（天津专用）2020高考化学二轮复习 专题13 有机化学基础课件.pptx

专题十三有机化学基础,-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,简单有机物的组成、结构和性质1.有机物的结构特点及主要化学性质,-7-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,-8-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,-9-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,2.有机反应中的几个定量关系(1)在卤代反应中1mol卤素单质取代1molH,同时生成1molHX。(2)1mol完全加成需要1molH2或1molBr2,1mol醛基或酮基完全加成需要消耗1molH2;1mol甲醛完全被氧化消耗4molCu(OH)2。(3)1mol苯完全加成需要3molH2。(4)与NaHCO3反应生成气体:1molCOOH参与反应生成1molCO2气体。(5)与Na反应生成气体:1molCOOH参与反应生成0.5molH2;1molOH参与反应生成0.5molH2。(6)与NaOH反应:1molCOOH(或酚OH或X)消耗1molNaOH。,-10-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,例1下列说法中正确的是。丙烷分子中三个碳原子在同一条直线上烃类分子中的碳原子通过形成四对共用电子对与其他原子结合乙醇分子中无碳碳双键,所以是饱和烃糖类、油脂、蛋白质均是由C、H、O三种元素组成的淀粉、纤维素、油脂、蛋白质均属于天然高分子化合物含5个碳原子的有机物,每个分子中最多可形成4个CC单键所有的烃中碳原子与碳原子之间均是以碳碳单键相连表示苯的分子结构,其中含碳碳双键,因此苯的性质跟乙烯相似,-11-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,解析:要抓住甲烷、乙烯、苯分子的立体结构进行分析,如中丙烷相当于甲烷中的两个氢原子被两个碳原子取代,所以丙烷中三个碳原子排列成折线形。对于有机物分子中原子共线、共面的问题,还要注意题干中“一定”“至少”“最多”这些重要的字词。烃中只含碳、氢两种元素,乙醇含有氧元素,不属于烃;蛋白质含有C、H、O、N等元素;油脂不属于高分子化合物;如果有机物是环状化合物,形成的碳碳单键可能大于4个;由乙烯、苯可知错误;苯分子中无碳碳单键和碳碳双键,苯分子中的碳碳键是介于碳碳单键与双键之间的一种特殊的键。,-12-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,题后反思(1)烃是仅由碳和氢两种元素组成的有机物,乙醇中含有氧元素,不属于烃类。(2)在考虑碳原子之间的连接时,除了常见的链状结构,还可构成环状结构。,-13-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,1.(2016天津理综)下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是()A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性C.-氨基丙酸与-氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽D.氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子,在电场作用下向负极移动,A,2.(2018全国)环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺2,2戊烷()是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错误的是()A.与环戊烯互为同分异构体B.二氯代物超过两种C.所有碳原子均处同一平面D.生成1molC5H12至少需要2molH2,C,-14-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,3.(2018全国)苯乙烯是重要的化工原料。下列有关苯乙烯的说法错误的是()A.与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应B.能使酸性KMnO4溶液褪色C.与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯D.在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯,C,-15-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,4.(2018全国)实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是(),D,-16-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,5.下列叙述中正确的是。乙烯可使溴的四氯化碳溶液褪色,则聚乙烯也可以使其褪色可以用酸性KMnO4溶液鉴别乙烯和甲烷可以用溴水鉴别乙醇与乙酸可以用酸性KMnO4溶液鉴别乙醇与乙酸淀粉、纤维素、葡萄糖均属于糖类,都可以水解乙醇与乙酸中均含有OH,所以均与Na反应生成氢气可以用碳酸钠溶液鉴别乙醇与乙酸鸡蛋清溶液遇浓硝酸变为黄色淀粉溶液遇碘化钾变为蓝色CH2=CHCH3+Br2CH2BrCH=CH2+HBr属于加成反应,答案:,-17-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,同分异构体的书写与判断1.常见限制条件与结构的关系总结(1)不饱和度()与结构的关系:,-18-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,(2)化学性质与结构关系:,(3)核磁共振氢谱与结构的关系:确定有多少种不同化学环境的氢。判断分子的对称性。