大班体育游戏活动教案：轮胎乐教案(附教学反思)_第1页
大班体育游戏活动教案：轮胎乐教案(附教学反思)_第2页
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文档简介

大班体育游戏活动课程计划：轮胎音乐教学案例（带教学反思）大班体育游戏活动轮胎音乐教学案例（带教学反思）主要包括教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，活动反思等内容，训练步行，跳跃，攀爬，平衡，滚动等动作和技巧，探索更多轮胎有种类型的游戏玩法，适合幼儿园老师参加大型游戏活动课程，来看看轮胎音乐课程计划。教学意图大多数现代家庭住在高层建筑中，儿童很少能够进入外面的世界。游戏是孩子生活中不可或缺的活动。孩子们喜欢玩游戏，特别是户外游戏。户外是一个开放的世界和一本好的教科书。鉴于户外活动的多样性，该活动已经启动。培养孩子走路，跳跃，爬，滚等能力，提高身体的协调和平衡。鼓励孩子的兴趣并满足孩子的实际需求。教学目标1.训练步行，跳跃，攀爬，平衡，滚动等动作和技能。2.探索各种玩轮胎的方法。3.体验游戏创作和协作游戏乐趣。4.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。5.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。教学准备1q大，小，厚，细轮胎。一些小红旗，用绳子挂在田野的一侧。教学过程一，准备活动1q练习阵型。2q轮胎健美操：在每个孩子面前放一个小轮胎，在后面放一个大轮胎，听听轮胎周围欢快的音乐做头部，肩部，胸部，身体侧面，身体转弯，弓步，下肢，全身，跳跃等动作。二，游戏轮胎音乐1q的孩子，草地上有各种各样的轮胎，大，小，厚，薄，红，绿.我们可以用这些轮胎做很多游戏，大家会尝试试试吗？幼儿可以自由探索玩“轮胎”的各种方式。教师进行检查，指导和鼓励，使孩子注意安全，小心绊倒，并与幼儿发生碰撞。2q的孩子们谈论并展示了几种玩轮胎的方法，老师及时称赞他们。3q尝试用伴侣方法玩轮胎。4q2人或一组3人一起玩轮胎。5q请合作做好演示。6q再次分散了轮胎。第三，游戏收到红旗。1q分为两组，轮胎安装在山上并从轮胎翻转。2q方法和规则：分为两组相等的数字，每组成一列，站在起跑线上。听完开始密码后，每支队伍的第一个孩子同时开始，翻过轮胎山，拿了一面红旗，跑回队里拍了第二个孩子的手，然后每个队员都打了，赢得第一支球队。3q儿童进行红旗比赛。4.放松（1）我们已经提出了许多方法来玩轮子。老师很开心。事实上，我们周围有很多废物，比如轮胎。只要我们动脑筋，我们就可以玩很多有趣的游戏，并希望孩子们可以动脑筋。（2）拍拍肩膀，轻拍腿部，转动腰部。（3）脱掉轮胎离开场地。活动反映这项活动是为了培养孩子上肢的动作和力量，让孩子们享受玩轮胎游戏的乐趣，发展孩子们运动的协调性和灵活性。活动相对紧凑，课堂气氛活跃，孩子们很好地融入了轮胎游戏的乐趣。玩轮胎而不是无聊的参与游戏很有趣。不足之处：1，速度更快。2，使用
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