西宁市2019版九年级上学期期末历史试题C卷

西宁市2019版九年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列法律文献,按其先后顺序排列正确的是权利法案人权宣言独立宣言民法典ABCD2 . 根据印度梨俱吠陀的传说，人们把社会成员分成四个等级，其中属于被统治阶级中的第一等级的是A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗3 . 6世纪中叶，查士丁尼大帝主持编纂罗马民法大全期间，重金悬赏各地法学家前来献策。下列四人的主张最有可能被采纳的是A甲上书皇帝废除奴隶制B乙呈献据称是共和国时期颁发的十二铜表法C丙提出罗马法律不适用于外邦人D丁建议政府保护自由民的财产不受侵犯4 . 佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。这表明庄园法庭A领主可以凭借法庭奴役佃户B在一定程度上限制了领主的特权C起着维护公共秩序的作用D主要是维护领主的利益5 . 下列历史事件，以新青年和北京大学作为重要阵地的是A广西起义B新文化运动C北伐战争D义和团运动6 . “朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度，它是A禅让制B世袭制C推举制D科举制7 . “14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是（ ）A西欧庄园B自由和自治的城市C租地农场D封君与封臣8 . 如下图，100年前的5月4日，北京学生在天安门前集会，举行示威游行。高呼反帝口号，其中最能体现运动性质的口号是（ ）A“还我青岛”B“废除二十一条”C“外争国权，内除国贼”D“停止内战，一致抗日”9 . 公元前5世纪雅典民主政治进一步完善。在下图空白处应该填写的机构是A四百人议事会B元老院C参议院D公民大会10 . 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（ ）A阿拉伯人B希腊人C印度人D罗马人11 . “七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨温黄花”，此对联写的是_。A浙皖起义B镇南关起义C护法运动D黄花岗起义12 . 英国近代铁路运输始于19世纪30年代，当时的英国议会通过了多项的铁路条例支持修建铁路，到七十年代，英国建成了全国的近代铁路运输体系。以下列哪一项重大发明为英国铁路运输业的发展提供了技术基础A改良蒸汽机B发电机的发明C内燃机的改进D电动机的出现13 . 美洲廉价金银大量流入欧洲导致的“价格革命”，使英国的物价在16世纪里上涨了1.5倍，这使按习惯征收固定货币地租的英国领主的实际收入锐减。这说明新航路的开辟A加强了世界各国的经济联系B促进了英国资产阶级革命的爆发C促进了西欧封建经济的瓦解D促进了法国资本主义的发展14 . 资本由于无限追逐利润的需要，对劳动者的奴役不仅突破了道德极限，而且突破了肉体极限。经济利益成了把奴隶折磨致死的原因。有些地方，黑人从事过度劳动只要七年就耗尽了生命。也就是说，每隔七年黑人劳动力就得更新一次。而且，由于奴隶价格低廉，农场主宁肯从外面购买奴隶（如下图），也不愿让奴隶生儿育女，实现劳动力自身的再生产。很多农场主坦率地承认：“购买比繁殖更便宜。”此则材料准确的反映了奴隶贸易对非洲早期资本主义的发展起了重要作用奴隶贸易对非洲造成了无法弥补的伤害奴隶贸易给美洲提供了大批劳动力最早进行奴隶贸易的是英国ABCD二、综合题15 . 阅读材料，回答问题。材料一战国时期，当时的社会出现大变动和大分化，各种政治力量推出自己的思想家作为代言人；同时，七国争雄，各国招贤纳士，养士之风盛行，出现人才较为流动的局面，促进了思想领域百家争鸣局面的形成。材料二战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。商鞅在秦国的变法确立了封建生产关系，促进了社会经济的发展；使秦军连破魏军，威震中原；基本废除了分封制，确立了县制，加强了国君的力量。材料三任何一场改革都会涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整，因此，改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗在秦孝公的支持下，商鞅坚持公开颁行的法令，对于违反新法的，坚决依法给予处罚将新法进行到底，取得了重大胜利。（1）根据材料一指出思想领域形成的局面，并概括出现这一局面的原因。（2）根据材料二指出各诸侯国变法的目的，并概括秦国变法的作用。（3）综合三则材料并结合所学知识，分析商鞅变法取得成功的要素。16 . 阅读材料，回答下列问题。材料一“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。材料二进入春秋时期，周王室式微，诸侯势力逐渐强大起来与此同时，铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多材料三卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令司马迁史记商鞅列传（1）材料一“管仲相桓公”后提出了什么口号进一步提高了齐桓公的号召力？（2）根据材料二，结合所学知识，这一时期“经济上的变革”的最重要的表现是什么？（3）材料三反映卫鞅变法的理论依据是什么？各国纷纷变法后，我国进入哪种社会形态？（4）材料