三年级语文下册 狼和鹿一课一练（无答案） 苏教版_第1页
三年级语文下册 狼和鹿一课一练（无答案） 苏教版_第2页
三年级语文下册 狼和鹿一课一练（无答案） 苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

狼和鹿班级 姓名 一、基础达标。1根据拼音写词语。（1）夏天的田野一片cn l ，像一块绿色的大地毯，一直铺向远方。（2）腹泻和肠道chun rn 病是夏季最主要的流行病，我们一定要注意预防。（3）现代人对动物的xin cn b sh ，对自然界的肆意破坏，是值得正视和反省的。2按要求完成下列各题。（1）在扩号里填上合适的词。保护（ ） （ ）的森林 （ ）的微笑捕杀（ ） （ ）的小鹿 （ ）的朋友解除（ ） （ ）的狼 （ ）的目光（2）一字多音我来辨。 do b mn 倒 泊 蔓do p wn （3）把“鹿”和“狼”放在方框里组成成语。指 为马 心狗肺 吞虎咽 死谁手 狈为奸（4）精彩连连看。严重地 繁殖 寻找 宁静贪婪的 鹿 解除 森林活泼的 狼 打破 机会大量地 破坏 破坏 威胁二、能力挑战。3按顺心把狼和鹿的关联找一找。吃光食物 鹿群病死或饿死 鹿繁殖维护鹿群稳定 狼吃病鹿 鹿健康繁殖杀 狼 不杀狼4阅读下面的一段话，然后完成练习。人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了传染病对鹿群的（）。而人们（）要保护的鹿，（）在森林中过多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“祸首”。（1）在括号中填上恰当的词语。（2）“功臣”指，它是功臣的原因是。“祸首”指，它是祸首的原因是。（3）这个故事告诫人们。三、探究创新。5课外实践。你生活的地方有资源破坏的现象吗？赶快走进大自然，用你的慧眼去发现吧，把你看到的真实地记录下来，再想想该怎么办。我生活的地方 被破坏经调查破坏的原因是： 作为新世纪的主人，你能为保护环境做点什么？结合自己周围的实际写一写。 参考答案：基础达标：1葱绿 传染 捕杀 凶残2（1）动物 狼 警报 茂密 活泼 凶恶 甜蜜 善良 慈祥 （2）倒流 倒水 停泊 湖泊 蔓延 绿蔓（3）鹿 狼 狼 鹿 狼 （4）略能力挑战：3沙狼 不沙狼 4（1）居然 糟蹋 解除 威胁 特意 一旦 破坏 毁灭 （2）略（3）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论