,-19-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,2.限定条件下同分异构体的书写(1)思维流程。根据限定条件确定同分异构体中所含官能团。结合所给有机物有序思维:碳链异构官能团位置异构官能团类别异构。确定同分异构体种数或根据性质书写结构简式。(2)注意事项。限定范围书写和补写同分异构体,解题时要看清所限范围,分析已知几个同分异构体的结构特点,对比联想找出规律补写,同时注意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。,-20-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,芳香族化合物的同分异构体。a.烷基的类别与个数,即碳链异构。b.若有2个侧链,则存在邻、间、对三种位置异构。具有官能团的有机物的同分异构体。书写要有序进行,如书写酯类物质的同分异构体时,可采用逐一增加碳原子的方法。如C8H8O2含苯环且属于酯类的同分异构体为甲酸某酯:,-21-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,-22-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,3.判断同分异构体数目的常见方法和思路,-23-,突破点1,突破点2,考点整合筑基础,热点突破悟方法,突破点3,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,-24-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,例2分子式为C4H8O2的有机物,有关其同分异构体数目的说法正确的是()A.能与NaHCO3溶液反应的有3种B.能发生水解反应的有5种C.既能与钠反应,又能与银氨溶液反应的有4种D.能与NaOH溶液反应的有6种,D,-25-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,(2)根据分子式、官能团,确定剩余碳原子数。(3)综合考虑碳链异构和位置异构,确定同分异构体数目。依据上述方法,有序书写,可判断符合A项中条件的同分异构体有2种;符合B项中条件的同分异构体有4种;符合C项中条件的同分异构体有5种;符合D项中条件的同分异构体有6种。D项正确。,-26-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,题后反思(1)对于各类有机物的典型反应要熟记,才能准确判断官能团,如本题中D项能与NaOH溶液反应的有机物,除了羧酸,还有酯,酯能与NaOH溶液发生碱性水解反应。(2)位置异构考虑要全面,如C项羟基醛中羟基的位置等。,-27-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,A.b的同分异构体只有d和p两种B.b、d、p的二氯代物均只有三种C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面,D,-28-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,2.(2019广东中山第一中学高三统测)下列说法中正确的是()A.丙烯分子中所有原子均在同一平面上B.向溴水中分别通入乙烯或加入苯,都能观察到溴水褪色现象,但原因不同,B,-29-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-30-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-31-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,(5)(2015全国)HOOC(CH2)3COOH的同分异构体中能同时满足下列条件的共有种(不含立体异构)。能与饱和NaHCO3溶液反应产生气体既能发生银镜反应,又能发生皂化反应其中核磁共振氢谱显示为3组峰,且峰面积比为611的是(写结构简式)。,-32-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-33-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-34-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-35-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-36-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-37-,突破点1,突破点2,突破点3,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,官能团与有机物的性质常见官能团的结构与性质,-38-,突破点1,突破点2,突破点3,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,-39-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,例3不饱和酯类化合物在药物、涂料等领域应用广泛。(1)下列关于化合物的说法中,正确的是。,A.遇FeCl3溶液可能显紫色B.可能发生酯化反应和银镜反应C.能与溴发生取代反应和加成反应D.1mol化合物最多能与2molNaOH反应,-40-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,(2)下列反应是一种由烯烃直接制备不饱和酯的新方法:,化合物的分子式为,1mol化合物能与molH2恰好完全反应生成饱和烃类化合物。,答案:(1)AC(2)C9H104,-41-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,解析:(1)首先看选项,然后根据选项中的性质判断结构中是否含有相应的官能团。