chu（ ）泣 zhu（ ）连 峰lun（ ）hi（ ）骨 cng lng（ ） 梦mi（ ） ln xn（ ）委q( ) 清li（ ）枯h（ ） q（ ）息 肥shu（ ） lio（ ）阔 诱hu（ ） zh（ ）蓄 p f（ ） png b（ ）主zi（ ） xing（ ）嵌 发j（ ） 抖su（ ） yn ning （ ） hng 托（ ） lio（ ）亮 c（ ）然 获益fi( )浅 ru ln ( ) bin c（ ） （ ）运 qin qin( )细草 mn（ ）灭 bng（ ）告 贪ln（ ） du（ ）落 点zhu（ ）玲珑t（ ）透 ju jing（ ）洗zhu（ ） din（ ）污 z zhu（ ） xun（ ）染 冉冉（ ） 潺潺（ ） 炫耀（ ） 荫蔽（ ）荫庇（ ）愚蠢（ ）嫌恶（ ） 海域（ ） 哀号（ ） 征兆（ ）黄晕（ ） 头晕（ ）目眩 丁丁（ ）（ ） 鸟喙（ ） 狩（ ）猎 螽（ ）斯 卖弄（ ） 蜕（ ）作 什（ ）物纳罕（ ） 痴（ ）想 竦峙（ ） 扒（ ）窃 浓yn( ) 呵（ ）责 匀称（ ）倏（ ）忽 哞哞（ ）二、修改别字疲倦不甚（ ） 生气篷勃（ ） 眉开颜笑（ ） 兴高彩烈（ ） 害人听闻（ ） 随声附合（ ）各得其索（ ） 形隐不离（ ） 苦心孤旨（ ） 更胜一愁（ ） 开堂破肚（ ） 恣态万千（ ）闲情逸志（ ） 轻飞慢舞（ ） 碌碌终身（ ） 险象叠生（ ） 心痛如歌（ ） 可望不可及（ ） 阴晴园缺 （ ）三、原文语句默写： 1.春天像刚落地的娃娃， ， 。2. ，风正一帆悬。3. ，江春入旧年。 4.几处早莺争暖树， 。5. ，浅草才能没马蹄。 6. ，小桥流水人家， ， 。7. ， 。小园香径独徘徊。 8.十则中阐述学习与思考辨证关系的句是 ， 。 9.天净沙 秋思中作者直抒胸臆，道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是： ， 。10.观沧海中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是： ， ； ， 。 11.李商隐的夜雨寄北：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句： ， 。 12.杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： ， 。 13.浣溪沙中情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的两句是： ， 。14.请你引用论语中的“ ， 。”表达你见到远道而来的朋友的喜悦之情。 15.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ， ”作为内容就很合适。16.阐述“吾日三省吾身”内容的句子是： ？ ？ ？17.儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是： ， 。18.论语十则中谈实事求是，方是智者态度的句子是： ， ， 。19.张红在合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“ ， ”体会更深刻了。20.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么，我们所持的态度应该是：“ ， 。”21.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。李老师引述了论语十则中的两句话“ ， ？”帮他解开了心中的疙瘩。22次北固山下一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗： ， 。23.次北固山下一诗最能体现作者的思乡之情的诗句是： ， 。24.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔、船帆顺风而行的句子是： ， 。25.钱塘湖春行一诗最能体现作者对西湖早春的喜爱之情的诗句是： ， 。26.马致远的天净沙.秋思以一句“ ”写尽了秋天的肃杀之气。27.过故人庄中描绘山村景色和表现田园生活的名句分别是：山村景色： ， 。田园生活： ， 。28.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以“ ， 。”两句，把对友人的怀念之情托付给明