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文档简介

,第2课时友谊的天空,第一部分七年级上册,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,考点一友谊与成长同行,【和朋友在一起】1.随着年龄的增长,我们的交友范围、与朋友活动的内容有怎样的变化?(1)自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。(2)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,2.梳理自己的朋友关系有什么意义?经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。3.朋友对我们有哪些影响?(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。(3)与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,4.朋友的积极作用体现在哪些方面?(朋友的重要作用有哪些?)(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友带给我们温暖,让我们感受到自身的价值,学会了更好地与人相处。(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,【深深浅浅话友谊】5.友谊的特质有哪些?(1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心;和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方;我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等;志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,【一目了然】,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,6.如何处理友谊中的问题和困惑?(我们需要澄清哪些对友谊的片面认识?)(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。,【经典总结】友谊的认识:两“不”,一个态度。,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,考点二交友的智慧,【让友谊之树常青】1.如何建立友谊?(1)建立友谊,需要开放自己。(2)建立友谊,需要持续的行动。,【方法指津】先要开放自己,然后需要行动,而且必须是持续的。,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,2.如何呵护友谊?(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。,【经典总结】呵护友谊需关怀、尊重、理冲突、承伤害,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,【网上交友新时空】3.网上交往有什么特点及会带来怎样的影响?(1)特点:网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。(2)影响:我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台;开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈;互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。,【经典总结】提供平台、开辟通道、开启窗口、关闭心灵之门,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,4.为什么说网上交往是把“双刃剑”?(网络交往的利与弊有哪些?)(1)积极影响:可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。(2)消极影响:虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。,知识思维导图,核心考点梳理,课时提分专练,5.如何做到慎重结交网友?(网络交往要注意哪些问题?)(1)学会理性辨别、慎重选择。(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(4)不管互联网生活多么精彩,

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