如A选项中涉及“FeCl3溶液可能显紫色”,找到结构中含有酚羟基,正确;B选项中涉及“银镜反应”,结构中找不到醛基,错误;C选项中涉及“与溴发生取代反应”,结构中能找到酚羟基(苯环上酚羟基邻对位上的氢原子能与溴水发生取代)、苯环(与液溴在FeBr3作催化剂时发生取代)、CH2(与溴蒸气光照下发生取代),涉及“与溴发生加成反应”,结构中能找到碳碳双键,正确。羧基、酚羟基能与NaOH反应,但要注意酯基水解后生成的羧基及酚羟基也能与氢氧化钠反应。化合物中含有2mol酚羟基和1mol酯基,最多消耗3molNaOH,D选项错误。(2)凡是含有碳碳双键、碳氧双键(羧基和酯基上的碳氧双键除外)或苯环均能与氢气发生加成反应,1mol双键消耗1molH2、1mol苯环消耗3molH2。1mol化合物中含有1mol苯环、1mol碳碳双键,总共能与4molH2发生加成。,-42-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,1.(2017天津理综)汉黄芩素是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述正确的是()A.汉黄芩素的分子式为C16H13O5B.该物质遇FeCl3溶液显色C.1mol该物质与溴水反应,最多消耗1molBr2D.与足量H2发生加成反应后,该分子中官能团的种类减少1种,B,-43-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,A.头孢羟氨苄的分子式为C16H14N3O5SH2OB.1mol头孢羟氨苄分别与NaOH溶液和浓溴水反应时,最多需消耗4molNaOH和3molBr2C.在催化剂存在的条件下,1mol头孢羟氨苄可与7molH2发生反应D.头孢羟氨苄能在空气中稳定存在,B,-44-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,3.(2019天津静海区第一中学高三模拟)某种药物合成中间体的结构简式为。有关该物质的说法不正确的是()A.属于芳香族化合物B.能发生消去反应和酯化反应C.能分别与金属Na、NaHCO3溶液反应D.1mol该有机物与足量NaOH溶液反应,消耗5molNaOH,D,-45-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,4.(2019福建莆田第九中学高三月考)某有机物的结构如图所示,有关该有机物的说法不正确的是()A.该有机物的分子式为C20H14O4B.该有机物分子中所有的原子不可能处于同一平面C.1mol该有机物分别与溴水和NaOH溶液反应,最多能消耗4molBr2和4molNaOHD.该有机物能发生加成反应、取代反应、氧化反应,C,-46-,突破点1,突破点2,突破点3,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,有机反应类型的判断有机反应类型的判断与化学方程式的书写,-47-,突破点1,突破点2,突破点3,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,-48-,突破点1,突破点2,突破点3,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,-49-,突破点1,突破点2,突破点3,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,-50-,突破点1,突破点2,突破点3,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点4,突破点5,-51-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,例4已知:在稀碱溶液中,溴苯难发生水解;,现有分子式为C10H10O2Br2的芳香族化合物X,其苯环上的一溴代物只有一种,其核磁共振氢谱图中有四个吸收峰,吸收峰的面积比为1261,在一定条件下可发生下述反应,其中C能发生银镜反应,E遇FeCl3溶液显色且能与浓溴水反应。,-52-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-53-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,请回答下列问题:(1)X中官能团的名称是。(2)FH的反应类型是。(3)I的结构简式为。(4)E不具有的化学性质为(填字母)。a.能发生取代反应b.能发生消去反应c.能发生氧化反应d.1molE最多能与2molNaHCO3反应(5)写出下列反应的化学方程式:X与足量稀NaOH溶液共热的化学方程式:。FG的化学方程式:。,-54-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-55-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,解析:(1)有机物分子结构的确定。化学方法:利用特征反应鉴定出官能团。,-56-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,(2)判断有机反应类型的四个角度。不同有机反应的特征反应条件。如本题中DE所用的试剂为新制Cu(OH)2,这是醛基的氧化反应。反应物和生成物的组成和结构。由H(能使溴水褪色)I(高分子),推出H中应含不饱和键,因而HI为加聚反应。不同官能团的特征反应类型。X的分子式为C10H10O2Br2,分子中含官能团Br,可发生水解反应。不同试剂可能发生的常见反应类型。,-57-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,1.(2016全国)下列各组中的物质均能发生加成反应的是()A.乙烯和乙醇B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷D.丙烯和丙烷,B,-58-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,2.愈创木酚是香料、医药、农药等工业的重要的精细化工中间体,工业上以邻硝基氯苯为原料合成愈创木酚的一种流程如下图所示。