山东省济南党家中学九年级化学上册 4.1 空气的成分导学案2（无答案）（新版）鲁教版

空气的成分1、认识空气的组成，认识空气质量日报，了解空气是一种重要的资源，关注空气质量。2、知道化学式的意义。3、能写出常见物质的化学式，能根据化合价写化学式。4、能根据化学式并利用相对原子质量进行简单的计算。5、知道实验室制取氧气的方法和原理。6、知道氧气的物理性质和化学性质，记住常见物质在氧气中的反应现象以及文字表达式。初步认识到氧气是一种化学性质比较活泼的气体。【重点】1、能根据化合价书写化学式。2、能根据化学式进行一些简单计算。3、学会制取氧气的方法。4、认识氧气的化学性质。【难点】1、根据化合价书写化学式，并根据化学式进行简单计算。2、氧气的实验室制取方法以及氧气的化学性质。一、预习指导（课本 P74-80）l 你知道空气是由那些气体组成的吗？l 空气中各成分有哪些重要的用途？l 空气污染指数项目暂定为哪几项？二、学习导航1现在大气的主要成分：（体积分数）氮气(N2)氧气（O2）氩气二氧化碳（CO2）其他气体78%0.002%2.测定空气中氧气含量（实验探究）测定空气中氧气含量的实验思路：在密闭容器内利用某物质消耗掉氧气，又不产生气体，测量减少的气体的体积就是空气中氧气的体积。加热点燃资料：点燃点燃 （1）磷+氧气 五氧化二磷（固） （2）铜+氧气 氧化铜（固）点燃（3）碳+氧气 二氧化碳（气） （4）镁+氧气 氧化镁（固） （5）镁+氮气 氮化镁（固）以上反应可以用于测定氧气的含量的是 方法一：铜在空气中加热。现象： ；文字表达式 。方法二：红磷在空气中燃烧现象： ；文字表达式 。实验结论：氧气体积占空气总体积的 。3、空气是一种重要的资源（1）、工业上分离液态空气制氧气：通过降温加压，使空气液化，然后利用液态空气中氧气、氮气、稀有气体的_不同将其分离开，这个过程属于_变化。（2）、氧气、氮气、稀有气体的用途可用于动物呼吸作用的是_气；_可作食品中的防腐剂；_可被填充在灯泡中，制造各种用途的电光源。 4、关注空气质量实验探究 通风不畅环境中的空气与新鲜空气的区别思考：怎样才能采集到空气样品？ 如何检验二氧化碳？ 1. 目前计入空气污染指数的项目(空气污染物)为： 、 、 、 。（注意：CO2不是空气污染物）2. 空气污染指数越小，空气质量级别越小，空气质量越 。3. 防治空气污染的措施： 开发新能源，改变能源结构。大力植树造林，增大绿化面积。 大力推广使用无铅汽油。工业废气经处理后再排放。禁止焚烧落叶秸秆，等等。三、典例解析1（13兰州）右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ）A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/52空气的成分是：氧气氮气稀有气体二氧化碳、水蒸气和杂质。按体积分数由多到少的顺序排列正确的是（ ）A. B. C. D. 3空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A.空气中含量最多的是氧元素 B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可用作食品保鲜的保护气 D.空气质量报告中所列出的空气质量级别数目越大，空气质量越好四、课堂练习1目前计入空气污染指数的项目暂不包括下列哪项（ ） A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 可吸入颗粒物 D 二氧化碳2近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气，这种气体是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体3“蓝天行动”被评为重庆直辖市十大环保事件的候选事件。下列不利于“蓝天行动”的措施是（ ）A.退耕还林，增大森林覆盖面积 B.密闭运输沙土，减少扬尘C.大力发展火力发电 D.用天然气代替汽油做汽车燃料4下列情况：煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；用汽油为燃料的汽车尾气的排放；用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是（ ） A B C D5.（13河南）下列各项中，不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是（ ）A二氧