音乐计划总结之歌曲《星星索》案例评析_第1页
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文档简介

音乐节目摘要歌曲星星索案例分析星星索会话:1个会话课:唱歌课培训目标:1.指导学生用优雅抒情的声音演唱歌曲星星索,感受亚洲音乐的风格特征。2.可以呼唤异性部合唱统一和协调的效果。使用排练合唱,培养学生的合作精神。教材分析:星星索是印度尼西亚苏门答腊中部的底部族船歌。底部的主要分布是苏门答腊中部和北部山区,大部分住在多瓦湖周围。他们主要从事农业,这里湖水清澈,刮风,阳光明媚,底部人经常在湖上划船唱歌。Sing Sing So是划船时配合船节奏的哼唱声,是歌中的名字。“星源”就像声音,没有具体的意思。就像中国歌曲中的“豪尔赫”。所以这首歌的英文名字也应该叫“Sing sing so”。这首歌实际上也是表达对心爱姑娘深深思念的美丽情歌。曲调缓慢,旋律悦耳,带有悲伤的色彩,各节奏在前面紧张,唱法柔和,放松。全曲节奏抒情,有童谣感,歌声婉转,抒情,深沉,真实。全曲以固定音型“明星酱”为伴唱。讲课重点:感情用事,唱歌。对小节的理解和掌握教学困难:异性部合唱。课程体系:首先,导入新课程1.星星索把音乐放在教室里士师问好!老师:学生们走进教室听到的音乐会带来什么样的体验?(请再听一次)健康: (柔软、平静、舒适、快乐.)老师:同学们有这首歌吗?健康:起名字说。教师公开:这是印度尼西亚民歌星星索。二、学习、情感和探索学唱歌吧师介绍:回到书的第18页。星星索是印度尼西亚苏门答腊中部底部族的船歌。底族的主要分布是苏门答腊中部和北部山区,大部分住在多瓦湖周围。那我就试试你们的地理知识。这是印度尼西亚地图。找一下苏门答腊岛在哪里。(幻灯片)很好,地板上的人主要从事农业,这里的湖水清澈明亮,他们经常在湖上划船,唱很多船歌,我们星星索就是其中之一。让我把这首歌播放到最后。让我问你两个问题。(1)歌词里的“星源”是什么意思?(?(2)和歌词一起思考这首歌表达了什么感情。(播放歌曲)a:“Sing Sing So”(Sing Sing So)是划船时配合船节奏的哼唱声,被命名为歌曲。“星源”就像声音,没有具体的意思。就像中国歌曲中的“豪尔赫”。所以这首歌的英文名字也应该叫“Sing sing so”。这首歌实际上也是表达对心爱姑娘深深思念的美丽情歌。曲调缓慢,旋律悦耳,带有悲伤的色彩,各节奏在前面紧张,唱法柔和,放松。全曲节奏抒情,有童谣感,歌声婉转,抒情,深沉,真实。全曲以固定音型“明星酱”为伴唱。说到这里,我给大家介绍一种歌唱形式“克隆物种”。2、歌曲形式-“克隆种”克隆种”是maleate(马来语)的拟声词,意思是金属的敲击声或跳舞时脚的钟声。其出现和发展是葡萄牙和印度尼西亚这两种音乐文化的融合和变异的产物。起初,人们使用的小乐队的意思是复制种(曼陀林、笛子、小飞盘、吉他、演奏大提琴、三角铁、铃鼓、五弦琴等)。19世纪初,这个在富有的葡萄牙人家里已经得到支持的小乐队逐渐从葡萄牙人的住处出来,传播到整个爪哇,在这个过程中,吸收了当地音乐甜美兰音乐的一些元素。乐队的乐师们为了表达思念家乡的感情,喜欢自己唱葡萄牙民歌,叫帕多,后来也被称为克隆种。让我们学习“克隆物种”歌曲的特点。歌词:如果使用马来语,则多使用四句。星星索是一个很好的例子,18页是第一句,第三节“uya ”是第三句。风把我的帆扬到第二句,第四五节是第三句,第八节是第四句。内容:克隆种歌曲表达香水;有赞美自然的东西。赞美爱情,反映生活情趣的。从歌词中我们可以看出,星星索是一首美丽的情歌,表达了对心爱姑娘的深切思念。音乐句子特征:每个句子的节奏大部分从前到后松,前几个音值短,后几个音拖长。在星星索的第二句中,风摇动我的帆的前八个字只有三分之一,帆字占了四个晚上,展示了复制种歌曲独特的音乐特征。3.其次,在欣赏与著名歌手杨玉英唱的不同的星星索时,学生们用手轻轻打节奏。(播放)老师:我以前说过星星索划船的时候纸浆上升发出声音。曲调缓慢、悦耳、有点悲伤,表现出一种思念,学生们就想我们应该以什么速度和情绪来唱这首歌。健康:慢一点,慢一点老师:是的,我们要以缓慢的中速唱这首歌。情感的控制和抒情,淡淡的老师:跟着我学这首美丽的歌 星星索。我唱一句。大家跟着我唱一句。(1)老师指导学生用长时间的呼吸唱星星索的一首旋律,观察乐曲的开头,发现句子开头的薄弱部分,注意歌曲的强弱,注意三连音,根据学生歌曲进行指导,必要时及时修改和再唱。a,师范呼唤旋律,让学生们学习两个声部,注意每个声部的音准。b,学生和钢琴曲c,指导学生轻柔地唱声部旋律,完全合作唱第二声部。老师:接下来,用充满的感情和长长的呼吸唱一遍这首歌。(2)把学生分成两个声部进行合唱歌词注意强弱,乐曲情趣,分享一些男生继续唱歌的双牌(啊,别小女)(3)从老师那里指挥合唱,让学生也能进行指挥练习,在课堂上分组进行合唱指挥练习。设计意图:通过合唱训练,让学生们学会合作学习合唱曲的和谐美。),以获取详细信息结论:我们以较慢的速度唱这首歌的时候,最好吸入一次音

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