2011-2012学年人教版高一语文（必修一）10月考试试卷（宁乡四中）网页版_高一试卷

2012年级人教版高一国语(必修一) 10月考试答案(宁乡四中)网页版高一答案一、基础知识(18分)1、以下标点符号都是正确的项目()a、杀力(l )微弱的轮廓(lio )夜晚代码(ZUU )出现，打算谋求短剑见(jin )b、青荀(xng )颓废(p )波荡()飞船害羞(n )。c、游说活动(shu )漫滦(shu )目识(z )撕裂百艘争流(g)d .按下后亚(ch )叱咤(ch )谩骂方向(qi )剑横行(j )。2、以下各组文言文均与正文原文一致的项目为()a、行李往来都很困。 失去其参与，不知道。b、秦王一定要看大臣，大臣要报王子。 燕王诚震恐大王的威望，不敢兴兵拒绝王c，张良出，想要项伯。 请用剑跳舞。 请射击裴公爵坐下。d，一天跳蚤不准来谢项王。 群臣愕然，不经意地站起来，失去了速度。3 .下文中空缺应选择的词语正确组是()登上山脊向远处眺望，纬度高的天空特别高，蓝天上飘着白云。真正的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )会侵犯朋友的尊严，作为一个朋友，他并没有退缩到什么地方，而是和他一起挺身而出。一整天的优雅使我们在夜晚有自信，淡淡的疲劳使我们变得有魅力。在各种各样的无能之下，他还来到这个地方，很向往，但现在却非常_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a .广义气沉淀徘徊b .微小的感情堆积而犹豫不决c .在一点意义上堆积徘徊d .犹豫广泛的感情沉淀4、以下各句未正确使用的项目为()在商业竞争日益激烈的今天，商人头脑迟钝、麻木，不知不觉就让他人陷入“人是刀俎，我是鱼肉”的立场。b、国庆节假日，我们家一起聊天，爷爷有时刮胡子睁大眼睛，有时擤鼻涕举起嘴角，真是天伦叙利亚音乐，那乐趣融洽。c、美国人决不放弃在东欧国家部署反导弹系统战略计划。 因为美国原本“项庄舞剑意在泗公”。d当地人点点头赞许，中铁二十三局说不仅能善战，纪律严格，秋天不犯。5、接下来的横线上依次填写的内容，最合适的项目是()再别康桥是7个部分，大多数部分都包含可以画画的画面。 诗人用了色彩鲜明的词汇： _ _ _ _ _ _，西边的天空云轻轻挥手分手，_ _ _ _，康河底的摇曳水草，榆阴下满是浮藻的青潭等。 而且，“挥手”、“摇晃”、“揉”、“漫游”、“摇晃”等动作性强的词汇，是(1)带给人视觉美感的乐趣，(2)带给人视觉美感的乐趣(3)康川映照的是河畔的金柳(4)河畔的金柳映照在康川的身影(5)使每一张成为动态画面(6)使每一张成为动态画面a、(1)、(3)、(5) b、(1)、(4)、(6) c、(2)、(4)、(5) d、(2)、(3)、(6)6、以下文学常识的解说，不正确的项目是()a、项庄舞剑、意在泗公、秋无犯、劳苦功高、图穷短剑见、人刀俎、我鱼肉5个词都出自鸿门宴。b，史记是我国首部纪传体通史，是一部“研究天人时，通过古今变化，成为一家之言”的伟大着作。 全书包括本纪、旧家、列传、书和钟共一百三十篇。 二十四史之初，是无与伦比的百科全书。 鲁迅先生称之为“史家绝唱，无韵离婚”。c，010-3010是继010-3010之后记录战国时代各国历史的国体史书。 记载了战国时代的策士纵横斗争的斗争及其相关的策议和辞呈。