,(1)反应的类型依次是、。(2)B物质中的官能团名称是。(3)C物质的分子式是。(4)已知C物质的水解产物之一是氮气,写出反应的化学方程式:。(不要求写条件)(5)愈创木酚的同分异构体中属于芳香化合物且含有三个取代基有种,其中含有氢原子种类最少的物质的结构简式是。,-59-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,答案:(1)取代反应还原反应(2)氨基、醚键(3)C7H8N2SO5,-60-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,3.(2018全国)以葡萄糖为原料制得的山梨醇(A)和异山梨醇(B)都是重要的生物质转化平台化合物,E是一种治疗心绞痛的药物,由葡萄糖为原料合成E的路线如下:,-61-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,回答下列问题:(1)葡萄糖的分子式为。(2)A中含有的官能团的名称为。(3)由B到C的反应类型为。(4)C的结构简式为。(5)由D到E反应的化学方程式为。(6)F是B的同分异构体,7.30g的F与足量饱和碳酸氢钠溶液反应可释放出2.24L二氧化碳(标准状况),F的可能结构共有种(不考虑立体异构);其中核磁共振氢谱为三组峰,峰面积比为311的结构简式为。,-62-,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,突破点5,-63-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,有机化合物的推断与合成1.有关有机推断的思维路径,-64-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,能发生银镜反应或与新制Cu(OH)2煮沸后生成砖红色沉淀的物质一定含有CHO。能与Na反应生成H2的一定含有OH或COOH,与NaOH、Na2CO3反应的可能含有酚羟基或COOH,与NaHCO3反应生成CO2的一定含有COOH。,-65-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,能与FeCl3溶液发生显色反应的有机物一定含有酚羟基,能水解产生羟基和羧基的物质含有酯基,能发生消去反应的物质中可能含有羟基或卤素原子。,-66-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,-67-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,3.有机合成中官能团的保护在有机合成,尤其是含有多个官能团的有机物的合成过程中,多个官能团之间相互影响、相互制约。当需要某一官能团反应或拼接碳链时,其他官能团或者被破坏或者首先反应,造成合成困难甚至失败。因此,在合成过程中要把分子中某些官能团用恰当的方法保护起来,在适当的时候再将其转变回来,从而达到有机合成的目的。,-68-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,例5某有机物A只含C、H、O三种元素,可用作染料、医药的中间体,具有抗菌、祛痰、平喘作用。A的相对分子质量在116到192之间,有机物A中氧的质量分数约为41.6%,请结合下列信息回答相关问题。A可与NaHCO3溶液作用,产生无色气体;1molA与足量金属钠反应生成H233.6L(标准状况);A可与FeCl3溶液发生显色反应;A分子苯环上有三个取代基,其中相同的取代基相邻,不同的取代基不相邻。请回答下列问题:(1)A的分子式是;A中含氧官能团的名称是。(2)写出A与NaHCO3溶液反应的化学方程式:。,-69-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,反应的化学方程式是。上述转化中,反应、三步的作用是。B可发生的反应有(填字母)。A.取代反应B.加成反应C.消去反应D.水解反应,-70-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,(4)芳香族化合物F与A互为同分异构体,可发生银镜反应,1molF恰好与含3molNaOH的溶液作用,其苯环上的一卤代物只有一种。写出F的一种可能的结构简式。,-71-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,-72-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,-73-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,-74-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,题后反思注意:酚羟基不能与NaHCO3溶液反应,但可以与Na2CO3溶液反应生成酚钠和NaHCO3。,-75-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,1.(2018天津理综)化合物N具有镇痛、消炎等药理作用,其合成路线如下:,-76-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,-77-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,(1)A的系统命名为,E中官能团的名称为。(2)AB的反应类型为,从反应所得液态有机混合物中提纯B的常用方法为。(3)CD的化学方程式为。(4)C的同分异构体W(不考虑手性异构)可发生银镜反应;且1molW最多与2molNaOH发生反应,产物之一可被氧化成二元醛。满足上述条件的W有种,若W的核磁共振氢谱具有四组峰,则其结构简式为。(5)F与G的关系为(填字母)。a.碳链异构b.官能团异构c.顺反异构d.位置异构(6)M的结构简式为。,-78-,突破点1,突破点2,突破点3,突破点4,考点整合筑基础,热点突破悟方法,迁移训练提能力,突破点5,该路线中试剂与条件1为,X的结构简式为;试剂与条件2为,Y的结