南京市2020版七年级下学期期末考试历史试题（I）卷

南京市2020版七年级下学期期末考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 一位法国学者说，（宋代中国）“现代化”的程度令人吃惊在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。下列能反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有交子瓦子互市岁币ABCD2 . 南宋时棉织业发展到了东南沿海地区。棉织业兴起的地方是（ ）A四川B广东C海南岛D福建3 . 小说是明清时期最突出的文学成就，众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是（ ）A三顾茅庐三国演义B大闹天宫西游记C逼上梁山聊斋志异D黛玉葬花红楼梦4 . （题文）北宋王辟之渑水燕谈录记载：“赡(人名)初造墨，遇异人传和胶法。赡死，婿董仲渊因其法而加胶，墨尤坚致，恨其即死，流传不多也。”这表明当时民间手工业（ ）A开始超越了官营手工业B手工技术传承具有封闭性C在官府压制下艰难发展D产品与市场联系日益密切5 . 北宋欧阳修曾说:“武臣掌国机密而得军情，岂是国家之利!”这表明北宋当时的情况是（ ）A武将地位较高B武将掌握了国家机密C注意防范武将D武将不得在朝廷任职6 . 历朝历代都注重加强对边疆地区的管辖。清朝前期加强对边疆和少数民族地区管辖的措施有（ ）文成公主入藏平定回部贵族叛乱设立驻藏大臣设置台湾府ABCD7 . 明代，倭寇经常骚扰中国沿海地区。受命抗击倭寇的英雄人物是:A戚继光B郑和C郑成功D康熙帝8 . 1757年，乾隆帝下令只许广州一处通商，这是因为他认为A大清富庶无比，无需与外国贸易B倭寇会大肆侵扰沿海地区C东南沿海的抗清力量会危及统治D可防范英国猖獗的鸦片走私9 . 某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是 （ ）A统一国家的建立B繁荣与开放的时代C政权分立和民族融合D多元文化的交融10 . 民族英雄是令人敬佩的，使盘踞台湾38年的荷兰殖民者被迫投降的民族英雄是A戚继光B康熙帝C郑成功D郑和11 . 下列四幅图片再现了我国古代人民的劳动场景，它们收录于A齐民要术B本草纲目C农政全书D天工开物12 . 2006年9月份，扬州获得的荣誉是：（ ）A运河之都B全国文明城市C联合国人居奖D中国优秀旅游城市13 . 史书记载：“郑和七下西洋，五经南澳。”郑和下西洋成功实现的条件包括国力强盛造船业发达指南针的应用郑和的组织才能ABCD14 . 唐诗折射时代特征，下列反映唐玄宗统治时期的诗句是A日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶B故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳15 . “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”历史上，成吉思汗的主要历史功绩在于A吸取隋亡教训，重视发展生产B在会宁称帝，建立金C建立元朝D统一蒙古，建立蒙古政权16 . 标志着唐朝由盛转衰的历史事件是A黄巢起义B朱温灭唐C安史之乱D王莽起义17 . 下列诗歌作品，是李白代表作的是（ ）A茅屋为秋风所破歌B蜀道难C长恨歌D琵琶行18 . 欣欣同学在进行复习时，制作了主题式学习卡片。下面卡片的“主题”处最适宜填入A民族团结B和平交往C社会变革D反抗侵略19 . 海上丝绸之路进入鼎盛时期是在A汉朝时期B元朝时期C唐朝时期D宋朝时期20 . 下列关于隋朝大运河的叙述，错误的是（ ）A是古代世界最长的运河B其主要作用是促进了南北经济交流C起止点分别是涿郡和余杭D隋文帝在位时修建21 . 唐朝的农民改进犁的构造，制成（ ）A耧车B耜C曲辕犁D筒车22 . 某历史合作学习小组选用下列四图及相关知识制作网页，最能反映网页主题的是A古代农业的发展B古代商业的发展历程C古代手工业的发展D闭关锁国政策23 . 唐朝出现的标志着我国传统犁耕发展到一个新阶段的农具是A铁犁B翻车C筒车D曲辕犁24 . 明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时，认为它束缚思想、扼杀创造力，称其危害“等于焚书”。他抨击的是A设宣政院B废除丞相C八股取士D设军机处25 . 历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是A匈奴、女真B吐蕃、女真C匈奴、契丹D吐蕃、契丹二、综合题26 . 我们的国土面积在世界上排第三位，属于最大的国家之一，这是我们的先人创下的基业，结合所学历史知识，根据提供的材料，回答下列问题。材料一：（1）材料中图一所显示的朝代是谁建立？这个朝代在我国历史上的地位是什么？（2）图二与图一相比，我们的国土发生了什么重大变化？这个地区正式归属中央统辖的标志是什么？开始于哪一年？材料二：（元朝的疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及也”。元史地理志（3）从材料二中，你获取的主要信息是什么？实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？图三与材料一中的图一、图二相比元政府把哪些地区首次置于中央政府管辖之下？材料四：毛泽东曾评论说：康熙皇帝头一个伟大的贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。（4）结合所学知识列举清朝康熙皇帝为维护国家统一和抗击外国侵略而做出的努力。（5）通过以上学习你有何感想？27 . 民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权责的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。摘自中国历史材料二：科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，幕登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。摘自薛明扬中国传统文化概论材料三：科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。摘编自胡平试论科举对中国古代政治制度的影响材料四：八股取士制度是明清统治集团为选拔人才，经过长期摸索，总结经验教训，最后确定下来的。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的四书集注为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章写得再好，也不可能录取。明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁钿思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。摘编自统编中国历史七年级下册（1）材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么？（2）科举制正式诞生于何时？结合材料二、材料三，分析科举制度的确立对当时社会产生了什么影响。（3）依据材料四，指出明朝科举考试发生了怎样的变化？分析这种变化对社会发展造成了怎样的负面影响？（4）结合以上材料，请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议。28 . 民主与法治是文明社会的重要基石。一部人类社会的发展史也是一部从专制、人治走向民主、法治的历史。请阅读材料回答下列问题。【西方社会的法治之光】材料一：这部法典刻在一根石柱上。它保存得相当完整。它是了解巴比伦社会的重要的材料，同时也是目前人类历史上第一部较完备的法典。（1）根据材料一结合所学知识，指出材料提及的这部法典名称是什么？ 材料二：尽管大西洋把英.法.美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响.相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 世界史（以文明演进为线索）（2）根据材料二结合所学知识，列举关于欧洲“权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。归纳这些文件的共同作用。【文明中国的法治历程】材料三：它是中国历史上研究国家治理方式的学派，它提出了富国强兵.以法治国的思想，它是我国诸子百家中的一家。（3）指出材料三中的“它”这一学派的代表人物？ 材料四：一个清明社会的出现，必须以法治作为前提，而且保证执法的公平性。李世民登基伊始，便令长孙无忌和房玄龄修订武德律，制定贞观律，后