d，战国策选自中国首部叙事诗的详细编年体着作国语，作者被传为吕国史官左丘明。 烛之武退秦师将历史书详述为左传。e、“沁园春”是语言的语录，规定这个词的字数、平仄、押韵等的“长沙”是语言的标题，说明了这个词的内容。二、读文言文(九分)读下面的文言文，完成7-9题。夜典出来，看见秦伯，“秦、晋围郑，知郑死了。 如果郑和你死了，敢打扰执事。 越国是轻蔑的，你知道它的困难。 杨用死郑和邻居一起吗？ 旁厚，君薄也。 家郑觉得东道主、行李往来，都很困难，你也没有受害。 然后你给了晋君一个男人，许君焦、琏、朝济和晚设版焉，尝到了你所知道的。 夫晋，你不喜欢什么？ 是东封郑，想要西封，不出秦，焉取之？ 奎秦为利晋，唯君为谋之。 秦伯说，与郑人联合，做杞子、逢孙、杨孙戎，但尚未。子犯敲了敲这个，公说“不行”。 微夫人的力量不如此。 因为人的力量小，不仁的话就会失去参与，容易随意整理，所以不会施暴。 我也是。 又去。从左传中选择7、下列各句中标点符号解释错误的项为()a、杨与邻居一起使用死郑：增加b、许君焦、琏许：许可c .东封郑和西封店：扩建d、奎秦以利晋奎：削减8、下列各句中标点符号的意思和用法相同的项目是()a、杨用死郑与对晋无礼的邻居一起b，即使你知道那个难度我也会把它还给你c .郑去世后你以为郑是主办方d、唯君图的行李往来9、以下各句子对于选句的记述不正确的项目是()a .“出夜典”一词，只用四个字就表明郑国形势十分危急，四周被秦晋两军包围。b .选文细致适当，强调了烛之武是如何说服秦伯的，但是关于“退秦师”的前因结果，只能简单地说明。c .烛之武巧妙利用矛盾，采取分裂崩溃的方法，在辩论中处处为秦考虑，使秦伯心服。d .烛之武一看见秦伯，就承认郑国危在旦夕，可见烛之武对自己的国家失去了信心。三、文字翻译(九点)13 .将下列文言文翻译成现代汉语：所以派警卫去准备他的盗窃出入和很多事情。秦国的相遇将军，可以说是一位深厚的男性。 父母的家人都没有杀死。不，如果所有人都是囚犯四、诗歌鉴赏(六分)读下一首诗，完成下一个主题。海洋臧克家从清澈的天空我看到了你的颜色一阵清风吹来我闻到你的气息了摸摸湿衣服的角我摸了体温如果你在深夜醒来耳边传来你强有力的呼吸。1956年10、诗人从视觉、嗅觉、四个角度展现了大海的生动形象，表现了诗人对大海的爱。 (3分)11、在你看来，春秋一诗的形式美(建筑美、绘画美、音乐美)出现在哪个方面，请简单分析一下。 (3分)五、名文名编默书(6分，每日0.5分)12、根据文本填写下列名句的上下文：正好是同学的少年，斥责方法不好。 (毛泽东烛之武退秦师 )在雨的哀歌中，抹去了她的颜色，消失了，连她叹息般的眼睛也消失了。 (戴望舒海 )寻找梦想？ 满载着支撑漫长篱笆的船的星辉。 (徐志摩沁园春长沙 )高渐离开建筑物，荆轼和而歌，(雨巷 )再前面为歌唱“， 说(再别康桥 )宽敞(毛泽东战国策荆轲刺秦王 )六、读现代文(16分钟)读下面的文字，完成14-17题。珍石评梅哭黯淡庄严的礼堂，满是鲜花，满是素联，其中也充满了冷森林，充满了悲伤，充满了同情，充满了激高！ 许多陌生朋友都在哭泣，来到这里吊死你！ 看那渗了血的血衣。四周惨叫，好像几万斤重的刹车都喘不过气来，蜡烛照着你的遗像，小小的我抬不起头来。 简！ 每个人都称你为烈士，每个人都称赞你死亡的荣耀，但我只是讨厌，只是悲伤，这阴暗险峻的旅程谁来指导？ 有多大的工程由谁来完成？ 还有，家里还没有养活一辈子的老母亲，未成年的小弟弟，等待你的抚养，等待你的孝顺。不幸的是，这些愿望都突然毁于卫士之手！偃行社同学祭祀你的时候，她们的哭声，更让你心碎！ 你怎么这么容易就离开了她们，当这鼬的威势振作起来，狼得意的时候。 一直是同样的患难，苦乐，恐怖，被破坏，宗帽巷，石骁马街。 3月18日也同样请愿，在枪林弹雨中挣扎，在血淋淋的尸体堆中逃跑，但她们受伤而生存，只有你，只有你惨遭屠杀！ 她们和活泼的笑容的你一起离开学校，她们迎接着血淋淋的你回来，她们为什么不能哭倒在战线上的战士，她们哭不能战斗就失去了殷领袖！简！ 我不想你想起我，我只是相识，但是我总是敬佩你工作的坚持和辛苦的不满的精神，特别是在你的笑容中给我的热情和温柔。今晚已经很深了，你的灵前也是绿灯，悲惨，阴沉幽静，没有人，这是你的尸体留在女师范大学的最后一夜，你安静地睡吧！ 别再听到她们的哭声伤心了！ 明天她们把灵魂送到善果寺时，我害怕执着的军乐，我害怕那荒郊的古刹，我更害怕街上尘土中蠕动的东西。 他们比什么都笨，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们充满了奴隶。 当你的棺材，你的血衣穿过他们面前，碰到他们的眼睛时，他们一边看着热闹，一边悄悄地咒骂你“活着”！ 他们说：“原来女学生在闹什么，有什么愿望，亡国有什么关系？”我们不寻求人们的同情，但这些冷酷的心声，我终于听不见，听不见。 自从你死后，这场大屠杀闭幕后，我早就失去了，吓得我逃跑了，自己终于不知道去哪儿了？简！ 明天离开学校去石骁马大街的时候，记得不要回头看。 请一直往前走。 披上你的发布，滴下你的血，忍受痛苦，离开这个屠杀，恐怖，狼人吧！沉默是最深的悲伤，然后你给我永恒的沉默。简和梦想！ 恶梦！ 想不到在最短的时间里，匆匆结束了你的人生！ 但是，我们不幸的幸存者，连这个都得不到，还被狼虫杀死，不知道什么时候死？ 谁来吊我们哭得残牙？(3月25日和简去追悼会回家的那晚写的)评论：刘和珍，江西南昌人，北京女子师范大学英语系学生，学生自治会议长，1926年3月18日被杀害，年仅24岁。14、在作者眼中，刘和简是什么样的人，请把文章的信息综合起来，简单地回答一下。 (4分)答案：作者哭着和简一起，也写给了自己。 她是怎么写自己的？这样写有什么作用？ (4分)答案：鲁迅先生在战国策荆轲刺秦王上写着“沉默，沉默”的沉默中不爆发的话，就会在沉默中灭亡。 “沉默是最深的悲伤，然后你会给我永远的沉默”。 鲁迅的话主要是愤怒，沉默是无言的愤怒，愤怒迟早会在沉默中爆发，不爆发的话就会在沉默中灭亡。 作者的话语表达主要有(四点)17、对这篇散文的以下观赏，正确的两个项目是() (4分)a .从追悼会的惨烈讲堂开始，连续使用六个“满”字，与鲜花素连，使冷森、悲伤、同情、激高的气氛消失，读来流泪。b .文章主要是第二人写的，容易表达感情，把作者和刘珍拉近距离，把读者和刘珍拉近距离，自然实现了生者和逝者的对话。c .“在街上的灰尘中蠕动的东西”的描写，充满了当时中国国民的愚蠢、可怜、残忍、奴隶性，给人入木三点的印象，非常批判。d .最后一段是“但是我们不幸的幸存者谁会哭哭啼啼地吊死留着牙齿的我们呢？ 我说。 深刻表明了时局的险恶、反动派的残忍、对未来的担忧。e .本文是作者去刘和珍的追悼会回家的那天晚上写的，悲哀，含有钢铁般的意志和无限的力量，所以读起来有很强的艺术感染力。七、语言表达和运用(六点)18、以下是对联的上联，请发下联(平仄无关)。 (3分)上联：